人教版語(yǔ)文八上名著閱讀課件

人教版語(yǔ)文

八上名著閱讀復(fù)習(xí)讀名著的好處：

名著是人類文化的精華，閱讀名著如同與名家大師們攜手共游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，博古通今，大大提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。例如：讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇的性格；

……與大師牽手魯迅（1881－1936）原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。出身于沒(méi)落的封建家庭。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。代表作品有：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。內(nèi)容介紹：

《朝花夕拾》共收入作品十篇，是魯迅1926年所做的回憶性散文集的結(jié)集。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。書(shū)的內(nèi)容包括：《狗·貓·鼠》是寫對(duì)貓的厭惡和仇恨，《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》寫懷念長(zhǎng)媽媽，《二十四孝圖》寫批判封建孝道觀念，《五猖會(huì)》表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影，《無(wú)?！访枥L迷信傳說(shuō)中的勾魂使者，《從百草園到三味書(shū)屋》是寫塾師壽鏡吾的，《父親的病》揭露庸醫(yī)誤人，《瑣記》描寫一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象，《藤野先生》寫最讓魯迅感激的日本老師，《范愛(ài)農(nóng)》寫潦倒一生的同鄉(xiāng)好友。該書(shū)主要記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人與事，在夾敘夾議中抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情?！冻ㄏκ啊罚簝?nèi)容1.堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上最高水平的回憶性散文。

2.《朝花夕拾》主要內(nèi)容：記述了魯迅童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程（回憶往事，從農(nóng)村到城市、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷）。本書(shū)寫于1926年2月至11月間，在《莽原》半月刊上發(fā)表，總題為《舊事重提》；1927年編訂成書(shū)，改題為《朝花夕拾》。它是一個(gè)回憶散文集，魯迅說(shuō)其中的十篇作品，都是“從記憶中抄出來(lái)的”?！冻ㄏκ啊罚簳?shū)名1、《朝花夕拾》：是書(shū)名，帶有比喻性，是說(shuō)：早晨盛開(kāi)的花朵晚上才來(lái)?yè)焓?。意思為：作者到了中年以后才去回憶起童年、少年時(shí)期的生活。原名是《舊事重提》。2、書(shū)名更改好處是：用現(xiàn)題目好，運(yùn)用比喻，顯得含蓄，而且富于文采。將情感與內(nèi)容融合在一起，原題目書(shū)名比較直白。藝術(shù)特色：

《朝花夕拾》文中雖然也有先生一貫的諷刺，但更多的卻是老年人回憶往事的脈脈溫情。文中所寫的人和事，包含著作家的愛(ài)憎感情，在平淡的敘述中富有褒貶，在簡(jiǎn)介的描寫中分清是非，使回憶與感情，抒情與幽默結(jié)合起來(lái)。作者在寫作中運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法，他對(duì)筆下人物如是描寫，全無(wú)偽飾，不虛美，不隱惡，表現(xiàn)出非常可貴的實(shí)事求是的精神。主題：(5)對(duì)庸醫(yī)誤人的憤慨，批判迷信，弘揚(yáng)科學(xué)的開(kāi)端之篇是《父親的病》。(6)寫家道衰落，飽受人冷眼。表現(xiàn)世態(tài)的炎涼，與封建主義決裂的是《鎖記》。(7)追念師恩的是《藤野先生》,懷念友人的是《范愛(ài)農(nóng)》?！冻ㄏκ啊罚鹤髌贰冻ㄏκ啊罚鹤髌?.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

3.《二十四孝圖》記述了作者自己在童年對(duì)“孝道”的體驗(yàn)，以激憤的心情，揭露“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩種所謂的“孝行”，有力地控訴了封建“孝道”的虛偽和殘酷。通過(guò)自己切身的感受，抨擊了那些“以不情倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”，宣傳封建孝道的圖畫(huà)，并對(duì)“反對(duì)白話，妨害白話者”給予諷刺。《朝花夕拾》：作品4.《五猖會(huì)》五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！冻ㄏκ啊罚鹤髌?/p>

5.《無(wú)?！罚航栌褓悤?huì)及舞臺(tái)上所見(jiàn)，描寫了無(wú)?！肮矶耍矶?，可怖而可愛(ài)”，“爽直、愛(ài)發(fā)議論、有人性”，而被“下等人”所喜愛(ài)的動(dòng)人形象。文章在人與鬼的世界的對(duì)比中，又給講“公理”、“正義”的正人君子以一擊。6.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)百草園的無(wú)限樂(lè)趣，三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味這兩種生活的鮮明對(duì)比，揭示了封建教育對(duì)少年兒童的桎梏。

7.《父親的病》記敘了父親患病及治療無(wú)效的經(jīng)過(guò)，揭露了舊社會(huì)庸醫(yī)的腐朽無(wú)能，反映了社會(huì)的病態(tài)?！冻ㄏκ啊罚鹤髌?.《藤野先生》記敘了作者早年在日本留學(xué)其間的生活片斷，表現(xiàn)了藤野先生認(rèn)真教學(xué)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)，正直、質(zhì)樸的高尚品質(zhì)，同時(shí)寫出了作者棄醫(yī)從文的思想變化經(jīng)過(guò)，流露出深沉的愛(ài)國(guó)主義感情。10.《范愛(ài)農(nóng)》記述了友人范愛(ài)農(nóng)性格耿直不阿，不肯趨炎附勢(shì)隨波逐流，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，卻受到舊勢(shì)力排擠、打擊，終于“溺水”而死的事實(shí)，通過(guò)這一個(gè)知識(shí)分子的悲劇，提醒人們總結(jié)沉痛的教訓(xùn)。父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書(shū)。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)。（《五猖會(huì)》

《父親的病》）

衍太太——給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。（《瑣記》

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《朝花夕拾》：人物《朝花夕拾》練習(xí)1．他是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后交往甚密，這位朋友是_______。2．魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞠撻的文章是_______。3．_______是魯迅一生中具有決定意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4．魯迅在《二十四孝圖》里，針對(duì)“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。1．范愛(ài)農(nóng)2．《無(wú)?！?．棄醫(yī)從文4．臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒《朝花夕拾》練習(xí)5．他是魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后交往甚密，這位朋友是_______。6．魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞠撻的文章是_______。7．_______是魯迅一生中具有決定意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8．魯迅在《二十四孝圖》里，針對(duì)“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。5．范愛(ài)農(nóng)6．《無(wú)?！?．棄醫(yī)從文8．臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒《朝花夕拾》練習(xí)9．魯迅在《無(wú)?！芬晃闹?，通過(guò)對(duì)_______的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“正人君子”之流。10．作者有力地控訴了封建孝道虛偽和殘酷的文章是_______。11．“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛(ài)又恐怖?！边@是作者筆下的__________________________。12．瑣記》一文中，用“____”一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。9．無(wú)常10．《二十四孝圖》ll．無(wú)常12．烏煙瘴氣《朝花夕拾》練習(xí)13．在魯迅的《朝花夕拾》中，寫“寵物”的文章是_______。14．有一位正直、倔強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，在社會(huì)的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。15．《朝花夕拾》中刻畫(huà)的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。16．魯迅在《瑣記》中記敘了為“尋別一類人們?nèi)ァ倍x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京________。17．魯迅先生說(shuō)起他的兒時(shí)生活時(shí)，常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶的文章有________和________。13．《狗·貓·鼠》l4．范愛(ài)農(nóng)l5．阿長(zhǎng)；衍太太16．江南水師學(xué)堂17．《無(wú)?！?；《五猖會(huì)》

《朝花夕拾》練習(xí)22．《五猖會(huì)》記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突：_____，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的_____，含蓄地批判了_____的不合理。23．下面這副挽聯(lián)是國(guó)際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請(qǐng)將上聯(lián)補(bǔ)充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)_____；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。22．我對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難；無(wú)知和隔膜；封建思想習(xí)俗23．吶喊《鋼鐵是怎樣煉成的》名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我把整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話的作者是______________，書(shū)中的主人公是_______________。主人公有什么精神值得你學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。奧斯特洛夫斯基保爾?柯察金體會(huì)：學(xué)習(xí)作者與命運(yùn)抗?fàn)?、鋼鐵般的意志力和頑強(qiáng)的毅力，永不言敗的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義：“鋼鐵”指信念、意志和毅力。“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的”。這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說(shuō)中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動(dòng)條件以及常人難以忍受的病痛。小說(shuō)中有這樣一句話：“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”意思是堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)義義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。鋼鐵是怎樣煉成的小說(shuō)概要：自傳性長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者對(duì)自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自己為原型塑造了保爾·柯察金這一個(gè)平凡又偉大的英雄形象。小說(shuō)分為兩個(gè)部分：第一部分描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。小說(shuō)的情節(jié)線索：（1）少年保爾的生活和反抗；（2）戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵；（3）建設(shè)者保爾的忘我工作；（4）與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。鋼鐵是怎樣煉成的主人公大事記：1、因和神父的矛盾被學(xué)校開(kāi)除；2、在發(fā)電廠工作并偷了德軍中尉的手槍；3、巧遇冬妮婭并互產(chǎn)生好感；因救朱赫來(lái)被抓，出獄后在冬妮婭家避難；4、1920年參加日托摩爾戰(zhàn)役，頭部受傷，右眼失明；5、和冬妮婭參加共青團(tuán)活動(dòng)并發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；6、向麗達(dá)學(xué)習(xí)文化并互產(chǎn)生好感；7、參加筑路，并和冬妮婭有了不愉快的偶遇；9、在筑路中得肺炎兼?zhèn)?，回醫(yī)院養(yǎng)??；患急性風(fēng)濕癥回鄉(xiāng)治?。?0、重遇麗達(dá)；11、車禍?zhǔn)軅鼗丿燄B(yǎng)院；12、在海邊想自殺，最終戰(zhàn)勝自己13、認(rèn)識(shí)達(dá)雅并幫助她脫離家庭，和達(dá)雅結(jié)婚，身體狀況下降；14、雙目失明，全身癱瘓開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，作品出版，重返工作鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的小說(shuō)人物：保爾·柯察金（1）從普通工人子弟成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。質(zhì)樸、倔強(qiáng)、有反抗精神；（2）堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，高度自覺(jué)的精神，鋼鐵般的意志;(3)為理想而獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定的革命信念。鋼鐵是怎樣煉成的小說(shuō)人物：朱赫來(lái)（茹赫臘依）：關(guān)心他人，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，遇事沉著，有主見(jiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對(duì)自己所走的道路十分了解，對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。和保爾一起生活的時(shí)間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識(shí)，對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。鋼鐵是怎樣煉成的小說(shuō)人物：冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。

麗達(dá)：保爾的真愛(ài)，她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛(ài)憎分明，有著頑強(qiáng)的革命意志。其他人物：哥哥阿爾焦姆；兒時(shí)伙伴謝廖莎；白費(fèi)頭領(lǐng)彼得留拉鋼鐵是怎樣煉成的主題思想這部小說(shuō)描寫了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟(jì)建設(shè)十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭(zhēng)，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現(xiàn)一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價(jià)值和意義在于奉獻(xiàn)的主題。鋼鐵是怎樣煉成的藝術(shù)特色1、現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相結(jié)合，既有強(qiáng)烈的自傳性，又是小說(shuō)。2、洋溢著青春的活力和革命的激情。3、巧妙地利用書(shū)信、日記、內(nèi)心獨(dú)自刻畫(huà)人物，使人物豐滿感人?！恶橊勏樽印罚号f北京人力車夫的辛酸故事1、作者老舍現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》2、主要內(nèi)容：小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如