工程測量學習認識與總結

工程測量學習認識與總結工程測量學習認識與總結工程測量學習認識與總結xxx公司工程測量學習認識與總結文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度工程測量學習認識與總結本學期工程測量授課教程已經(jīng)結束，從簡單認識到操作領會，這僅僅還只是一個開始。但這整整的六周課里，所涉及工程測量各方面的問題都有一個最直接的詮釋。學習從認識開始，首先知道什么是工程測量，工程測量有什么用，接下來就談談我對工程測量的認識與感受。我們的教學以《測量學》為藍本，首先介紹了測量學的基本概念與研究內容，以及它的發(fā)展與測量工作的程序和內容。測量學是研究地球的形狀和大小、確定地面點的平面位置和高程、將地球表面的地形及其它信息測繪成圖的科學。包括測定和測設兩部分。測定的定義是使用測量儀器和工具，通過測量和計算，得到一系列測量數(shù)據(jù)，或把地球表面的地形按比例縮繪成地形圖，供經(jīng)濟建設、規(guī)劃設計、科學研究和國防建設使用。測設是指把圖紙上規(guī)劃設計好的建筑物、構筑物等的位置在地面上標定出來，作為施工的依據(jù)。測量學的主要任務有三個方面：一是研究確定地球的形狀和大小，為地球科學提供必要的數(shù)據(jù)和資料。二是將地球表面的地物地貌測繪成圖。三是將圖紙上的設計成果測設至現(xiàn)場。測量學有以下幾個分支及其作用：大地測量學(geodesy)：研究在廣大地面上建立國家大地控制網(wǎng)，測定地球的形狀、大小和地球重力場的理論、技術和方法的學科。必須考慮地球曲率的影響。普通測量學(elementarysurveying)：研究地球表面較小范圍內測繪工作的基本理論、技術、方法和應用的學科?？刹活櫦暗厍蚯实挠绊懀训厍蚓植勘砻娈斪髌矫婵创?。工程測量學(engineeringsurveying)：研究工程建設在勘測設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作的學科。我們的工程測量的工作程序及主要內容有（一）測量工作的基本原則地面自然形成的高低起伏等到變化稱為“地貌”；地面上由人工建造的固定建筑物、構筑物稱為“地物”，地物和地貌統(tǒng)稱為“地形”。測繪工作在布局上是“由整體到局部”，在測量次序上是“先控制后細部”，在測量精度上是“從高級到低級”。這就是測繪工作應遵循的基本原則。（二）控制測量控制測量分為平面控制測量和高程控制測量，由一系列控制點構成控制網(wǎng)，平面控制網(wǎng)以連續(xù)的三角形組成，測定其角度和邊長，稱為三角網(wǎng)；平面控制網(wǎng)以連續(xù)的折線形成布設的稱為導線，構成多邊形網(wǎng)格的稱為導線網(wǎng)。高程控制測量為由一系列水準點構成水準路線和水準網(wǎng)。平面控制點用水準測量或三角高程測量測定其高程的稱為平高控制點。用全球定位系統(tǒng)中的相對定位方法測定控制點的平面位置和高程的確良稱為GPS點，是最先進的和精確的測定點位的方法。接下來我們學的是水準測量，水準測量是建立高程控制網(wǎng)和測量任意兩點間高差的基本方法。水準測量原理是利用一條水平視線，并借助水準尺，來測定地面兩點間的高差，這樣就可由已知點的高程推算出未知點的高程。它所用到的儀器是水準儀，工具為水準尺和尺墊。根據(jù)水準測量的原理，水準儀的主要作用是提供一條水平視線，并能照準水準尺進行讀數(shù)。因此，水準儀構成主要有望遠鏡、水準器及基座三部分。水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。水準測量路線形式主要有：閉合水準路線、附合水準路線和支水準路線。測量方法有高差法和儀高法。在記錄測量數(shù)據(jù)同時，也要對水準測量進行檢核，要進行的有計算檢核、測站檢核和成果檢核。水準測量外業(yè)式作結束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調整高差閉合差。最后計算各點的高程。需要進行的有計算高差閉合差、調整高差閉合差、計算各測段改正后高差以及計算待定點高程。在計算之后還要分析誤差原因及對測量的影響。隨后我們學的是角度測量，角度測量是測定水平角或豎直角的工作。水平角是一點到兩個目標的方向線垂直投影在水平面上所成的夾角。豎直角是一點到目標的方向線和一特定方向之間在同一豎直面內的夾角。通常以水平方向或天頂方向作為特定方向。水平方向和目標間的夾角稱為高度角。天頂方向和目標方向間的夾角稱為天頂距。角度測量主要使用經(jīng)緯儀。測角時安置經(jīng)緯儀，使儀器中心與測站標志中心在同一鉛垂線上，利用照準部上的水準器整平儀器后，進行水平角或豎直角觀測。經(jīng)緯儀在安置與使用時要進行對中和整平。水平角測量的方法有測回法和方向觀測法。測回法適用于觀測兩個方向之間的單角，方向觀測法適用于在一個測站上觀測兩個以上的方向。豎直角是測站點到目標點的傾斜視線和水平視線之間的夾角，因此，與水平角計算原理一樣，豎直角也應是兩個方向線的豎盤讀數(shù)之差。實際工作中，當望遠鏡視線水平且豎盤指標水準管氣泡居中時，豎盤讀數(shù)往往不是應有的常數(shù)，而是比該常數(shù)大或小了一個角值，該角值稱為指標差。水平角在測量時會由于儀器誤差、觀測誤差以及外界條件的影響導致測量存在偏差。在距離測量一章主要學到了直線定向，地面水平時的距離用鋼尺一段一段地丈量，盡量用整尺段，僅末段用零尺段丈量。采用往返丈量的方法（目的：防止出錯；提高精度），取平均值作最后的成果。地面傾斜時丈量距離將尺子一端靠地，對準端點。另一端抬高，使尺子水平，用垂球線緊靠尺子的某分劃，然后放開垂球線，使其自由下墜，其擊出的位置即為應求的位置，這樣分段進行丈量即可。平面控制測量是確定控制點的平面位置。建立平面控制網(wǎng)的經(jīng)典方法有三角測量和導線測量。明確了直線定向的概念與方法，測量中常用方位角表示直線方向。同一條直線在不同端點量測，其方位角也不同。測量中常把直線前進方向稱為正方向，反之稱為反方向。坐標方位角的推算和坐標正、反算目的是是計算點的坐標位置。之后學習到了導線測量，導線測量是建立小地區(qū)平面控制網(wǎng)常用的一種方法。導線測量布設靈活，要求通視方向少，邊長可直接測定，適宜布設在視野不夠開闊的地區(qū)，如城市、廠區(qū)、礦山建筑區(qū)、森林等，也適用于狹長地帶的控制測量，如鐵路、隧道、渠道等。隨著全站儀的普及，一測站可同時完成測距、測角，導線測量方法廣泛地用于控制網(wǎng)的建立，特別是圖根導線的建立。單一導線的布設有閉合導線、附和導線和支導線三種基本形式。其外