小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件

歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件冷色

青色、藍(lán)色、藍(lán)綠色使人聯(lián)想到天空、水、冰、陰天、河流等，令人產(chǎn)生寒冷的感覺，所以把偏藍(lán)偏綠的顏色稱為冷色。冷色青色、藍(lán)色、藍(lán)綠小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件暖色

紅、橙、黃等顏色，使人想到暖烘烘的太陽、火光，令人產(chǎn)生溫暖的感覺，所以把偏紅偏黃的顏色稱為暖色。

暖色紅、橙、黃等顏色，找一找你生活中的冷暖色找一找你生活中的冷暖色對比以下三組色卡的冷暖：對比以下三組色卡的冷暖：

色彩的冷暖是相對的，而不是絕對的。色彩的冷暖夏天的時候，這樣設(shè)計(jì)的冰淇淋店合適嗎？如果是你，你會怎么樣設(shè)計(jì)呢？夏天的時候，這樣設(shè)計(jì)的冰淇淋店合適嗎？

大家來當(dāng)色彩小顧問

1、閱覽室

2、快餐店

3、心臟病人的病房大家來當(dāng)色彩小顧問同色調(diào)的畫面同色調(diào)的畫面小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件冷暖色對比的畫面冷暖色對比的畫面小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件課后拓展：

用冷暖色的知識創(chuàng)作一幅表現(xiàn)自己一種難忘心情的作品。課后拓展：

用冷暖色的知識創(chuàng)作一幅表現(xiàn)自己一同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件小學(xué)美術(shù)《色彩的冷暖》課件冷色

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紅、橙、黃等顏色，使人想到暖烘烘的太陽、火光，令人產(chǎn)生溫暖的感覺，所以把偏紅偏黃的顏色稱為暖色。

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