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第4課《偉大的出征》（第1課時）

官橋小學劉娟

11.學會7個生字，有感情地朗讀課文。2.體會并學習點面結合、突出重點的場面描寫方法。3.理解課文內容，體會“偉大的出征”的含義，增強民族自豪感。教學重點：教學難點：教學目標：理解課文內容，體會“偉大的出征”的含義，增強民族自豪感。體會課文表達的情感，學習點面結合，突出重點的場面描寫方法。2對楊利偉進行簡介：3楊利偉（1965年6月21日），中國遼寧省葫蘆島市綏中縣人，中國共產黨黨員，大學文化。1965年6月21日出生在綏中縣的一個書香門第家庭，是中華人民共和國第一位進入太空的宇航員，圓了中華民族的飛天之夢。2003年11月7日，在人民大會堂，中共中央、國務院、中央軍委授予楊利偉“航天英雄”榮譽稱號。中央軍委主席江澤民為楊利偉頒發(fā)“航天功勛獎章”和“航天英雄”證書。2008年7月，楊利偉被授予少將軍銜。1987年畢業(yè)于空軍第八飛行學院，獲得學士學位。分配至空軍殲擊航空兵部隊做飛行員。1988年被授予空軍中尉軍銜，1988年加入中國共產黨。1998年1月，他和其它13位空軍優(yōu)秀飛行員一起，成為中國首批航天員之一。2003年10月15日09時00分，搭乘神舟五號航天飛船，完成中國首次載人航天飛行任務，成為中國第一個進入太空的航天員。4初讀課文，請學生借助工具書文中出現的字詞自行理解，教師可相機補充：問天閣綜合矚目蘊涵瞬間摩托

寒意襲人揮手致意“載”有兩個讀音分別是zài和zǎi

組詞：zài載客、載貨、載重

zǎi記載、刊載、登載5答：“神舟”五號載人飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)發(fā)展的一個里程碑，成為世界上第三個將人類送入太空的宇航大國，將永載史冊，值得紀念。

再讀課文，討論交流：為什么說“這是中華民族歷史上一次偉大的出征”？6進入課文：認真朗讀句子，談感受：這是一次英雄出征。這是中華民族歷史上一次偉大的出征。7模擬訓練艙8

5時28分，身著乳白色的首飛航天服楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來，緊隨著他身后的是身著天藍色訓練服的航天員翟志剛和聶海勝。思考感悟：你從“從容而穩(wěn)健”體會到什么？9

“出發(fā)！”載人航天工程指揮部總指揮莊重地下達命令，剛勁有力的話語中蘊涵著幾多信任、幾多期待！思考感悟：你從總指揮的話語中體會到什么？10這一天，中國人已經渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。

說明“神五”發(fā)射的歷史意義，體現了中國航天事業(yè)的

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