(完整版)小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)練習(xí)題答案人教版

/103．小明的邊有3名同學(xué)，邊有1名同學(xué)。四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號里。左手的號碼是右手的號碼是五、猜猜看。玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺—廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，桐桐住在寧寧樓—卜。玲玲家住在第層，桐桐家住在第層，寧寧家住在第層。六、想想，看看，填填。人們常用上、，前、，左、來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．找找誰是小青?讓他露出頭來，給他畫一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。2．照樣子說話，用到“上”或“下”這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶??．看圖提問。4?根據(jù)五名參賽選手的話，給他們排名次。A、我不是最后，我后面還有一個(gè)人。B、當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，沒有選手在我前向。C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。第二單元一、口算6+7=12-7=7+8=14-8=+6=16-8=5+6=12-8=+5=13-7=11-4=14-6=二、在里填數(shù)三、判斷□里的數(shù)對不對？對的畫“V”，錯(cuò)的畫“X”。1.13—6=5.15—7=9.11—2=9.6+9=15.16+4=20.13—9=5.18—7=9.11一6=5.16—8=8四、看圖列式六、填空1.15比多3。.比12少5。比20少5。.17比少3。.比19多1。.比12多4。七、填表八、把左右兩邊相等的式子用線連起來13—820—118+813—97+220—1020—1217—912—69—416—75+1118—811—55+1312+115—87+47+620—1116—513—612—89+9九、應(yīng)用題1．小雨和小雪共畫了15朵花，小雨畫了9朵，小雪畫了幾朵?2．小明有18枝彩色筆，小剛借走了9枝，小明還有幾枝?3．同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5人，后面有7人，這一行共有多少人?4．小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字，還剩下8個(gè)字沒有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字?5．停車場上的汽車開走了6輛，又開走了5輛，一共開走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．計(jì)算。5+7-9=16-7+3=16-8-6=1TOC\o"1-5"\h\z1-5+6=10-5+8=13-7-6=5+8-7=9-7+8=5+6-7=15-8+718-9-5=11-6+8=17-5-8=12-8+7=15-4-7=2．在?內(nèi)填運(yùn)算符號，在口內(nèi)填數(shù)。7?口=131?口=1818?口=912?口=810?口=159?口=2012?口=714?口=148?口=133．想一想，填空。一根繩子剪6剪子，分成了根短繩。有8根彩帶要結(jié)成一根長彩帶，需要打個(gè)結(jié)。一個(gè)長面包要分給5個(gè)人吃，需要切刀。在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線?上三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。把條件與適當(dāng)?shù)膯栴}連一連，再計(jì)算。吃了幾個(gè)?還剩幾個(gè)?小明寫幾個(gè)?小明每天寫幾個(gè)?還剩幾輛