




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大網網絡教育C++程序設計二(答案)北師大網網絡教育C++程序設計二(答案)北師大網網絡教育C++程序設計二(答案)資料僅供參考文件編號:2022年4月北師大網網絡教育C++程序設計二(答案)版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:《C++程序設計》第二套作業(yè)及其答案說明:本套作業(yè)涵蓋第4章——第6章所學的內容。本套作業(yè)共有33道單選題,33個答案,滿分為100分,錯一道題扣除3分。1、在類的定義形式中,數(shù)據(jù)成員、成員函數(shù)和(A)組成了類定義體。(A)成員的訪問控制屬性 (B)公有類型(C)私有類型 (D)保護類型2、在下列關鍵字中,用以說明類中公有成員的是(A)。(A)public (B)private(C)protected (D)friend3、(D)不是構造函數(shù)的特征。(A)構造函數(shù)的函數(shù)名與類名相同(B)構造函數(shù)可以重載 (C)構造函數(shù)可以設置默認參數(shù)(D)構造函數(shù)必須指定類型說明4、(A)是析構函數(shù)的特征。(A)一個類中只能定義一個析構函數(shù)(B)析構函數(shù)名與類名不同(C)析構函數(shù)的定義只能在類體內(D)析構函數(shù)可以有一個或多個參數(shù)5、關于成員函數(shù)特征的下述描述中,(A)是錯誤的。(A)成員函數(shù)一定是內聯(lián)函數(shù)(B)成員函數(shù)可以重載(C)成員函數(shù)可以設置參數(shù)的默認值(D)成員函數(shù)可以是靜態(tài)的6、下列存儲類標識符中,(C)的可見性與存在性不一致。(A)外部類 (B)自動類 (C)內部靜態(tài)類 (D)寄存器類7、要求通過函數(shù)來實現(xiàn)一種不太復雜的功能,并且要求加快執(zhí)行速度,選用(A)。(A)內聯(lián)函數(shù) (B)重載函數(shù) (C)遞歸調用 (D)嵌套調用8、以下程序的輸出結果是(A)。#include<iostream>usingnamespacestd;intfunc(inta,intb);intmain(){ intk=4,m=1,p; p=func(k,m); cout<<p<<","; p=func(k,m); cout<<p<<endl; return0;}intfunc(inta,intb){ staticintm,i=2; i+=m+1; m=i+a+b; returnm;}(A)8,17 (B)8,16 (C)8,20 (D)8,89、下面選項中,不是類的成員函數(shù)為(C)。(A)構造函數(shù) (B)析構函數(shù) (C)友元函數(shù) (D)拷貝構造函數(shù)10、下面關于友元的描述中,錯誤的是(D)。(A)友元函數(shù)可以訪問該類的私有數(shù)據(jù)成員 (B)一個類的友元類中的成員函數(shù)都是這個類的友元函數(shù) (C)友元可以提高程序的運行效率 (D)類與類之間的友元關系可以繼承11、局部變量可以隱藏全局變量,那么在有同名全局變量和局部變量的情形時,可以用(A)提供對全局變量的訪問。(A)作用域運算符 (B)extern關鍵字 (C)重載 (D)引用12、對于常成員函數(shù),在下列描述中,正確的是(C)。(A)常成員函數(shù)只能修改常數(shù)據(jù)成員 (B)常成員函數(shù)只能修改一般數(shù)據(jù)成員(C)常成員函數(shù)不能修改任何數(shù)據(jù)成員 (D)常成員函數(shù)只能通過常對象調用13、下面對靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的描述中,正確的是(A)。(A)靜態(tài)數(shù)據(jù)成員是類的所有對象共享的數(shù)據(jù) (B)類的每個對象都有自己的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員 (C)類的不同對象有不同的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員值 (D)靜態(tài)數(shù)據(jù)成員不能通過類的對象調用14、友元訪問類的對象的成員時使用(D)。(A)類的成員名 (B)this指針指向成員名(C)“類名::成員名”的形式 (D)“對象名.成員名”的形式15、下列程序輸出的結果是(B)。 #include<iostream>usingnamespacestd;voidfun();intmain(){ for(inti=1;i<3;i++) fun(); return0;}voidfun(){ staticintn=10; n++; cout<<"n="<<n<<endl;}(A)n=11 (B)n=11 (C)n=10 (D)n=10 n=11 n=12 n=11 n=1016、以下對一維數(shù)組a的正確定義是(C)。(A)intn=5,a[n]; (B)inta(5);(C)constintn=5;inta[n]; (D)intn;cout<<n<<endl;17、下列數(shù)組定義語句中,不合法的是(A)。(A)inta[3]={0,1,2,3}; (B)inta[]={0,1,2};(C)inta[3]={0,1,2}; (D)inta[3]={0};18、已知inta[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a;,則不能表示數(shù)組a中元素的式子是(C)。(A)*a (B)*p (C)a (D)a[p-a]19、已知inta[]={0,2,4,6,8,10},*p=a;,值不等于0的表達式是(D)。(A)*(p++) (B)*a (C)*(p--) (D)*(++p)20、以下不能對二維數(shù)組a進行正確初始化的語句是(C)。inta[2][3]={0};inta[][3]={{0,1},{0}};inta[2][3]={{0,1},{2,3},{4,5}};inta[][3]={0,1,2,3,4,5};21、已知inta[][3]={{0,1},{2,3,4},{5,6},{7}},則a[2][1]的值是(C)。(A)0 (B)2 (C)6 (D)722、已知inta=3,*p=&a;則*p的值是(D)。(A)變量a的地址值 (B)無意義 (C)變量p的地址值 (D)323、對于int*pa[5];的描述,(D)是正確的。pa是一個指向數(shù)組的指針,所指向的數(shù)組是5個int型元素pa是一個指向某數(shù)組中第5個元素的指針,該元素是int型變量pa[5]表示某個數(shù)組的第5個元素的值pa是一個具有5個元素的指針數(shù)組,每個元素是一個int型指針24、指針可以用來表示數(shù)組元素,下列表達式中(A)是錯誤的。已知:inta[3][7];(A)*(a+1)[5] (B)*(*a+3) (C)*(*(a+1)) (D)*(&a[0][0]+2)25、已知inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},則不能表示數(shù)組元素a[2][1]的地址是(B)。(A)&a[2][1] (B)*(a[2]+1) (C)a[2]+1 (D)*(a+2)+126、已知f1(int)是類A的公有成員函數(shù),p是指向成員函數(shù)f1()的指針,采用(B)是正確的。(A)p=f1 (B)p=A::f1 (C)p=A::f1() (D)p=f1()27、已知:p是一個指向類A數(shù)據(jù)成員m的指針,A1是類A的一個對象。如果要給m賦值為5,(C)是正確的。(A)=5 (B)A1->p=5 (C)A1.*p=5 (D)*=528、已知:類A中一個成員函數(shù)說明如下:voidSet(A&a);其中,A&a的含義是(C)。(A)指向類A的指針為a(B)將a的地址值賦給變量Set(C)a是類A的對象引用,用來作函數(shù)Set()的形參(D)變量A與a按位相與作為函數(shù)Set()的參數(shù)29、下列關于對象數(shù)組的描述中,(D)是錯誤的。(A)對象數(shù)組的下標是從0開始的(B)對象數(shù)組的數(shù)組名是一個常量指針(C)對象數(shù)組的每個元素是同一類的對象(D)對象數(shù)組只能賦初值,而不能在定義后賦值30、下列定義中,(B)是定義指向數(shù)組的指針p。(A)int*p[5] (B)int(*p)[5] (C)(int*)p[5] (D)int*p[]31、已知:print()函數(shù)是一個類的常成員函數(shù),它無返回值,下列表示中,(A)是正確的。(A)voidprint()const (B)constvoidprint() (C)voidconstprint() (D)voidprint(const)32、關于new運算符的下列描述,(D)是錯誤的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三七創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
- 導尿操作技術教學
- 2023年河北省石家莊市普通高校高職單招職業(yè)技能測試題(含答案)
- 黨課十八屆三中全會精神解讀
- 計算機二級考試基礎試題及答案
- 電子商務畢業(yè)實習總結
- 工廠團員上半年工作總結
- 2025年長沙試用期內簽訂勞動合同的規(guī)定
- 公司印刷機租賃合同
- 個人消費貸款借款擔保合同范本
- (一模)2025年廣東省高三高考模擬測試 (一) 英語試卷(含官方答案及詳解)
- 退役軍人無人機培訓宣傳
- 退役軍人保密教育
- DB44∕T 370-2006 東風螺養(yǎng)殖技術規(guī)范繁殖與苗種培育技術
- 交通運輸行業(yè)股權分配方案
- 中試平臺管理制度
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚州大學 中國大學慕課答案
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉工程設計規(guī)范
- 統(tǒng)編版高二選擇性必修(中)《小二黑結婚》優(yōu)秀公開課獲獎教案優(yōu)質公開課獲獎教學設計
- 建筑節(jié)能技術課件
- 項目建設全過程管理經典講義(PPT)
評論
0/150
提交評論