七年級歷史上冊-第三單元-秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固-第15課-兩漢的科技和文化同步含新

課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第15課兩漢的科技和文化1精選ppt學習目標課標要求學習重點了解造紙術的發(fā)明；張仲景和華佗；歷史巨著《史記》；道教和佛教造紙術的發(fā)明和改進；華佗和張仲景的醫(yī)學成就；《史記》的作者和體例特點2精選ppt課前學案課前預習，夯實基礎兩漢科技和文化造紙術的發(fā)明張仲景和華佗(3)________末年名醫(yī)張仲景：寫成《(4)________________》一書，是中醫(yī)(5)________________的開創(chuàng)者，“醫(yī)圣”華佗：擅長用針灸和外科手術,發(fā)明“(6)__________”和創(chuàng)編“五禽戲”(1)________時期發(fā)明東漢(2)________改進造紙術麻沸散蔡倫東漢傷寒雜病論西漢臨床理論體系3精選ppt課前學案兩漢科技和文化造紙術的發(fā)明張仲景和華佗歷史巨著《(7)______》道教和佛教作者：西漢武帝時期的(8)________

體例：(9)__________范圍：(10)_______到(11)_________時期地位：我國第一部(12)___________通史道教產生：(13)_______末年佛教(14)_______時期，通過絲綢之路傳入中國史記西漢紀傳體東漢司馬遷紀傳體黃帝漢武帝4精選ppt課堂導案

請根據上面圖片材料，結合所學歷史知識，閱讀教材P67～P68，探究如下問題：合作與探究探究：造紙術的發(fā)明及改進

材料：圖說歷史5精選ppt課堂導案1．在紙張出現(xiàn)以前，我國人民用什么作為書寫的材料？這些東西作為書寫材料有什么缺點？

甲骨、青銅器、絲帛、竹木簡等；太笨重，攜帶不方便，帛的價錢昂貴，不能大量使用。2．紙張最早出現(xiàn)于我國什么時期？但當時生產的紙不能被普遍使用和推廣，為什么？

西漢早期；因為當時生產的紙比較粗糙，不太適合書寫，造紙的原料難找，成本昂貴。6精選ppt課堂導案3．后來，什么時期誰解決了這一難題？

東漢蔡倫。

4．造紙術的發(fā)明有何歷史意義？

有利于人類文化的傳播，推動了人類文明發(fā)展的進程。7精選ppt隨堂訓練知識點一：造紙術的發(fā)明1．(2017·揚州)下列郵票介紹了我國古代的四大發(fā)明，其中發(fā)明時間為“漢代”的是(

)

A．造紙術 B．火藥

C．印刷術 D．指南針A

8精選ppt隨堂訓練2．(2018·恩施模擬)(2016·淄博)蔡倫被當今世人譽為“影響人類歷史進程的100名人”“人類有史以來最佳發(fā)明家之一”，是因為他(

) A．修筑都江堰 B．改進造紙術 C．發(fā)明活字印刷術 D．制造地動儀B9精選ppt隨堂訓練知識點二：張仲景和華佗3．(2018·濰坊模擬)鄭板橋任濰縣縣令時，開倉救濟百姓；張仲景做長沙太守后，堅持為百姓治?。嵃鍢蛑小稙H縣竹枝詞》，張仲景著有(

) A．《三禮注》 B．《十鐘山房印舉》

C．《齊民要術》 D．《傷寒雜病論》D10精選ppt隨堂訓練4．(2018·青島模擬)2015年，中國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是我們中國人的驕傲。在我國古代，也有一項世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉——麻沸散。它問世于(

) A．春秋戰(zhàn)國之際 B．秦朝

C．漢朝 D．明朝C11精選ppt隨堂訓練知識點三：歷史巨著《史記》5．(2018·恩施模擬)司馬遷說他的《史記》：“網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！边@說明其主要目的是(

) A．搜羅天下奇聞

B．考查研究古今興亡成敗原因 C．研究人與自然的關系 D．傳名后世B12精選ppt隨堂訓練6．(2018·聊城模擬)如下圖材料描述的作品是(

) A．《史記》 B．《蘭亭集序》 C．《資治通鑒》 D．《紅樓夢》A13精選ppt隨堂訓練知識點四：道教和佛教7．河南省的名勝古跡如登封少林寺、洛陽白馬寺、龍門石窟的形成，與下列哪一歷史現(xiàn)象有密切關系？(

) A．道教的形成與發(fā)展 B．佛教的傳播 C．基督教的傳播 D．伊斯蘭教的擴展B14精選ppt隨堂訓練8．(2017·遵義模擬)“八仙過海，各顯神通”這句成語來源于我國本土宗教，此宗教是(

) A．佛教 B．道教

C．基督教 D．伊斯蘭教B15精選ppt隨堂訓練張仲景破迷信治精神病古代封建社會，迷信巫術盛行，巫婆和妖道乘勢興起，坑害百姓，騙取錢財。有一天，張仲景遇見一個婦女，一會兒哭一會兒笑，總是疑神疑鬼。病人家屬聽信巫婆的欺騙，以為這是“鬼怪纏身”，要請巫婆為她“驅邪”。張仲景觀察了病人的氣色和病態(tài)，又詢問了病人的有關情況，然后對病人家屬說：“她根本不是什么鬼怪纏身，而是‘熱血入室’，是受了16精選ppt隨堂訓練較大刺激造成的。她的病完全可以治好。真正的鬼怪是那些可惡的巫婆，她們是‘活鬼’，千萬不能讓她們纏住病人，否則病人會有性命危險?！痹谡鞯貌∪思覍偻夂?，他研究了治療方法，為病人扎了幾針。幾天后，那婦女的病慢慢好起來。張仲景又為她治療了一段時間就痊愈了。從此，一些窮人生了病，便不再相信巫醫(yī)的鬼話，而是找張仲景治病。17精選ppt隨堂訓練【精例】(2017·長沙模擬)中醫(yī)是中國的國粹，幾千年來，歷代醫(yī)家在傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)術的同時，不斷豐富和發(fā)展中醫(yī)的內容。下列醫(yī)學成就中屬于張仲景的是(

) A．制成“麻沸散” B．寫成《傷寒雜病論》 C．寫成《千金方》 D．寫成《本草綱目》B18精選ppt隨堂訓練【分析】本題考查的是張仲景的醫(yī)學成就，A項是華佗的醫(yī)學成就，C項是唐朝孫思邈的醫(yī)學成就，D項是明朝李時珍的醫(yī)學成就?！敬鸢浮緽19精選ppt課后練案達標檢測，學習提升1．在古代四大發(fā)明中，影響最為久遠，且對文明發(fā)展作用最為顯著的是(

) A．指南針 B．造紙術 C．印刷術 D．火藥B20精選ppt課后練案2．(2018·恩施模擬)“自古書契多編以竹簡，其用縑帛(即按書寫需要裁好的絲織品)者謂之為紙．縑貴而簡重，并不便于人。乃造意(發(fā)明、創(chuàng)造)用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙?！蔽闹械挠涊d是下列哪一人物的發(fā)明(

) A．畢升 B．蔡倫 C．李時珍 D．宋應星B21精選ppt課后練案3．(2018·長沙模擬)2015年，我國科學家屠呦呦被授予諾貝爾生理學醫(yī)學獎，這是我國醫(yī)學界第一次獲此殊榮。實際上，我國已學源遠流長，早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他是(

) A．張仲景 B．華佗 C．李時珍 D．扁鵲A22精選ppt課后練案4．(2018·聊城模擬)東漢時，編制了“五禽戲”體操，并創(chuàng)造了麻醉藥劑“麻沸散”的名醫(yī)是(

) A．張仲景 B．炎帝 C．華佗 D．李時珍5．后世尊稱張仲景為“醫(yī)圣”，主要是因為(

) A．創(chuàng)制“麻沸散”B．發(fā)明“四診法” C．編制“五禽戲” D．寫成《傷寒雜病論》CD23精選ppt課后練案6．(2017·聊城)全面闡述中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學基礎的著作是(

) A．《丹經》 B．《九章算術》 C．《傷寒雜病論》 D．《本草綱目》C24精選ppt課后練案7．(2017·泰安)《史記》的記載是我們研究黃帝的重要資料。司馬遷著《史記》時，游歷各地，搜集民間關于黃帝的傳說，考證文獻記載，辨別文獻真?zhèn)危幊牲S帝的事跡列于本紀之首。這表明(

) A．《史記》中關于黃帝的記述具有唯一性 B．傳說一定程度上能夠反映歷史真實 C．口頭傳說不足以印證歷史 D．文獻記載沒有參考價值B25精選ppt課后練案8．(2017·日照)被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的紀傳體通史是(

) A．《漢書》 B．《后漢書》 C．《史記》 D．《資治通鑒》C26精選ppt課后練案9．(2018·聊城模擬)據《史記·太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實地探訪考察，搜集遺聞，最終寫成了不朽名著《史記》。由此可見司馬遷(

) A．側重史書記載 B．注重史料考證 C．注重史學文學價值 D．秉承朝廷旨意著史B27精選ppt課后練案10．(2017·青海)世界史上，在如下圖所示區(qū)域主要傳播的宗教是(

) A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯蘭教A28精選ppt課后練案11．源于中國本土的宗教是(

) A．道教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．基督教A29精選ppt課后練案12．(2017·河南)下列三幅圖片共同反映了(

) A．寺院建筑的中國化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展 C．文化傳播者的堅韌 D．雕塑藝術的古樸與精湛B30精選ppt課后練案13．佛教傳入我國中原地區(qū)是在(

) A．西漢初年 B．西漢末年

C．東漢初年 D．東漢末年14．(2018·聊城模擬)下列關于佛教的表述不正確的是(

) A．是當今世界三大宗教之一

B．張騫通西域后傳入我國中原地區(qū)C．宣揚今生忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福

D．主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙BD31精選ppt課后練案15．閱讀材料，探究歷史，完成下列問題。

材料一：32精選ppt課后練案材料二：老師把“五禽戲”傳授了他的弟子吳普，對他說：“人體應該經常運動，血脈才能流通，不會生病。你身體若有不適，就做做‘五禽戲’，自然就會增加食欲，身體也就輕便了?！眳瞧照罩蠋煹脑捜プ?，活到90多歲，耳不聾，眼不花，牙齒完好?！袌D版七年級上《中國歷史》(教參)33精選ppt課后練案(1)材料一的“五禽戲”是模