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第7頁(yè)共7頁(yè)關(guān)于我的教師作文模板范文我的教師作文模板我班的同學(xué)有三怕:一怕校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課——大家感覺(jué)好緊張;二怕小學(xué)部主任作播送——時(shí)間太長(zhǎng)了;三怕易教師的電腦下課了還在講臺(tái)上——下節(jié)課必定又是她的課了,什么好玩的藝體課、美術(shù)課或體育課都不可能上了。易教師是我們的數(shù)學(xué)教師。初見(jiàn)易教師,還以為她是一位溫婉的江南女子——誰(shuí)不會(huì)這么想呢?一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā),皮膚雪白,身材嬌小纖細(xì),一雙閃著光的眼睛,為她增添了幾分活力??粗恢獮楹?,會(huì)讓我想起張愛(ài)玲,那位身上散發(fā)著文藝氣息的女子。易教師可是教數(shù)學(xué)的,光是這一點(diǎn),就足以讓人震撼了。更令人震撼的是那一個(gè)晚上,有兩名同學(xué)拖欠了作業(yè)。易教師數(shù)完作業(yè)本數(shù),立即大聲吼出那兩個(gè)同學(xué)的名字。那一剎那,五十米的走廊上聲控?zé)酏R亮,把一樓照得亮如白晝。那時(shí)教室還是關(guān)著門(mén),要是門(mén)開(kāi)著,“余波”甚至還可能傳到二樓。坐在教室里的我們就更不用說(shuō)了,一個(gè)個(gè)呆假設(shè)木雞,身體顫抖??扇绱藡尚〉乃侨绾伟l(fā)出這樣令人吃驚的聲音的,我們便不得而知了。但是有一件事情,使她增添了一絲文雅的氣息——那就是占課。每一次占課,她并不說(shuō)一些類(lèi)似于“體育教師生病了”的話,而是下課時(shí)就把電腦往講臺(tái)上一放——這也是我們第三怕的來(lái)由。上課時(shí),易教師帶著甜美的微笑走進(jìn)來(lái):“上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講完,這節(jié)課我接著講。等考完考試了,我就還你們一節(jié)課出去玩!”頭幾次聽(tīng)到這句話,我們還感動(dòng)得熱淚盈眶,覺(jué)得易教師真好,占課了還會(huì)還我們課讓我們?nèi)ネ?。可?xì)嚼一下這句話,會(huì)覺(jué)得這句話又非常詭異:?jiǎn)卧伎纪炅?,還有期中考;期中考考完了,還有期末考;期末考考完了,數(shù)學(xué)課也隨之消失了。所以到如今,她仍欠著我們四十多節(jié)課。易教師是三年級(jí)時(shí)開(kāi)場(chǎng)教我們的,假設(shè)從一年級(jí)開(kāi)場(chǎng),不知還要多出多少“噩夢(mèng)”。易教師平時(shí)還萬(wàn)分較真。一次考試沒(méi)考好,她會(huì)花三節(jié)課給我們做輔導(dǎo)練習(xí);課上假如我們不認(rèn)真,她會(huì)直接請(qǐng)家長(zhǎng)——這時(shí)又能表達(dá)她的語(yǔ)文功底了,她能不扯謊,但又將事情說(shuō)得萬(wàn)分嚴(yán)重,最后總會(huì)以家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)我們完畢!這很不可思議,而也只有易教師才能堅(jiān)持做這些事情。這也是為什么,每次當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)考試平均分又是年級(jí)第一時(shí),我們毫不意外,甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。因?yàn)橹挥小氨瘧K”的我們與這個(gè)大嗓門(mén)的、會(huì)占課的、認(rèn)真的易教師的共同努力,才會(huì)獲得這樣的成績(jī)。我的教師作文模板我在書(shū)上讀了很多贊美教師的話語(yǔ),使我想起了一件平凡的小事,在我心里真誠(chéng)地向您表示感謝!那是在20xx年的冬天,我爺爺去世了,我和爸爸媽媽回老家呆了兩個(gè)星期。回到學(xué)校時(shí),我是簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答復(fù)不上來(lái),默寫(xiě)的詞語(yǔ)錯(cuò)誤一大片,課堂上也跟不上教師的思路。然而,就在我被各種問(wèn)題、錯(cuò)誤環(huán)繞時(shí),您挺身而出,和藹可親的說(shuō):“曹越,放學(xué)后到我辦公室補(bǔ)課?!狈艑W(xué)后,同學(xué)們都背著書(shū)包回家時(shí),我拾掇好課桌上的東西,走進(jìn)您的辦公室。您放下手頭上堆積如山的作業(yè),伸出早已經(jīng)磨出老繭的手,耐心地為我講解著一道道題目,時(shí)不時(shí)地還問(wèn):“會(huì)了嗎?”就這樣,您不停地講解著,您的嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)干裂、聲音也有些嘶啞,然而,您顧不上喝一口水,仍然不厭其煩地為我講解著。不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五點(diǎn),您該下班了,辦公室里其他的教師都紛紛回家了,校園里非常安靜,在校門(mén)外都可以明晰地聽(tīng)到您的講解聲。補(bǔ)課完畢后,天氣已經(jīng)非常暗淡,夕陽(yáng)在揮著最后的手指頭向我們?cè)僖?jiàn),您又不辭辛苦地把我送出校門(mén)。一聲“謝謝”與“再見(jiàn)”后,您對(duì)我笑了笑便返回了辦公室,遠(yuǎn)去的身影逐漸模糊。第二天,您仍然拖著疲憊的身子為我補(bǔ)課。在您連續(xù)幾天不厭其煩的補(bǔ)課下來(lái),我終于跟上了班上的同學(xué),成績(jī)還名列了前茅?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。陳教師,我知道在您的工作中不知為多少同學(xué)補(bǔ)過(guò)課,正是您這種孜孜不倦的教誨,我們這些莘莘學(xué)子才能茁壯成長(zhǎng)。啊,教師,謝謝您!祝您生活愉快!我的教師作文模板教師,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想擷一枚紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林;當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想攜一縷和風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天……記憶像是潮濕的藤蔓悄然爬滿了這個(gè)季節(jié),我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶,淡淡地笑著。抬起頭,明媚的陽(yáng)光折射進(jìn)我潮濕的眼瞳,一片金黃中,我看見(jiàn)了您的背影,憔悴、薄弱,讓人心疼。生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,但我照舊清楚得記得看到您的第一眼,雖不相識(shí)卻讓我感到了強(qiáng)烈的親切感。瘦小的身板,軟塌塌的三七開(kāi)復(fù)古發(fā)型,一根黑色皮帶倔強(qiáng)地勒著您的腰,總覺(jué)得像一位剛剛長(zhǎng)征完畢的老紅軍,骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很自然地跟您問(wèn)了好,您也點(diǎn)頭示意,就好似老朋友那樣,真誠(chéng)、自然。我本以為這一切都是我的幻覺(jué),初來(lái)乍到怎么可能熟悉,還笑話自己的自作多情。但是命運(yùn)就像一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),你永遠(yuǎn)不知道指針會(huì)停在哪一個(gè)區(qū)域,您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文教師!您的眼神如刀鋒般犀利,卻給人特別的溫暖皎潔之感,而正是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛(ài)上了語(yǔ)文,在這廣袤的土地上自由自在的天馬行空。教師,您知道嗎,在這一年多里您了我太多太多讓我終生收益的東西,它們?cè)谖业男闹校切且粯佑啦煌O⒌匕l(fā)光,點(diǎn)燃了我的激情,照明了我前進(jìn)的方向。教師,我老實(shí)地認(rèn)為您教的不僅僅是語(yǔ)文,而是藝術(shù),更是人生,對(duì)嗎?我還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于幾次語(yǔ)文考試的失敗,我的熱情被冷漠掩蓋,我開(kāi)場(chǎng)不再關(guān)注您激情四射誠(chéng)懇昂揚(yáng)的講課,不再關(guān)注您那口山東大海味道的“標(biāo)準(zhǔn)普通話”和遒勁有力的板書(shū)。那段時(shí)間,我真的很迷惘,像在濃霧中迷失了自己的方向,焦急緊張想沖脫桎梏,但一無(wú)所獲。幸好被您及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了,下課了,您輕輕拍了拍趴在桌上無(wú)精打采的我,要我去一下您的辦公室。我突然有些惶惑不安,因?yàn)槲倚W(xué)見(jiàn)識(shí)過(guò)許多教師對(duì)這類(lèi)學(xué)生的處理,怎一個(gè)“殘忍”了得!但是不知怎地,我還是去了。您看到我卻很溫和地對(duì)我說(shuō):“你這次作文寫(xiě)得真不錯(cuò),能把電子稿發(fā)給我嗎?你是一個(gè)對(duì)語(yǔ)文尤其是寫(xiě)作很有天賦的孩子,加油,你一定會(huì)成功的!”您是微笑著說(shuō)完的,用您那清澈的眼睛看著我,我竟然一不小心就流淚了。真的,在我頹唐的時(shí)候,是您給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我“拾掇舊河山”“邁步從頭越”!有人說(shuō)您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲去溫暖別人;有人說(shuō)您是蠟燭,傾盡最后一絲光明去照亮黑夜;有人說(shuō)您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸后用鮮血點(diǎn)染蒼穹……在我看來(lái),您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;您是紅燭,把光和熱毫無(wú)保存地灑向人間;您用熾熱的心情,染紅了桃李枝頭,燃燒了自己,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書(shū)砌的冰山,飄作雪花,歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的鬢發(fā),卻給了我執(zhí)著的夢(mèng)想。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永久!不,不,無(wú)論何時(shí)何地,您都在我們的心中釋放金色的光輝!沒(méi)有豐富華美的辭藻,沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)。我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ螅‰m然很蒼白,很無(wú)力,也很不自量力,但

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