2022年蘇教版五年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022年蘇教版五年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。duànliànnàhǎnpíngzhàngcùyōngbāofuzhǎnxīnchàndǒulǒngzhào2.讀拼音，寫詞語。àimùlǎnduòl(fā)ièbàolǐnɡlüèyǐnbìfánzhíjǐbèiyīngxiónɡ3.看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐàimùjǐbèilímínghuīhuángyǐnbì4.看拼音寫詞語。duànliànwéigānfánmángshuāijiāochéngrènniánlíngcíxiángxiàngmàohuīfùyǐnjiàn5.請你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng【形近字詞】6.形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）7.比一比，再組詞。祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）詳（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）8.辨字組詞。忌（__________）?。╛_________）蔑（__________）艘（__________）忘（__________）販（__________）茂（__________）船（__________）9.辨一辨，再組詞暇（______）拇（______）詣（______）惠（______）敝（______）假（______）姆（______）指（______）慧（______）敞（______）10.形近字組詞寇（_______）遭（_______）鍵（_______）僻（_______）茵（_______）冠（_______）糟（_______）健（_______）劈（_______）菌（_______）【詞語補充】11.先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（____）男挈女天造地（____）喚弟（____）兄伸頭縮（____）抓耳撓（____）力倦神（____）1．那怪石千姿百態(tài)，有的像美猴王（____），有的像額頭豐滿的老壽星。2．在田里勞動了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。12.將下列詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。別出（____）（____）（____）（____）吞棗與眾（____）（____）（____）歡（____）合如（____）似（____）（____）腸（____）肚句子：《西游記》中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（____）常使我（____）。我開始（____）地閱讀。13.將下列成語補充完整，并完成練習(xí)。太平（____）（____）（____）衣（____）食國（____）民（____）（____）（____）人和夜（____）閉（____）安（____）樂（____）1.上面的詞語都是形容社會環(huán)境好的，類似的詞語我還知道：__________、___________。2.任選一個詞語造句。________________________________14.補充詞語，并選擇其中一個詞寫一段話。難以（____）（____）國（____）民（____）（____）珍（____）寶處心（____）（____）民不（____）（____）（____）（____）瀝血1．上面六個詞語中意思、情景截然不同的兩個是：________、________；2．意思相近，但蘊含的感情色彩不同的兩個是：________、_________。15.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）別（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）針（____）血1.聽了老師的一番話，同學(xué)們（____）地鼓起掌來。2.諸葛亮（____）的故事被人們廣為傳頌。3.他平時雖然少說話，但發(fā)言時總能（____）地指出問題所在?！拘薷牟【洹?6.修改病句。⑴多讀好書，可以提高和豐富我們的知識。____________________________________⑵聽了老師的教誨，使我終生難忘。____________________________________17.修改下面的病句。(1)在假日旅游中，感受到了祖國山河的秀美。________________________________________(2)我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。________________________________________(3)居里夫人受到人們的吹捧時，首先想到的是她少年時代的老師歐班。_______________________________________18.病句練習(xí)。（在原句上修改）（1）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。（2）我想起了過去的往事。（3）我們要運用和理解學(xué)過的詞語。（4）大雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。19.修改病句。①《紅樓夢》是四大名著。____________________________________②一輩子還沒有縫過這么得意的衣服呢？____________________________________③小胖墩兒跳起來，立刻馬上后退兩步。____________________________________④他還給自己立下一個規(guī)矩，哪怕有白點，白刷不要錢。____________________________________20.找出下面這段話中的五處錯誤，并用修改符號修改。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)長閱讀的雜志有《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為《課外閱讀先進(jìn)集體》的光榮稱號呢！【文言文閱讀】21.鄭人買履。鄭人有欲買履（

）者，先自度（

）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（

）！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？

”曰：“寧（

）信度，無自信也?！保?）給加點的字注音。（2）試著解釋下列詞語。度——第一個：_____________

第二個：_____________操——_____________遂——_____________（3）你覺得這個故事說明了一個什么道理？___________________________________22.小古文閱讀。虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“①子無敢食我也。天帝使我長百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為②然，故遂與之行。獸見之皆③走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。［1］請解釋劃橫線字的意思：①子：_______

②然：________

③走：________［2］用一個成語概括這個故事：________________［3］這個故事諷刺了那些

___________________________

的人。23.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）給下列加點字注音。清平樂(

)

翁媼(

)亡賴(

)

剝蓮蓬(

)（2）這首詞的作者是________(朝代)________。（3）這首詞描寫了一個________口之家的農(nóng)村生活。他們的家境比較________，從________就可以看出。（4）詞人以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的__________________，描繪出一家人各具情態(tài)的________，借此表現(xiàn)________之美和________之趣。24.閱讀理解。古人談讀書。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］讀好句子，有助于理解意思，用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。［2］古今字義有不同?！皣L”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。［3］朱熹通過這則文言文告訴我們______________。［4］讀書“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強調(diào)_____的重要性，這是因為___________。［5］朱熹在《觀書有感》中寫出了讀書的感想，成語“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩中凝縮而來的。25.閱讀回答問題。楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子：“水底日為天上日?！蔽从袑?，而會楊大年適來白事，因請其對，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對?！彼螝W陽修《歸田錄》[注釋]寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國公。中書：即中書省?？軠?zhǔn)當(dāng)時擔(dān)任宰相。

會：適逢，恰巧。

楊大年：即楊億，當(dāng)時的文學(xué)家。［1］理解下面加點字的意思。（1）水底日為天上日

（________）

（2）因請其對

（________）［2］用現(xiàn)代漢語解釋“而會楊大年適來白事”。___________________________________________［3］在這個故事中，楊大年稱得上是文學(xué)家嗎？___________________________________________［4］“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對子。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字對。上聯(lián)：輕風(fēng)_____細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。慈母情深（節(jié)選）①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)看。②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎由了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)。1．第①段中描寫母親動作的詞語有_________和___________。（兩個動詞不重復(fù)）一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指”說明________________________2．當(dāng)旁邊的女人勸母親時，母親說了什么？請用“____”畫出來。從母親的回答中你體會到了什么？__________________________________________________3．母親塞給“我”的不僅僅是錢，更是__________________________。4．第④段是對母親的__________描寫，運用了________的修辭手法。文中四個加點的“立刻”，可依次換成“迅速”、“馬上、“趕快”、“立即”嗎？為什么？_________________________________________________27.課內(nèi)閱讀太陽（節(jié)選）地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風(fēng)。太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。1．第一、二自然段通過__________的說明方法，說明了太陽在____________，以及與__________的關(guān)系密切。2．選段中的哪一句話最能概括太陽的作用？寫下來。___________________________________________________3．聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際，說說你對“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”的理解。______________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1．畫“”的句子屬于___，體現(xiàn)了___的高貴品質(zhì)。2．從畫“”的句子中加點的詞語“__”可以體會到海力布犧牲自己救鄉(xiāng)親們的堅定決心。3．聯(lián)系全文，說一說海力布為什么會變成石頭。___________________________________________________________________4．假設(shè)你是當(dāng)時被海力布勸說的鄉(xiāng)親之一，請將當(dāng)時他勸說你們離開的情景再現(xiàn)一下。___________________________________________________________________29.閱讀《桂花雨》（節(jié)選），完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！庇谑?，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1．請你寫幾句話，把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________________________________________________________________2．“秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給母親?！边@句話中蘊含了怎樣的感情？把你體會到的感情寫出來。_____________________________________________________________________3．母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_____________________________________________________________________4．作者在《桂花雨》中敘寫了“搖花樂”和“陣陣桂花雨”，他為什么寫這些事物？_____________________________________________________________________30.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。1．請用“”畫出第一自然段的中心句。2．牛郎周到地照看老牛，一是因為________，二是因為___________。3．第一自然段寫的是（_______），第二自然段寫的是（______）A．牛對牛郎的陪伴B．牛郎對牛的照看C．分家時牛被分給了牛郎4．選文具體寫牛郎和老牛相處的情景，對此理解錯誤的一項是（）A．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對老牛的冷漠無情C．寫老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無依的苦悶，突出他命運的不幸。5．畫“”的句子描述的情節(jié)很簡略，請你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。___________________________________________________________【作文】31.記敘文。請以“有一種力量叫___________”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫“感動、母愛、堅強、希望、微笑、寬容、溫情”等，然后作文；②寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；③書寫工整，卷面整潔。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作快樂屋。漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。你能看懂下面這幅漫畫嗎？從中受到什么啟示？請你發(fā)揮想象寫一寫，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。湖南電視臺播出的《少年說》節(jié)目，給廣大青少年提供了吐露心聲的舞臺，深受觀眾的喜愛。站在“勇氣臺”上的每一位少年，都說出了自己成長過程中印象最深的事情，他們向父母吐露心聲，向老師表示謝意，向未來立下誓言……假如《少年說》節(jié)目組來到你的學(xué)校，你會說出自己成長過程中的什么故事呢？想一想，然后寫下來。要求：1．題目自擬。2．寫出重點。3．表達(dá)真情實感。4．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。提示：日常生活中，你或許會經(jīng)常碰到一些小事，但正是這些數(shù)不清的一件件小事，才編織出我們生活的多姿多彩，才使我們的每一天都充滿神奇和詩意。請你通過敘述自己生活中的一件小事，來表述你內(nèi)心的那份感觸。要求：1．將事情寫清楚，尤其是讓你印象深刻的地方。2．把自己的感情融入字里行間。3．題目自擬。4．400—500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________