2023年年秋季學期一年級班務工作總結

201*年秋季學期一年級班務工作總結201*年秋季學期一年級班務工作總結

201*年秋季學期一年級班務工作總結

岜漂小學：王有云

轉瞬一瞬間，一學期就完畢了，在上級領導的指導下，教師忘我的工作、辛勤耕耘下，學生仔細努力學習，這一學期圓滿完畢，回憶一學期來的工作，在起得可喜成績的同時，也成在很多缺乏，詳細總結如下：一、根本狀況

一年級共有學生14人，其中女生9人，男生5人，民

族生11人，來自上岜基、漂漂大寨、漂漂小寨、漂漂沖四個自然村，在這14人中，既無尖子生，又無差生，有3人特殊淘氣外，其他學生很聽話，還算是好治理的班級。

二、習慣的培育

一開學，我就針對學生實際，制定班規(guī)，培育班委、

以培育學生良好的行為習慣為目的，對每一位都嚴格要求，仔細家訪，開家長座談會，摸清每個學生的狀況，特殊是留守兒童，要教會他們自己治理自己，自己的事情自己做，幫他們養(yǎng)成良好的生活習慣。此外，由于小學生的仿照力量強，教師也要起好表率作用，不當著學生的面喝酒、吸煙、打麻將等，說話也要留意，不打罵學生，教師要關懷學生，愛惜學生，做學生的知心朋友。

三、學習方面

教師要仔細備課：1、備學生，備學生就是要摸清學生

的心理特點，行為習慣，學前把握學問的狀況，一旦學生的狀況把握清晰，教師就能因材施教。2、備教材，備教材就是教師熟讀教材，精讀重點，把我難點，精講多練，對癥下藥，把教學內(nèi)容與學生對號入座，力求到達最好的教學效果。3、備教具，備教具就是在課堂教學中所要用到的教具，肯定要備齊、備足，如掛圖、卡片、小棒等，在教學中盡可能的使用教具，更好地激發(fā)學生的學習興趣。此外，教師在教學過程中，要把學生作為學習的主體，把空間和時間留給學生，讓學生作為探秘者，從中發(fā)覺問題，教師要引導學生解決問題，并且還要重點關注學習略微差一點的學生，激發(fā)差生的學習興趣，更好地提高學生的學習效率。

四、衛(wèi)生與安全

衛(wèi)生工作是班級特別重要的工作，為此一開學就要求

學生按時清掃衛(wèi)生，一天三次，早、中、下午三掃，做到園地無雜草，教室無灰塵，保持一個潔凈、清潔的育人環(huán)境；個人衛(wèi)生要求星期三要洗一次頭，一星期洗一次澡，換一次衣服，要使每一個學生都是講衛(wèi)生的好學生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

安全工作是班級工作中，重中之重的工作，關系到每

個的學生家庭的平安與幸福，一個班級工作的正常開展，也

關系到班主任工作的得與失，所以，我一開學就制定安全規(guī)劃，組織學生仔細學習《小學生守則》、《學校安全制度》、《班級安全規(guī)定》、《學校交通治理規(guī)章》等，并與學生家長簽訂安全協(xié)議，要求家長每天早送晚接，實行家長與學校無縫接軌，教師每天必講安全，至始至終安全事故為零。

201*年12月

以上總結，如有缺乏，望領導指正。

擴展閱讀：201*年秋季學期一年級班務工作規(guī)劃

201*年秋季學期一年級班主任工作規(guī)劃

趙秋燕

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作規(guī)劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官？班主任的工作是怎樣進展的？有人說：一個好的班主任就是一個好的班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級有更新的氣息，特制定工作規(guī)劃如下：

一、根本狀況xkb1

本班共有學生43名，其中女生22名，男生21名。學生年紀小，自律性差。但都比擬懂禮貌，見到教師能主動問好。有局部學生有說一般話的意識，能用簡短的一般話與教師和同學做簡潔的溝通。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要教師不斷訂正、催促。學生對學習漢字有著肯定的興趣，樂于參與到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的仿生效較高。因此對這些學生，應當更多地關注如何用生動好玩、形式多樣的方法提高學生的識字力量，使其體驗勝利學習所獲得的樂趣。

二、本期的工作準備：（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監(jiān)視崗”,特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時

間進展一日總結,通過監(jiān)視崗的匯報,評出“最正確行為標準獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這個學期我將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用流淌紅旗的評比活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“文明教室”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀小組”等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）學校衛(wèi)生工作規(guī)劃

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講究衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作規(guī)劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部培育工作規(guī)劃.Xkb1.coM

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

（五）其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級開展各種活動。如：文明小標兵評比，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人。讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,加強治理。還給孩子