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宿以伯曰岷《他/HuaihaiTechnicianInstitute淮海技師學院教案編號:SHJD—508—14 版本號:A/0 流水號:授課日期班級課題: 塑料制品的結構工藝性(三) 教學目的、要求:掌握塑料制件設計中對尺寸、精度、表面粗糙度、結構工藝性、形狀復雜程度、拔模斜度、壁厚、孔的設計、支承面、加強筋、圓角和螺紋等與模具設計的關系教學重點: 塑料制件的工藝性分析 教學難點: 塑料制件的結構工藝性與模具設計的關系 授課方法: 講解認知 教學參考及教具(含電教設備):教學參考及教具(含電教設備):多媒體教學后記:板書設計HuaihaiTechnicianInstitute I ■I塑料制件的結構工藝性(3)【組織教學】【回顧舊課】1、 塑件的形狀如何設計?2、 塑件的壁厚如何設計?3、 什么是脫模斜度?如何設計?引言:塑料制件由于使用要求的不同,其種類繁多、形狀各異,而塑料注塑成型工藝條件、注射成型設備與注射成型模具卻有一定的規(guī)范要求的。制件的結構工藝性能,是指塑料制件成型生產時對模具結構、成型工藝的適應程度。塑料制件結構工藝性能的合理與否主要取決于制件設計。塑料制件結構工藝性合理,即可使成型工藝穩(wěn)定,保證制件質量,提高生產效率,又可使模具結構簡單化,降低模具設計與制造成本。因此,在設計制件時應充分考慮其結構工藝性能。新課講解:(一) 塑料制品的加強肋1、 目的:增加塑料制品的強度和剛度。2、 設計原則(二) 塑料制品的支承面1、設計原則:(三) 塑料制品的圓角(四) 塑料制品上孔的設計(五) 塑料制品的花紋、標記、符號及文字【課后小結】1、 塑件的加強肋、支承面、圓角、孔的設計2、 塑料制品的花紋、標記、符號及文字【練習與作業(yè)】1、 塑件的加強肋、支承面、圓角如何設計?2、 塑件的花紋、標記、符號及文字如何設計?注:要求以一塊黑板的版面來進行板書設計

HuaihaiTechnicianInstitute教學過程塑料制件的結構工藝性(3)【組織教學】【回顧舊課】1、 塑件的形狀如何設計?2、 塑件的壁厚如何設計?3、 什么是脫模斜度?如何設計?引言:塑料制件由于使用要求的不同,其種類繁多、形狀各異,而塑料注塑成型工藝條件、注射成型設備與注射成型模具卻有一定的規(guī)范要求的。制件的結構工藝性能,是指塑料制件成型生產時對模具結構、成型工藝的適應程度。塑料制件結構工藝性能的合理與否主要取決于制件設計。塑料制件結構工藝性合理,即可使成型工藝穩(wěn)定,保證制件質量,提高生產效率,又可使模具結構簡單化,降低模具設計與制造成本。因此,在設計制件時應充分考慮其結構工藝性能。【講授新課】(一)塑料制品的加強肋1、 目的:增加塑料制品的強度和剛度。2、 設計原則:(1) 在布置加強肋時,應盡量減小塑的局部集中,以免產生縮孔和氣泡;(2) 加強肋的尺寸不宜過大,以矮一些、多一些為好;(3) 加強肋之間的中心距應大于兩倍壁厚;(4) 加強肋布置的方向應量與溶體流動的方向一致,以利于熔體充滿模腔,避免熔體流動受到攪亂。(5)加強肋的端面不應與制品支承面平齊,應有一定間隙。學生活動學時分配教學過程學生活動學時分配(二)塑料制品的支承面1、設計原則:為了更好地起支承作用,采用邊框支承或底腳(三點或四點)為支承面。(三) 塑料制品的圓角1、設計原則:(1) 塑料制品上所有轉角應盡可能采用圓弧過渡。(2) 對于使用上要求必須以尖角過渡或分型面處和型芯與型腔配合處不便作成圓角的,則以尖角過渡。(3) 制品各連接處的圓角半徑應不小于0.51mm。(四) 塑料制品上孔的設計1、孔的類型:通孔、盲孔、形狀復雜的孔、螺紋孔。2、設計原則:(1) 孔的形狀宜簡單;(2) 孔與孔之間、孔與壁之間均應有足夠的距離,孔徑與孔深也有一定的關系;(3) 塑料制品上緊固用的孔和其它受力的孔,應設計出凸邊予以加強;(4) 互相垂直的孔或斜交的孔,在壓縮模塑制品中不宜采用;在注射模塑和傳遞模塑中可以采用,但兩個孔的型芯不能互相嵌合;成型時,小孔型芯從兩邊抽芯后,再抽大孔型芯;(5) 孔的設計應便于模塑成型。"["%,教案紙HuaihaiTechnicianInstitute教學過程學生活動學時分配(五)塑料制品的花紋、標記、符號及文字1、 設計的花紋應易于成型和脫模,便于模具制造。2、 塑制品的標記、符號及文字的不同結構形式:(1) 凸字;(2) 凹字;(3) 凹坑凸

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