小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)下冊(cè)五總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)-數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT

今日復(fù)習(xí)內(nèi)容：整數(shù)的認(rèn)識(shí)我們認(rèn)識(shí)哪些數(shù)？你對(duì)這些數(shù)有哪些理解？讀一讀整數(shù)今日復(fù)習(xí)內(nèi)容：整數(shù)的認(rèn)識(shí)

1．整數(shù)的意義（自然數(shù)、整數(shù)、數(shù)位順序表等）；

2．多位數(shù)的讀寫（讀法、寫法）；

3．?dāng)?shù)的改寫（改寫、近似數(shù)）；

4．整數(shù)的大小比較。1.整數(shù)的意義1.整數(shù)的意義像-2、-1、0、1、2···這樣的數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。整數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，既沒有最小的整數(shù)，也沒有最大的整數(shù)。

整數(shù)包括：正整數(shù)，0，負(fù)整數(shù)。2.自然數(shù)

像0、1、2、3···這樣用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)叫自然數(shù)。

0是最小自然數(shù)。0既不是是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。整數(shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)0自然數(shù)2.認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位順序表及計(jì)數(shù)單位個(gè)位十位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位千億位百億位十億位一百十萬(wàn)千千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)億千億百億十億個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)億級(jí)數(shù)級(jí)3.多位數(shù)的讀法讀出下列的多位數(shù)，讀多位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?210130043002166讀作：二千一百零一萬(wàn)三千零四讀作：三百萬(wàn)二千一百六十六124706321讀作：一億二千四百七十萬(wàn)六千三百二十一1.先分級(jí),從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下讀。

2.讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上“億”字或者“萬(wàn)”字。

3.每級(jí)末尾的0都不讀。其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。多位數(shù)的讀法法則4.多位數(shù)的寫法寫出下列的多位數(shù)，寫多位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?寫作：753410七十五萬(wàn)三千四百一十一百二十五萬(wàn)零五百九十六二億零一百二十萬(wàn)八千寫作：1250596寫作：201208000

1.先分級(jí),從高位起，一級(jí)一級(jí)地往下寫。

2.哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。

多位數(shù)的寫法法則5.多位數(shù)的改寫用“萬(wàn)”作單位表示下面的人口數(shù)。218133343002116124306321275626722=2181.3334萬(wàn)=300.2116萬(wàn)=1.24306321億=2.75626722億用“億”作單位表示下面的人口數(shù)。用“萬(wàn)”或“億”作單位表示數(shù)的方法

首先找到萬(wàn)位，再在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后面加上“萬(wàn)”字即可?；蛳日业絻|位，再在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后在數(shù)的后面加上“億”字即可。6.多位數(shù)取近似數(shù)用“萬(wàn)”做單位，把人口數(shù)保留兩位小數(shù)。218133343002116124306321275626722=2181.3334萬(wàn)=300.2116萬(wàn)=1.24306321億=2.75626722億用“億”作單位，把人口數(shù)保留兩位小數(shù)?！?/p>

2181.33萬(wàn)≈

300.21萬(wàn)≈

1.24億≈

2.76億用四舍五入法取近似數(shù)1.根據(jù)要求，找到尾數(shù)。2.判斷。如果尾數(shù)的最高位滿5，就先舍去尾數(shù)，再向前一位進(jìn)1。如果尾數(shù)的最高位不滿5，就舍去尾數(shù)。

補(bǔ)充：在解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有時(shí)也會(huì)用到“進(jìn)一法”或“去尾法”取近似數(shù)。（1）看位數(shù)是否相同。

（2）位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)少的數(shù)就小。（3）位數(shù)相同的從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大

。（4）如果比較一組數(shù)，可以把這些數(shù)，數(shù)位對(duì)齊豎著排列起來(lái)再比，也可以先將他們分類后再進(jìn)行比較。

7.多位數(shù)的大小比較50356

4999503566035650306

50206＞＞＜回顧今日知識(shí)點(diǎn)

1．整數(shù)的意義（自然數(shù)、整數(shù)、數(shù)位順序表等）；

2．多位數(shù)的讀寫（讀法、寫法）；

3．?dāng)?shù)的改寫（改寫、近似數(shù)）；

4．整數(shù)的大小比較。練習(xí)題1.河池教育信息網(wǎng)，截至2009年4月30日，共點(diǎn)擊次數(shù)81235798次，這是一個(gè)（）位數(shù)，1在（）位上，表示（）。2.中國(guó)現(xiàn)有水土流失面積三百五十六萬(wàn)平方千米，寫作（）平方千米，每年流失的土壤總量達(dá)4998000000噸，約為（）億噸（保留整數(shù)），給人民群眾生活及生態(tài)安全帶來(lái)多方面的危害。3.

3345000000讀作（），改寫成“億”作單位的數(shù)是（）。4.一個(gè)數(shù)，它的億位上是7，百萬(wàn)位上是5，十萬(wàn)位上是最大的一位數(shù)，萬(wàn)位上是最小的合數(shù)，千位上是6，十位上是最小的質(zhì)數(shù)，其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（），