幼師實習(xí)經(jīng)驗心得總結(jié)四篇

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通過這次的實習(xí)，我也變得更加的好玩，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的熟悉到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅強自己的信念。以下是和大家共享幼師實習(xí)閱歷心得總結(jié)資料，供給參考，接待你的參閱。

幼師實習(xí)閱歷心得總結(jié)一

在幼兒園的實習(xí)讓我感到分外的喜悅和愉悅，盡管自己每天的工作都是分外的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當中，我也分外的努力的去完成，也由于孩子們的陪伴，感覺自己的實習(xí)期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的分外的順遂，也得到了好多的磨練，在之后的工作當中，我也會更加的專心和努力的，十足不會辜負學(xué)生以及幼兒園的信任和期望。

我以為自己的實習(xí)的工作將會是分外的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得分外的畏縮和惦記，但是當我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候，我也逐漸的被學(xué)生的心愛和天真給感染了，也被幼兒園的全體的老師和同事的友好給感動了，我也逐漸的愛上了自己的工作，每天都精心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照管他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。由于自己現(xiàn)在還是幼兒園的一名實習(xí)生，所以我也沒有接觸到教孩子們學(xué)識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí)，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的夢想自己可以好好的扶助他們的成長，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)才能很強，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當中的好習(xí)慣的最正確時候，所以我在他們的面前也特別的留神自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會專心的監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)和生活，對于他們的一些壞的習(xí)慣也會實時的指出來，盡自己的努力去扶助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和采納的方式去工作。

通過這次的實習(xí)，我也變得更加的好玩，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的熟悉到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅強自己的信念，在以后的工作當中確定會盡自己的所能去好好的工作，扶助他們健康喜悅的成長，將孩子們的成長和自己的進展相結(jié)合，共同的成長，相信我也會在__幼兒園呈現(xiàn)出自己的光輝和才能。

幼師實習(xí)閱歷心得總結(jié)二

我是幼兒園中班的實習(xí)班主任___，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的閱歷的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了好多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，扶助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀還很小，好多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，還是他們行為習(xí)慣的指導(dǎo)人，務(wù)必要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡樸了，還要管他們的安好和生活處境，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，扶助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的合作下做好工作。不然我約莫會把工作搞砸，并且自己還是個沒有閱歷的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常展現(xiàn)一些錯誤和笑話。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是熱愛上了幼兒們了，雖然由于年齡對比小，不怎么好管理，但是我他們都很天真心愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開頭很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來逐漸的他們也習(xí)慣了，根本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們無意也會淘氣，但是大片面的時候都還挺乖的，終究也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，扶助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學(xué)打下對比好的根基。

半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作，其實也是有難度的，我更是從一個什么閱歷也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠閱歷的班主任了，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學(xué)生，不斷的在進步和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐，更多還是對自己的磨練，扶助自己適應(yīng)工作，我想這樣的體驗我是樂見其成的。

幼師實習(xí)閱歷心得總結(jié)三

來到我們__幼兒園實習(xí)到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學(xué)生，到今天我覺得自己已經(jīng)可以說是一個工了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了，當然距離優(yōu)秀還有分外長的一條路要走。這五個月的實習(xí)也讓我感想良多，在學(xué)校的時候我總覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)分外的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時十足足夠了的，可是在實習(xí)里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的學(xué)識是欠缺的，也由于自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的學(xué)識，實訓(xùn)或者實習(xí)這樣的實踐較少，所以閱歷上面就存在缺乏，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題。

在進入幼兒園實習(xí)的時候我是分外有自信的，覺得自己學(xué)習(xí)到的學(xué)識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習(xí)開頭的時候，我才察覺自己的缺乏，譬如脾氣。小摯友的天性就是彌漫想象力和奇怪心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來更加古怪的問題，而且還是熱愛追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是對比溫柔的那種，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰見小摯友的這種問法的時候，我卻總是不能操縱自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種"我的天啊'這種無力感，不能操縱好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才逐漸的適應(yīng)下來，到現(xiàn)在也覺得是對比平常的事情了，由于小摯友們對世界的認知是對比小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也理應(yīng)要扶助他們更好地熟悉這個世界。

我在幼師實習(xí)的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小摯友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小摯友們溝通是我們幼師的根本工作，這段時間的實習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會用跟摯友們的交流溝通方式去更他們閑聊，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小摯友們相處。我們幼兒園教導(dǎo)小摯友斷定是要更家長共同合作的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報告給家長，因此每天我們還在在閑聊軟件上跟家長聯(lián)系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地制止爭端。跟同事的相處就是彼此扶助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結(jié)性。

實習(xí)雖然連忙就要終止了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠也不會中斷，我也會將這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌管住的!

幼師實習(xí)閱歷心得總結(jié)四

時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬來到__幼兒園實習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進入到學(xué)校的時候，我害臊內(nèi)向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價也都是特別的寧靜。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經(jīng)進展成了一個親近無間的關(guān)系，再也不是以前那個拘謹和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很害臊，但是比起剛來那會，已經(jīng)算好了好多。

在逐漸適應(yīng)學(xué)校工作的過程里，我感覺和__幼兒園老師的相處特別的自然和安逸，他們在我的實習(xí)期里，也賦予了我分外多的扶助，所以，我要感謝他們，感謝他們的扶助和照管。

在這個幼兒園教師的職位上，我覺得作為一名幼兒教師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小摯友們的工作做到細致細心，要關(guān)愛小摯友，還要時刻關(guān)注他們的心緒變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的和暖和照管他們。得志他們盡可能多的要求，當然，無理的要求除外。

幼兒園里大片面的小摯友年紀都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是特別弱的。所以，這就需要我們的教師要扶助他們，來輔助照管他們。不僅如此，在他們淘氣搗蛋的時候，我們也要寬容他們，不能責(zé)罰他們，要做到適當?shù)慕虒?dǎo)，做到有方法有訣竅的教導(dǎo)。譬如，當小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候，我們就要安撫好他的心緒，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強制性的態(tài)度，不然只會適得其反。

再譬如，小摯友們之間發(fā)生了爭執(zhí)，__小摯友由于搶了__小摯友的玩具而把__小摯友弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的