金色的腳印讀后感優(yōu)秀范文三篇

第3頁(yè)共3頁(yè)金色的腳印優(yōu)秀范文三篇金色的腳印1這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺得自己受益非淺。這篇文章主要寫了：正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍，幾天之后，他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶，之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些，不但沒有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家，之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖，之后還是老狐貍為它暖身子救了他。我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過關(guān)于狐貍的故事，在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物，又是騙烏鴉嘴里的肉，又是偷農(nóng)民家的雞。可學(xué)了這篇文章之后，讓我明白狐貍也是有感情的，還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎非常友好，一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次，安田先生把小狐貍帶走了，正太郎立即就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候，在半路上，不留意栽進(jìn)了懸崖，老狐貍把他救上來(lái)。其實(shí)，并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的，也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的，這都是讓人們給逼的。金色的腳印2今天，我們學(xué)習(xí)《金色的腳印》這一課。一翻開課文，這個(gè)課題就吸引了我的注意，我便一口氣把這篇課文讀完了，它給我留下了深入的印象。這篇課文講述了一對(duì)狐貍不顧生命危險(xiǎn)，千方百計(jì)救助它們的幼仔以及正太郎受到感動(dòng)幫助這對(duì)老狐貍，最后被這對(duì)老狐貍救助的動(dòng)人故事。老狐貍為了救小狐貍，寧可冒著生命危險(xiǎn)，也在所不辭，這種精神是何等偉大！這不由得使我想到了我們的母親。在我們的成長(zhǎng)過程中，母親為了兒女的成長(zhǎng)，付出了多少心血??！她們每時(shí)每刻都在為我們操勞，每時(shí)每刻都在為我們奔波，但卻無(wú)怨無(wú)悔。有句話說得好：母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死亡的恐懼，只有母親才能生命維持和延續(xù)下去。母愛是偉大的，母愛是崇高的，讓我們共同來(lái)歌頌偉大的母愛吧！金色的腳印3今天我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名子叫做《金色的腳印》。這篇課文講述了一個(gè)叫正太郎的小孩家的男傭從山里捉來(lái)一只可憐的小狐貍。小狐貍的爸爸、媽媽為了救小狐貍，在正太郎家里的木板下做窩。正太郎知道后，不但沒有說，還經(jīng)常送食物給老狐貍吃。后來(lái)又把小狐貍還給了老狐貍。看到這篇文章后，我想起了三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。一天我和小伙伴們?cè)谝豢脴湎掳l(fā)現(xiàn)了一只小貓。我們都用小石子扔它。小貓雖然躲來(lái)躲去，但還是被擊中了幾下。后來(lái)我們竟然又把小貓放在學(xué)校的假山上。這座假山四面環(huán)水，小貓根本無(wú)法過去。幾天后，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到假山邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小貓已死在假山旁?？蓱z的小貓不知嘗試了多少次“泅渡”，但最終還是失敗了，生命喪失在“荒島”上。每當(dāng)我想起這件事，我心里就非常難過，我們就這樣曾經(jīng)糟蹋了一個(gè)無(wú)辜的生命！今天看了這篇文章，我更覺慚愧，和正