初二道德與法治(人教)《做負(fù)責(zé)任的人》【教案匹配版】 課件

做負(fù)責(zé)任的人年級：八年級學(xué)科：道德與法治（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：做負(fù)責(zé)任的人年級：八年級1認(rèn)識責(zé)任踐行責(zé)任認(rèn)識責(zé)任踐行責(zé)任2

老師表揚(yáng)你的黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道這次曉杰同學(xué)付出最多，自己只是協(xié)助而已。

你買早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢給你?？吹接腥笋{車撞人后逃逸。老師表揚(yáng)你的黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道這次曉杰同3

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是寶貴的人生體驗(yàn)。”小龍聽了，也想試試。班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選4小龍的同學(xué)對他說：

你放心，我們幾個(gè)會幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。小龍的同學(xué)對他說：5小龍的媽媽表示反對：

負(fù)責(zé)班委工作，會占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對你的學(xué)習(xí)造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧？小龍的媽媽表示反對：6小龍的爸爸提醒他：

負(fù)責(zé)班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間，可能會讓有些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你得堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會理解和支持你，甚至還會抱怨。對于這些，你能承受嗎？小龍的爸爸提醒他：7★小龍選擇的責(zé)任是什么？★承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的代價(jià)是什么？★承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的回報(bào)是什么？★小龍選擇的責(zé)任是什么？8代價(jià)可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時(shí)間，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解、抱怨和指責(zé)等?；貓?bào)可能會鍛煉自己處理復(fù)雜事務(wù)的能力；可能會提高自己待人接物的技巧；可能會增強(qiáng)自信；可能會贏得老師和同學(xué)們的信任和尊重等。代價(jià)可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；回報(bào)可能會鍛煉自己處9思考：

有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？思考：10承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和正確評估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。正確評估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)12

小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？小青為什么這么做？13自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任雖然有些應(yīng)該做的事情不是我1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想，來到了大漠深處的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上點(diǎn)亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作……1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國文

在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風(fēng)沙治理，從將先進(jìn)的保護(hù)理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護(hù)到推動《敦煌莫高窟保護(hù)條例》和《敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃》的公布實(shí)施……樊錦詩把自己的青春和生命融入了保護(hù)、研究莫高窟的工作。

有人問樊錦詩：“為什么面對漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞，您卻無怨無悔地堅(jiān)守五十多年？”她毫不猶豫地說：“愛上了莫高窟，把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè)，我躺下的是敦煌，醒來還是敦煌。”在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防16初二道德與法治(人教)《做負(fù)責(zé)任的人》【教案匹配版】課件17“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！睙o論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。增強(qiáng)履行責(zé)任的能力“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生18做負(fù)責(zé)任的人可以選擇：不言代價(jià)與回報(bào)不能選擇：我承擔(dān)，我無悔努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力做負(fù)責(zé)任的人可以選擇：不言代價(jià)與回報(bào)19做負(fù)責(zé)任的人年級：八年級學(xué)科：道德與法治（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：做負(fù)責(zé)任的人年級：八年級20認(rèn)識責(zé)任踐行責(zé)任認(rèn)識責(zé)任踐行責(zé)任21

老師表揚(yáng)你的黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道這次曉杰同學(xué)付出最多，自己只是協(xié)助而已。

你買早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢給你?？吹接腥笋{車撞人后逃逸。老師表揚(yáng)你的黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道這次曉杰同22

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪犃耍蚕朐囋?。班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選23小龍的同學(xué)對他說：

你放心，我們幾個(gè)會幫你拉選票。選上班委以后，我們有什么事情，你可得幫我們打“掩護(hù)”。小龍的同學(xué)對他說：24小龍的媽媽表示反對：

負(fù)責(zé)班委工作，會占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，對你的學(xué)習(xí)造成影響。本來你的成績就不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧？小龍的媽媽表示反對：25小龍的爸爸提醒他：

負(fù)責(zé)班委工作也許會減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間，可能會讓有些同學(xué)感到不滿意。作為班委，你得堅(jiān)持原則，辦事公道，但有的同學(xué)可能不會理解和支持你，甚至還會抱怨。對于這些，你能承受嗎？小龍的爸爸提醒他：26★小龍選擇的責(zé)任是什么？★承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的代價(jià)是什么？★承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的回報(bào)是什么？★小龍選擇的責(zé)任是什么？27代價(jià)可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時(shí)間，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解、抱怨和指責(zé)等?；貓?bào)可能會鍛煉自己處理復(fù)雜事務(wù)的能力；可能會提高自己待人接物的技巧；可能會增強(qiáng)自信；可能會贏得老師和同學(xué)們的信任和尊重等。代價(jià)可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；回報(bào)可能會鍛煉自己處28思考：

有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？思考：29承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和正確評估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。正確評估做出選擇承擔(dān)責(zé)任很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)31

小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？小青為什么這么做？32自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任雖然有些應(yīng)該做的事情不是我1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想，來到了大漠深處的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上點(diǎn)亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作……1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣研究祖國文

在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風(fēng)沙治理，從將先進(jìn)的保護(hù)理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護(hù)到推動《敦煌莫高窟保護(hù)條例》和《敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃》的公布實(shí)施……樊錦詩把自己的青春和生命融入了保護(hù)、研究莫高窟的工作。

有人問樊錦詩：“為什么面對漫天的風(fēng)沙、艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞，您卻無怨無悔地堅(jiān)守五十多年？”她毫不猶豫地說：“愛上了莫高窟，把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè)，我躺下的是敦煌，醒來還是敦煌?！痹陔S后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防35初二道德與法治(人教)《做