小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級上冊工具和機(jī)械六年級科學(xué)上冊第一單元斜面的作用PPT_第1頁
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文檔簡介

像搭在上下物體間的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力實驗計劃實驗名稱：實驗器材：實驗步驟：研究斜面是否省力斜面、重物、測力計.1.搭好實驗裝置。2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。3.討論、整理實驗發(fā)現(xiàn)。溫馨提示:1.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。

2.注重小組合作、邊實驗邊記錄。實驗一斜面是否可以省力的記錄表

斜面的狀況提升物體3次我們的發(fā)現(xiàn)123平均數(shù)直接提升物體的力

沿斜面提升物體的力

研究斜面作用的實驗《一》匯總記錄表不同的小組我們的發(fā)現(xiàn)1小組2小組3小組4小組直接提升物體的力（N）沿斜面提升物體的力（N）結(jié)論：溫馨提示：

1.改變坡度（由小到大）。

2.拉測力計的要求是勻速直線，邊拉邊讀。

3.注重小組合作、邊實驗邊記錄。

4.完成實驗的小組整理好桌上的實驗器材，并

思考發(fā)現(xiàn)。研究不同坡度斜面作用的實驗記錄表（用1、2、3表示坡度由小到大）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)123結(jié)論：前山后山山腳山頂

找找斜面，說說運(yùn)用。課余探究：

當(dāng)人在騎自行車遇到上坡時，怎樣騎會更省力

溫馨提示

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