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文檔簡介

初中信息技術有效教學探究匯報報告人：甘敏匯報日期：3月當前社會發(fā)展新形勢，要求信息技術教師必須改變傳統(tǒng)教育教學觀念，創(chuàng)新教學方法，全方面推進素質教育。初中開設信息技術課程，對于培養(yǎng)學生科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生對信息社會適應能力等方面都含有主要意義。1、教材使用有效性：要考慮地源化原因。2、學生分層分組活動有效性：要考慮情商原因3、課堂教學有效性：要考慮趣場和境場原因4、任務設計有效性：要考慮學生可參加原因5、教具設計有效性：要重視傳統(tǒng)原因總結：在推進新課改教學中，要大膽實踐并勇于創(chuàng)新。注意統(tǒng)計教學中各種問題，堅持不懈地把教學中最真、最實、最美統(tǒng)計下來。嚴謹?shù)貙忛喿约航虒W行為，努力提升教學素養(yǎng)，逐步形成符合新課程理念要求教學觀念和個性化教育哲學。謝謝！

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