2022年4月山西省昔陽中學(xué)教師編外人員招聘考試《教育綜合知識(shí)》試卷及答案

姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):注意事項(xiàng)1.總時(shí)限為150分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。2.將姓名與準(zhǔn)考證號(hào)在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。3.請將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績計(jì)為零分。4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。5.待監(jiān)考老師宣布考試開始后，你才可以開始答題。6.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場。7.試題答錯(cuò)不倒扣分。8.嚴(yán)禁折疊答題卡!弟2頁/(共22頁)弟1頁/(共22頁)弟2頁/(共22頁)D、方向性原則8.下列哪項(xiàng)不屬于影響品德發(fā)展的外部因素()。D、保護(hù)性A、家庭16.未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有()。9.教學(xué)的主要任務(wù)是傳授實(shí)際有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力開發(fā)則無需特別的訓(xùn)練，這是A、傳統(tǒng)教育派17.被譽(yù)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”的是(),10.下列學(xué)習(xí)不屬于加涅所劃分的學(xué)習(xí)結(jié)果類型的是()。D、維果斯基A、態(tài)度18.通過創(chuàng)設(shè)良好的情景，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生思想品德11.阿特金森認(rèn)為，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可分為()。D、實(shí)踐鍛煉法A、追求刺激的動(dòng)機(jī)和追求利益的動(dòng)機(jī)19.對(duì)教師的行為選擇起決定作用的是其()。12.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類的理論，學(xué)生將“杏花”“梨花”“月季花”等概括為“花”的學(xué)習(xí)屬于D、身體健康狀況13.各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求稱之為()。21.教育機(jī)智體現(xiàn)了教師工作具有()。14.課外校外活動(dòng)通常在教室和校園外開展，主要是為了()。22.小陳同學(xué)力求在本學(xué)期取得好成績，爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，他的這種動(dòng)機(jī)屬于()。A、隸屬型先想到教師，“心理有話要說時(shí)候”,只有48%的學(xué)生找老師說。而從教師答卷調(diào)查結(jié)果看，卻有90.2%的教弟3頁/(共22頁)弟4頁/(共22頁)姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):弟6頁/(共22頁)弟6頁/(共22頁)二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):請你運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范知識(shí)對(duì)這一事件進(jìn)行分析。83.簡述校本課程的開發(fā)程序。84.校本課程開發(fā)指南的制訂包括哪些方面?弟12頁/(共22頁)弟11頁/(共22頁)弟12頁/(共22頁)姓名:姓名:考號(hào):弟14頁/(共22頁)弟14頁/(共22頁).弟16頁/(共22頁)弟15頁/(共22頁)弟16頁/(共22頁)姓名:姓名:考號(hào):.二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題1分)故選ACD.全部正確。故選ABCD。時(shí)代發(fā)展的要求。故選BCD.弟18頁/(共22頁)內(nèi)隱性和協(xié)作性強(qiáng)是各行業(yè)良心所共同擁有的。故選BC.過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)價(jià)，都是為了調(diào)節(jié)和改善教學(xué)活動(dòng)的。A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)：新學(xué)期開始時(shí)進(jìn)行采取相應(yīng)措施使教學(xué)計(jì)劃順利、有效實(shí)施而進(jìn)行的測定性評(píng)價(jià)。與題干不符，排除。故選ABD。漸分化原則；(2)整合協(xié)調(diào)原則；(3)先行組織者策略。故選BCD。問題，使學(xué)生感受到知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。因此，A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)：合作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，更加注重發(fā)揮學(xué)生的主體性。與題干不符，排除。故選ABC.不同，可分為實(shí)體法和程序法。(4)根據(jù)教育法規(guī)的適用范圍不同，可分為一般法和特殊法。A、B兩項(xiàng)正確。C、D兩項(xiàng)：根據(jù)教育法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容不同，可分為實(shí)體法和程序法。與題干不符，排除。故選AB。式、教學(xué)方法、教學(xué)媒體以及教學(xué)評(píng)價(jià)等活動(dòng)過程的策劃。故選ABCD。理想的師生關(guān)系類型。故選ABCD。本題考查教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。備課是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。備課要做好三方面的工作①鉆如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。它包括如何組織教材，確定課的類型與每節(jié)課的活動(dòng)，如何開展教學(xué)活動(dòng)。A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)：為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故選ABD。59.【答案】AC人的氣質(zhì)特征適應(yīng)于職業(yè)活動(dòng)的客觀要求；②在選拔人才和安排工作時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人的氣質(zhì)特點(diǎn)。故選ABCD.三、判斷題(共20題，每題1分)響還會(huì)受個(gè)體歸因方式的左右。如果把成功歸因于外部的、不可控的因素就不會(huì)姓名:考號(hào):姓名:考號(hào):