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第6頁共6頁關(guān)于《父母課堂》范文三篇《父母課堂》1父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上?!陡改刚n堂》確實是一本好書,讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā),學(xué)到了許多的知識。讀一本好書,可以影響一個人一生,影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。作為一名家長,幾乎每時每刻都會遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后,我逐步改變了許多影響孩子開展的思想及行為習(xí)慣,找到了很多解決家庭教育問題的好方法。教育孩子的前提是必需要理解孩子,理解孩子最重要的是尊重孩子,只有尊重孩子才會認(rèn)真傾聽孩子的心聲,理解孩子的心理,成為她值得信任的朋友,真正掌握他的需要,成為孩子生活和學(xué)習(xí)中最重要的一份子,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。孩子走進(jìn)校門,就代表學(xué)習(xí)是孩子的第一職責(zé),但往往家長最關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績,一旦成績不理想,孩子會自責(zé),家長也會比孩子還要焦急,甚至還會加倍責(zé)怪和斥責(zé)。但閱讀了本期的教子良方之后,發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的才能,要為孩子樹立抗挫折的意識,作為家長要及時疏導(dǎo),有足夠的耐心去和孩子溝通,不要過多的抱怨,要多鼓勵和撫慰,每個孩子都有他的閃光點(diǎn),要擅長去開掘,時常增強(qiáng)孩子心理的韌性,為今后的成長之路打好根底。孩子的成長也離不開培養(yǎng)良好的習(xí)慣,孩子做作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)自覺性較差,對此我們應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方法加以改善。首先與孩子進(jìn)展討論并且做出約定,只要她能自覺出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們允許他提出一些適當(dāng)?shù)母郊訔l件以作為鼓勵。作為家長我們也應(yīng)該增強(qiáng)家庭的學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子多花時間進(jìn)展一些有益的課處閱讀,激發(fā)孩子的求知興趣。父母身教重于言教,我們也要從自己做起,多進(jìn)展閱讀,家庭的學(xué)習(xí)氣氛好了,孩子也會跟著積極地學(xué)習(xí)。品行教育是不能缺失的,教育孩子還要逐步培養(yǎng)他的自理才能和勞動習(xí)慣,形成為別人效勞和參加家務(wù)勞動的意識。比方要求孩子拾掇好自己的房間,當(dāng)父母做清潔工作時做個小助手等良好的行為,習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大,世界觀、道德觀逐步形成。我們應(yīng)從日常生活做起,培養(yǎng)孩子成為一個獨(dú)立、自信、有責(zé)任感、有愛心的人。坐公交車時給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛、尊重師長、保護(hù)小動物、做錯事坦然成認(rèn)、碰到困難自己解決做起,鑄成孩子將來老實坦蕩、富有愛心、堅強(qiáng)自立的優(yōu)良品格?!陡改刚n堂》讓我懂得了如何做一位合格的家長,讓我認(rèn)識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要理解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導(dǎo)孩子,要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化,理解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜歡自己,愛家人,愛師長同學(xué),學(xué)會用愛的目光看世界,讓她全心全意地信賴自己,讓她可以享受生命中的每一天。《父母課堂》是每個家長的良師益友,希望家長朋友們一定好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學(xué)習(xí)和借鑒。希望父母課堂在教師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個世界。只有不懂教育的家長,沒有教育不好的孩子。我們相信,在家長和教師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!《父母課堂》2一向以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,但是幾乎每一天都要遇到教育孩子的好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決,孩子入學(xué)之初,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令他去做,或者直接羅列出一大堆制止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式對孩子成績沒有進(jìn)步,反而讓孩子的脾氣越來越大,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,還越來越不聽話,我因此非??鄲啦幻靼兹绾稳ソ逃恕T谡頃駮r無意間讀到“《父母課堂》——守護(hù)孩子的生命”這篇文章,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我明白教育就應(yīng)從細(xì)微處做起,從此刻做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氣氛幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,個性是與孩子生命意愿相違犯的歧視、欺辱、強(qiáng)迫、訓(xùn)誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷?!陡改刚n堂》3父母是孩子的第一任教師,每一位家長都非常重視子女的教育問題,在教育的過程中我們要做什么?怎么做?一直以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。孩子入學(xué)之初,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令她去做,或者直接羅列出一大堆制止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,我因此非??鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。自從訂閱了《父母課堂》,我就找到了兒童教育的專家,每一期我都會認(rèn)真閱讀,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我知育應(yīng)該從細(xì)微處做起,從如今做起;孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氣氛幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意愿相違犯的強(qiáng)迫、訓(xùn)誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,理解她的想法,在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動,要求孩子做的的事情自己先做到,過了一段時間我覺得孩子可以很有方案的安排自己寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂的時間,成績也保持的不錯,還會很積極的去看點(diǎn)兒天文和兒童文學(xué)方面的書。感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要理解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導(dǎo)孩子,要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化,理
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