2022年北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)182022年北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng2.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí5.讀拼音，寫(xiě)漢字。chánzhegāobǐngfēnfùdǒngshìchénjìnzhàyóuàimùjìngxiá【形近字詞】6.比一比，再組詞。矜（_______）拔（_______）吶（_______）?。╛______）瑞（_______）預(yù)（_______）撥（_______）納（_______）洽（_______）端（_______）7.分清這些字，分別組詞。浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）訪（_______）訊（_______）招（_______）幕（_______）8.形近字組詞。傾（__________）樓（__________）鳴（__________）綢（__________）頃（__________）摟（__________）嗚（__________）稠（__________）9.形近字組詞。瑞（_______）弩（_______）咆（_______）撓（_______）帕（_______）端（_______）努（_______）炮（_______）澆（_______）泊（_______）10.比一比，再組詞。威（_______）聞（_______）沙（_______）到（_______）嘩（_______）戚（_______）悶（_______）抄（_______）倒（_______）華（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.先將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。亭（____）樓閣國(guó)（____）民安兵（____）馬亂民不（____）生眾星（____）月路不（____）遺1．和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語(yǔ)是：____________、_____________。2．形容圓明園景致的詞語(yǔ)是：_______________、_____________。3．形容人們生活安穩(wěn)的詞語(yǔ)是：______________、____________。4．我還可以寫(xiě)出和畫(huà)“﹏﹏”類(lèi)似的詞語(yǔ)_____________、_____________。12.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中。（____）想（____）翩（____）（____）無(wú)味心（____）理（____）（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）醉（____）癡（____）（____）大雨（____）（____）吞棗社區(qū)圖書(shū)館建成后，我成了這里的?？停还苁橇胰昭籽?，還是________，只要有空，我都要去圖書(shū)館________地讀書(shū)，常?？吹胈_______。遇到優(yōu)美的詞句，我會(huì)摘抄在本子上并背得_________。如果外出旅游時(shí)只讓帶一樣?xùn)|西，我會(huì)________地選擇書(shū)。13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神采（____）（____）（____）頭（____）頸（____）耳（____）腮如（____）大敵（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑14.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。失魂落（____）震耳（____）聾千變?nèi)f（____）滿(mǎn)天（____）斗得（____）揚(yáng)揚(yáng)（____）聲痛哭迫不（____）待一如既（____）1.她因發(fā)表了一篇文章而_________________。2.他_________________地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。15.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求選詞填空，只填序號(hào)。①氣急敗（____）②畏（____）畏尾③身臨其（____）④飲水思（____）⑤無(wú)拘無(wú)（____）⑥相依為（____）⑦千真萬(wàn)（____）⑧飛禽走（____）上面的詞語(yǔ)中，表示做事膽子小、顧慮多的是_______，比喻不忘本的是_______?！拘薷牟【洹?6.按要求寫(xiě)句子。（1）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。（修改病句）

____________________________________（2）全班同學(xué)的意見(jiàn)基本相同，完全一致。（修改病句）

____________________________________（3）藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢子般的浮云。（縮句）

____________________________________（4）難道我的驢子這么一會(huì)兒就病成這個(gè)樣子了！（改為陳述句）

____________________________________（5）人們愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的香飄四野。（仿寫(xiě)）

____________________________________17.修改病句。18.修改病句。(1)我一定改掉不好的缺點(diǎn)。_____________________________________(2)他把勞動(dòng)場(chǎng)面熱氣騰騰的寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________(3)故鄉(xiāng)的秋天是令人向往的地方。_____________________________________(4)我們從小就要培養(yǎng)艱苦樸素。_____________________________________19.用修改符號(hào)修改。

(1)媽媽今天買(mǎi)了水果、梨子、蘋(píng)果等。(2)我估計(jì)他下午大概會(huì)來(lái)。20.我會(huì)修改病句。1.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。_____________________________________2.經(jīng)過(guò)努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。____________________________________3.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)清潔。____________________________________4.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。____________________________________【文言文閱讀】21.仔細(xì)讀下面的句子，回答問(wèn)題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”(1)對(duì)話(huà)意思：_______________________________(2)對(duì)話(huà)精妙極了，妙在何處?_______________________________22.閱讀下面文段完成下列各題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，惟戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。［1］對(duì)下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.諸兒競(jìng)走取之（跑）B.唯戎不動(dòng)（只有）C.人問(wèn)之（它，指“道邊的李子”）D.取之信然（的確如此）［2］“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！钡囊馑际鞘裁?？_____________________________________［3］“人問(wèn)之”，你認(rèn)為別人問(wèn)王戎的會(huì)是什么問(wèn)題呢？_____________________________________［4］這個(gè)故事給你怎樣的啟示？_____________________________________［5］文中王戎從道邊李樹(shù)多子推斷出這個(gè)李子樹(shù)上結(jié)的果子是苦的，你在生活中觀察過(guò)什么現(xiàn)象？又得出了什么推理？______________________________________________________23.閱讀理解。古人談讀書(shū)。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］讀好句子，有助于理解意思，用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。［2］古今字義有不同?！皣L”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。［3］朱熹通過(guò)這則文言文告訴我們______________。［4］讀書(shū)“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強(qiáng)調(diào)_____的重要性，這是因?yàn)開(kāi)__________。［5］朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)出了讀書(shū)的感想，成語(yǔ)“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩(shī)中凝縮而來(lái)的。24.閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各題。匡衡苦學(xué)[漢]劉歆匡衡字稚圭（guī），勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮①。衡乃穿壁②引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人③大姓④文不識(shí)⑤，家富多書(shū)，衡乃與其傭⑥，作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給⑦以書(shū)，遂⑧成大學(xué)⑨。注釋?zhuān)孩俨淮褐笭T光照不到。逮，及．達(dá)到。②穿壁：在墻上打洞。穿，鑿。③邑人：同縣的人。④大姓：大戶(hù)人家。⑤文不識(shí)：人名，姓文名不識(shí)。⑥傭：做工。⑦資給：資助，供給。⑧遂：于是，就。⑨大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。［1］下列詞語(yǔ)中的“逮”與“鄰居有燭而不逮”中的“逮”意思相同的是（

）A.私逮刑訊

B.狗逮老鼠

C.逮捕犯人

D.力有不逮［2］“主人怪問(wèn)衡”主人“怪”的原因是（

）A.衡乃與其傭，作而不求償

B.衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之”C.衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之

D.（匡衡）勒學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮［3］結(jié)合上下文和注釋翻譯下列句子。（1）衡乃與其傭，作而不求償。________________________（2）愿得主人書(shū)遍讀之。_________________________［4］在匡衡身上，你發(fā)現(xiàn)了什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？_________________________________________________25.課內(nèi)閱讀。余嘗謂:讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?（宋朱熹）［1］解釋下列加點(diǎn)的字詞。(1)余嘗謂

___________

(2)心不在此________(3)卻只漫浪通讀_______

(4)心到最急____________［2］用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(1)心不在此，則眼不看仔細(xì)。_______________________(2)心既到矣，眼口豈不到乎?_______________________［3］下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.“三到之中?心到最急”＂的原因是:心到，眼、口才能到。B.文段闡述了怎么讀書(shū)的問(wèn)題，其中心到最重要。C.文段告訴我們讀書(shū)要高度集中注意力，這樣不僅能夠加快閱讀速度，還能提高閱讀質(zhì)量?！菊n內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀?！堵浠ㄉ饭?jié)選姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。”1．“便宜”的“便”的讀音是_____，另一個(gè)讀音是_____，可以組詞為_(kāi)____。2．父親主要贊美花生的（）A．味道美 B．可以榨油 C．不愛(ài)炫耀 D．價(jià)格便宜3．短文主要運(yùn)用（）的寫(xiě)法，突出花生的特點(diǎn)。A．比喻 B．?dāng)M人 C．對(duì)比 D．排比4．下列對(duì)父親的話(huà)理解有誤的是（）A．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋(píng)果只是外表好看，而沒(méi)有用處。B．父親沒(méi)有否定桃子、石榴、蘋(píng)果這些讓人愛(ài)慕的果實(shí)，只是覺(jué)得它們的美更顯露在外，以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C．父親認(rèn)為花生矮矮地長(zhǎng)在地上，只有被挖出來(lái)才能看到果實(shí)，這種樸實(shí)的、不急于表露的品質(zhì)很可貴。5．看到下列事物，你會(huì)想到哪些人？為什么?看到梅花，我會(huì)想到______，因?yàn)開(kāi)_____________________?？吹嚼?，我會(huì)想到______，因?yàn)開(kāi)______________________。27.閱讀平臺(tái)。白鵝（節(jié)選）豐子愷這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家，放在院子內(nèi)。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的，但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味，鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到，果然凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專(zhuān)對(duì)生客或宵小用的；見(jiàn)了主人，狗會(huì)搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無(wú)論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無(wú)過(guò)于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無(wú)過(guò)于鵝。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。種菜，養(yǎng)鴿，養(yǎng)鵝，而鵝給我的印象最深。因?yàn)樗心敲矗ǎ┑纳眢w，那么雪白的顏色，那么（）的叫聲，那么軒昂的態(tài)度，那么高傲的脾氣，和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中，這鵝竟成了一個(gè)焦點(diǎn)。凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時(shí)，推窗一望，死氣沉沉。惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺(jué)。這感覺(jué)與訣別一個(gè)人的時(shí)候所發(fā)生的感覺(jué)完全相同?，F(xiàn)在我寫(xiě)這篇短文，就好比為一個(gè)永訣的朋友立傳，寫(xiě)照。1．選詞填空，將序號(hào)填寫(xiě)在文中括號(hào)內(nèi)。A．雄壯 B．龐大2．“這環(huán)境有了生氣”中，生氣一詞指的是（）A．活力 B．不愉快3．“送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺(jué)?！边@是怎樣的感覺(jué)？下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．失落 B．思念 C．放松4．作者從白鵝的___________、_________、_________、_______四方面具體表現(xiàn)了白鵝“高傲”的特點(diǎn)。5．讀下面的句子，填空。（1）我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家，放在院子內(nèi)。（2）好一個(gè)高傲的動(dòng)物?。?）惟有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環(huán)境有了生氣。我的發(fā)現(xiàn)：從稱(chēng)呼的變化中，我體會(huì)到作者對(duì)白鵝越來(lái)越_____________。28.課內(nèi)閱讀。在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。當(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！船在樹(shù)下泊了片刻。岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸去?！傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想。于是船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。1．“我”是_______的順序觀察榕樹(shù)的，從“____”一詞可以看出來(lái)。2．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)茂盛的句子。3．這株大榕樹(shù)為什么能成為鳥(niǎo)的天堂？________________________________________4．“‘鳥(niǎo)的天堂’里沒(méi)有一只鳥(niǎo)?！边@句話(huà)的作用是（）A．陳述事實(shí)B．寫(xiě)出了作者遺憾的心情，同時(shí)給讀者留下了懸念C．點(diǎn)明中心29.閱讀短文，回答問(wèn)題。珍珠鳥(niǎo)（節(jié)選）起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開(kāi)窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入幕，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。干脆（______）立刻（______）若無(wú)其事（______）2．梳理信息有助于我們理解文章內(nèi)容。小珍珠鳥(niǎo)和“我”的關(guān)系經(jīng)歷了疏遠(yuǎn)親近、完全信賴(lài)的過(guò)程。請(qǐng)從以上文段中摘錄三處有關(guān)小珍珠鳥(niǎo)行動(dòng)的語(yǔ)句，梳理出人與鳥(niǎo)關(guān)系變化的信息。疏遠(yuǎn)：__________________________________________________________________親近：______________________________________完全信賴(lài)：__________________________________3．你從哪兒讀出作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)？請(qǐng)選擇一處用“_____”畫(huà)出。30.課內(nèi)閱讀。鳥(niǎo)的天堂（節(jié)選）①第二天。我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。②這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。③起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲。到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。④我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只?？匆?jiàn)了那只。另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。⑤當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我。那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！1．聯(lián)系上下文義，理解關(guān)鍵詞句的意思。（1）“泊”在字典中有以下幾個(gè)意思：①恬靜；②停放；③船靠岸；停船。文中“我們又把船在樹(shù)下泊了片刻”，其中“泊”的意思是。（填序號(hào)）（2）用“”在文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”意思的句子。2．選文選自巴金先生所寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》，主要寫(xiě)了_______________3．寫(xiě)景狀物的文章中，靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合可以突出特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。第③段主要采用了___________描寫(xiě)的方法，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了_______的特點(diǎn)。4．寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)畫(huà)波浪線(xiàn)的句子的理解。__________________________________________________________5．第③段中，作者用“起初……后來(lái)……接著……”這樣表示先后順序的詞把變化的過(guò)程寫(xiě)得清楚，請(qǐng)嘗試用上這些詞語(yǔ)描寫(xiě)一段景物變化的過(guò)程。___________________________________________________________【作文】31.習(xí)作。題目：二十年后的我提示：二十年后的我會(huì)干什么？周?chē)沫h(huán)境有什么變化？人們的工作、生活會(huì)有什么變化？大膽想象。寫(xiě)一篇習(xí)作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：我和書(shū)的故事提示：從我們呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就有了圖畫(huà)書(shū)，在書(shū)籍的海洋中，我們自由遨游，快樂(lè)成長(zhǎng)，寫(xiě)一寫(xiě)你和書(shū)的故事吧！不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。古今中外出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗……現(xiàn)在，請(qǐng)你以“探險(xiǎn)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，題目自擬，體裁不限。要求：字跡工整，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作（選擇其中一個(gè)提示進(jìn)行習(xí)作）：1．冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)；冬天有美妙的風(fēng)景，也有難忘的趣事……請(qǐng)任選一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。題目自擬。2．生活、學(xué)習(xí)中有許多熟悉的人，他們的故事深深地感動(dòng)著我們。請(qǐng)選擇其中一位來(lái)寫(xiě)。可以從外貌、品質(zhì)、性格等方面進(jìn)行描寫(xiě)。題目自擬。要求：內(nèi)容具體，條理清楚，句子通順，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________