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201311月二級理論試卷參考答1ADC2BAA3AAB4DBD5DDD6CAC7BDC8CCA9BBBDCBBAABCAACDBBDBCAACACAADCBBACBDC201311月二級技能試卷參考答1CAC2CC3CDA4BBDC5DBD6DCB7DDAB8BBC9BACABDDCBBCBCCDCDDDCBBCCBBAAACDDDB2013年11月 國家職業(yè)資格鑒定l~88100)一、在心理階段,可以從哪些方面收集求助者的資料?(10分)1、主訴(22、家屬報告(13、攝入性會談(24、臨床觀察(25、心理測驗(16、作品分析(17、其他(1二、對該求助者可以考慮哪些?(20分)答:對本案例中可以考慮的包括:1、疑病性神經(jīng)癥(52、焦慮性神經(jīng)癥(53、抑郁性神經(jīng)癥(54、(5分三、為明確需進行哪些鑒別?(10分)答:1、與性相鑒別(3分)2、與恐懼神經(jīng)癥相鑒別(23、與強迫神經(jīng)癥相鑒別(24、與嚴重心理問題相鑒別(3四、請對該求助者進行病因10答:1、生物學原因(1):無明顯器質性疾?。?2、社會性原因(1分):(1)連續(xù)兩年高考落榜(1分喝酒后感覺身體不適(0.5家境較差(0.5家教嚴格(13、心理原因(1):(1)自我要求嚴格(1五、在與該求助者商定咨詢目標時,應該注意哪些事項?(10分答:1、注意商定目標的時機,應在心理已經(jīng)完成之后。(1.5分2、注意咨詢目標七個有效性因素:(1)屬心理學范疇(1積極的(1具體或量化的(1可行的(1可以評估的(1雙方接受的(1多層次的(1分3、應做到遠期目標和近期目標整合(1.5六、按照的理論,求助者出現(xiàn)的認知曲解有哪些?(15分)l、推 (3分2、夸大和縮 (2分3、選擇性概 (2分4、過度概 (2分5、個性 (2分6、貼和錯貼(2分7、思 (2分心療法咨詢過程的各個階段。(15分)答:第一階段:求助者對個人經(jīng)驗持和疏遠態(tài)度階段。(2分)第二階段:求助者開始“有所動”階段。(2)第三階段:求助者能夠較為流暢地、地表達客觀的自我。(2分)第四階段:求助者能更地表達個人情感,但在表達當前情感時還有顧慮。(2)第五階段:求助者能夠表達當時的個人情感、接受自己的感受,但仍然帶有一些遲疑。(2)我與情感變得協(xié)調一致。(2)要咨詢師的幫助,就可以繼續(xù)地表達自己。(3分)八、在本案例中,可能影響咨詢效果的因素有哪l0)1、求助者潛在的適應能力與生長、復愈的能力;(22、希望改
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