2023年學(xué)年度高一班主任工作總結(jié)

201*學(xué)年度高一班主任工作總結(jié)201*學(xué)年度高一班主任工作總結(jié)

201*學(xué)年度班主任工作總結(jié)

邱睿

在經(jīng)受了一學(xué)期的教師們與同學(xué)們的共同努力下，我班取得了肯定的成績(jī)。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

我班共有學(xué)生32名學(xué)生，女生16人，男生16人。我班學(xué)生絕大局部都有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。針對(duì)高一學(xué)年的中心工作，以我班實(shí)際狀況動(dòng)身，要在以學(xué)校思想的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心：

一、通過民主選舉班委和團(tuán)支委人選

在入圍學(xué)生中指定人選組成班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)治理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)展定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。班級(jí)實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力漸漸培育出一批工作力量強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實(shí)行安全、違紀(jì)一票拒絕制，嚴(yán)禁學(xué)生做擔(dān)心全的事情和做違反校規(guī)校紀(jì)的事情。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)常規(guī)治理，培育安康集體

1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)治理。我每天早上、中午、晚上準(zhǔn)時(shí)到班督查學(xué)生的狀況，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，常規(guī)要求一天也不放松。早上7：30、中午12：45的點(diǎn)名；教室衛(wèi)生、早讀、單車擺放樣樣嚴(yán)格要求。發(fā)覺問題，隨時(shí)解決。

2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理力量培育的力度。我時(shí)常通過談話等多種方式，留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培育他們多方面的力量。尤其培育一些得力的班級(jí)干部。3、在班集體建立過程中，我班涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們?yōu)榘鄡?nèi)事務(wù)付出了很大的努力。首先班委就是由這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)組成的。如班長(zhǎng)金泰民，他的責(zé)任心特別的強(qiáng)，把班上的事完全當(dāng)作自己的事來做。負(fù)責(zé)記錄紀(jì)律考勤這塊的傅稼瑩同學(xué)，雖然難度很大，但她仍舊把班內(nèi)的出勤記錄和晨檢記錄治理得井井有條；還有班長(zhǎng)顧一、團(tuán)支部書記張夢(mèng)瑩，勞動(dòng)委員李嘉誠，文藝委員蔡馨儀等，都能一心一意、毫不計(jì)較地為班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，籌劃組織。班委們仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度得到了同學(xué)們的全都認(rèn)同，我也大力表揚(yáng)他們“一心

為公，從不埋怨”。正是這些同學(xué)樂于奉獻(xiàn)的精神和以身作則的帶動(dòng)下，使我班的各項(xiàng)班務(wù)進(jìn)展得有條不紊。同時(shí)也讓其他同學(xué)們?cè)诩w中學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、幫忙他人。

4、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校規(guī)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全學(xué)問，也依據(jù)本班的實(shí)際狀況組織了以學(xué)校每月大主題為主線的系列班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面教育。比方,信念教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)、感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、抓典型，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)補(bǔ)面

本班學(xué)生特點(diǎn)是一些學(xué)生性格活潑，課堂反響積極，一些學(xué)生性格內(nèi)斂，在學(xué)習(xí)上也不夠積極上進(jìn)，所以要治理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)展指導(dǎo)教育。四、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題及對(duì)策

1、壓力不大。目前一些學(xué)生對(duì)自己的目標(biāo)還不夠明確，學(xué)習(xí)的角度及方法也不夠成熟，壓力不大，導(dǎo)致平常學(xué)習(xí)不夠緊急。

2、自我意識(shí)不夠，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜愛做難題、怪題，抓不住重點(diǎn)。

3、馬虎大意，審題失誤，答題技巧不妙。4、過于自信，有傲慢的表現(xiàn)。

依據(jù)上述的緣由，主要實(shí)行如下一些對(duì)策：1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

B、改良學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視根底性學(xué)問的理解和應(yīng)用，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)問,為馬上到來的會(huì)考和期末考試做好預(yù)備。

C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)整緊急的學(xué)習(xí)心情，使自己過得既輕松又充實(shí)。D、引導(dǎo)學(xué)生培育間接興趣，對(duì)無興趣的科目要實(shí)行“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己勝利的意識(shí)。

2、發(fā)揮自我示意的積極作用。3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線，為今后的學(xué)習(xí)成績(jī)提升做好預(yù)備。五、與家進(jìn)步行了良好的溝通和溝通

不采納單一的班主任說，家長(zhǎng)聽的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)說出自己的治理上的問題。并和科任教師進(jìn)展具體的溝通。本學(xué)期召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，在召開家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是教師在上面說，家長(zhǎng)在下面聽老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽完教師的說話之后想個(gè)別了解狀況就沒有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能準(zhǔn)時(shí)答復(fù)家長(zhǎng)的問題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反響。六、喜憂參半

班級(jí)在本學(xué)期取得了許多可喜的成績(jī)，在班級(jí)活動(dòng)中我班獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，在佘山軍訓(xùn)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩歌競(jìng)賽，東方綠舟軍訓(xùn)中都獲得了佳績(jī)并受到了表彰。在學(xué)習(xí)方面，班級(jí)一半以上科目始終處于年級(jí)首位，班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)正，大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。但是仍有個(gè)別學(xué)生積極主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)方面生總是我行我素，經(jīng)過教師的指導(dǎo)后效果不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還有及個(gè)別學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生對(duì)立心情，工作中要更加留意與年段和學(xué)校協(xié)作，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人，每天給孩子一些笑臉，做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。鼓舞同學(xué)們能相互幫忙。實(shí)行多鼓舞少批判的方法，讓學(xué)生們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)和生活。

以上是我在本學(xué)期的班主任工作方面的總結(jié)，期盼校領(lǐng)導(dǎo)的指正！201*年12月24日

擴(kuò)展閱讀：201*—201*學(xué)年高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*201*學(xué)年高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)

回首這一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人、重視常規(guī)治理和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校德育處工作規(guī)劃、年級(jí)組治理及本班的實(shí)際狀況來仔細(xì)細(xì)致、扎實(shí)有效地開展學(xué)生工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)展分析，指出學(xué)生存在的缺乏之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極、安康、向上的和諧班集體。，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展表揚(yáng)，增加他們學(xué)習(xí)的信念。針對(duì)本學(xué)期前兩次月考的實(shí)際狀況，在期中考后進(jìn)展了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法溝通主題班會(huì)，學(xué)生溝通自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開頭培育適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、重視常規(guī)治理，建立班級(jí)良好秩序

建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的氣氛，是保證高一學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我非常重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：

1、做好各項(xiàng)工作的檢查催促，在治理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，不由于學(xué)生學(xué)習(xí)緊急而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。

2、深入班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，但我仍舊堅(jiān)持做好每日下班，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

3、抓好班干部，使常規(guī)治理有人抓，工作有人做，班主任對(duì)班級(jí)的治理工作必需依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，常常囑咐、提示、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又熬煉了學(xué)生干部。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

把書讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特殊是相對(duì)于高一年的學(xué)生來說，離高考還有肯定有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們把握根底學(xué)問特別重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、努力制造良好的學(xué)風(fēng)，依據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想發(fā)動(dòng)，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的缺乏，以期不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)與科任教師的溝通，協(xié)作科任教師的工作，把班主任、科任教師和學(xué)生揉成一條繩，共同制造美妙的將來。特殊是在期中、期末考接近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止消失各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)仔細(xì)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展表揚(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立深厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，

準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓舞他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓舞他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的進(jìn)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓舞他們漸漸進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的根底上，努力向前。特殊是針對(duì)學(xué)生關(guān)懷的學(xué)習(xí)成績(jī)問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jī)，我有規(guī)劃的和班上的每一位同學(xué)做了溝通，并給了他們一些建議。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)溝通，對(duì)他們的孩子進(jìn)展表揚(yáng)，并要求他們連續(xù)協(xié)作學(xué)校的工作；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育治理好孩子。

四、努力創(chuàng)立一個(gè)民主的班集體。

通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿足的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生