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201*年特崗教師個(gè)人工作總結(jié)201*年特崗教師個(gè)人工作總結(jié)
個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年過去了,在我的教學(xué)生涯中給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖,比擬聽話,自覺性也比擬高,所以也比擬簡(jiǎn)單治理。而有些學(xué)生比擬早熟一點(diǎn),有一些傲慢一些淘氣。初來乍到時(shí),自己也跟個(gè)孩子似的,有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的我還是比擬喜愛我們以前的某某教師,由于她比擬有閱歷。讓我難過許久。許多事情一開頭都沒有閱歷處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,慢慢地,或許是時(shí)間的關(guān)系我也漸漸上手,對(duì)淘氣的學(xué)生有所把握了。
教學(xué)上,最開頭,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都盼望自己仔細(xì)去備,仔細(xì)去上,但是實(shí)際教學(xué)究竟不比實(shí)習(xí),或許是方法不對(duì),搭班的班主任常常會(huì)說,沒有見到哪個(gè)教師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學(xué)生又不會(huì)感謝,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。始終在改良中。經(jīng)??吹綄W(xué)生的自控力量比擬差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng),要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)展思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了許多脾氣,多了許多急躁。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參與,從中發(fā)覺個(gè)人教學(xué)上的許多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到許多。
生活上,一開頭剛踏入社會(huì),許多做人處事方面都不成熟,加上有時(shí)候性格比擬內(nèi)向,加之過慣了大學(xué)里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對(duì)此漸漸也習(xí)慣了?,F(xiàn)在想來真是一次寶貴的經(jīng)受,同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,首先教師得有一桶水”這一句話的重要性。下面詳細(xì)總結(jié)一下我的詳細(xì)表現(xiàn):
一、在德方面
比擬有奉獻(xiàn)精神,能夠聽從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)懷、愛惜學(xué)生,遵守師德標(biāo)準(zhǔn)“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的根本技能,語言標(biāo)準(zhǔn),書寫標(biāo)準(zhǔn),根本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有根本的教育科研力量,積極參加各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起肯定的作用,積極參與教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi),事假天數(shù)三天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參加校本培訓(xùn)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
四、在績(jī)方面
在平常的教學(xué)過程中,注意學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能幫助校長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
雖然三年合同已滿,我選擇了離開,但是我永久會(huì)將在羊街中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民效勞就要講犧牲和奉獻(xiàn),對(duì)待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是做人最根本的準(zhǔn)則,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我經(jīng)常想,一個(gè)人力量的培育和提高是永無止境的,但是不好的品行形成以后,將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說:假如你在學(xué)?;蛘呒依锓噶隋e(cuò),不要試圖哄騙和隱瞞,更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn),最好的方法是主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,以誠(chéng)肯的態(tài)度去爭(zhēng)取教師和父母的諒解與幫忙,準(zhǔn)時(shí)改正才能夠進(jìn)步,才能夠安康歡樂的成長(zhǎng),誠(chéng)信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信任的品質(zhì)。諸如此類,我都特別感謝。
通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,漸漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的熟悉。身為教師,應(yīng)當(dāng)留意對(duì)自身的素養(yǎng)培育,不斷學(xué)習(xí),不斷更新學(xué)問系統(tǒng),不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!仔細(xì)對(duì)待學(xué)生!對(duì)待學(xué)生,無論怎樣仔細(xì)都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!
王文霞201*年4月
擴(kuò)展閱讀:特崗教師個(gè)人工作總結(jié)(精簡(jiǎn)版)
特崗教師工作總結(jié)
作為201*年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在石臺(tái)縣崇實(shí)中學(xué)開頭了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn).
教學(xué)上,最開頭,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都盼望自己仔細(xì)去備,仔細(xì)去上,但是實(shí)際教學(xué)究竟不比實(shí)習(xí),或許是方法不對(duì),結(jié)果成績(jī)不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。始終在改良中。經(jīng)常看到學(xué)生的自控力量比擬差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)展思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了許多脾氣,多了許多急躁。
另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參與,從中發(fā)覺個(gè)人教學(xué)上的許多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到許多。下面詳細(xì)總結(jié)一下我的詳細(xì)表現(xiàn):
一、在德方面
比擬有奉獻(xiàn)精神,能夠聽從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。關(guān)懷、愛惜學(xué)生,遵守師德標(biāo)準(zhǔn)。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的根本技能,語言標(biāo)準(zhǔn),書寫標(biāo)準(zhǔn),根本功扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。積極參加各項(xiàng)研討活動(dòng),積極參與教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在績(jī)方面
沒擔(dān)當(dāng)班主任工作,但在平常的教學(xué)過程中,注意學(xué)生良好
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