部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地二課件(2套)

語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我會(huì)這樣做……查字典聯(lián)系上下文查閱講解書(shū)跟同學(xué)討論請(qǐng)教老師狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

交流指導(dǎo)：這次交流活動(dòng)是交流在讀書(shū)的時(shí)候遇到不理解的詞語(yǔ)該怎樣做，目的是培養(yǎng)大家的自學(xué)能力，促使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。暖和春光明媚草長(zhǎng)鶯飛桃紅柳綠萬(wàn)物復(fù)蘇炎熱烈日炎炎綠樹(shù)成蔭驕陽(yáng)似火暴風(fēng)驟雨涼爽秋高氣爽瓜果飄香秋風(fēng)送爽五谷豐登寒冷北風(fēng)呼嘯雪花飛舞銀裝素裹寒風(fēng)刺骨狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

我發(fā)現(xiàn)：這道題是積累描寫(xiě)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)：這道題是積累描寫(xiě)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的？

聽(tīng)了老師的這番(fān)話，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的？

聽(tīng)了老師的這我發(fā)現(xiàn)：這些帶點(diǎn)的詞語(yǔ)都是以“心”作為偏旁，都與心情有關(guān)，我們可以借助偏旁，并聯(lián)系句子的意思來(lái)理解這兩個(gè)詞語(yǔ)。我會(huì)說(shuō)：憧憬——期待、希望；忐忑不安——心神不定，害怕、擔(dān)憂。我發(fā)現(xiàn)：這些帶點(diǎn)的詞語(yǔ)都是以“心”作為偏旁，都與心情有關(guān)，我狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路老師指導(dǎo)：寫(xiě)字用力要適度，先要看清字形，橫畫(huà)要寫(xiě)得平穩(wěn)、豎畫(huà)要寫(xiě)得端正。橫平豎直，字才端正。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)rǎnléishuǎnɡ秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)rǎnléishuǎ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路老師指導(dǎo)：這九個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)秋天的，第一行是描寫(xiě)秋天的天氣特點(diǎn)；第二行是描寫(xiě)秋天的景色的；第三行是描寫(xiě)秋天的豐收景象的。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋天晴空明凈高遠(yuǎn)，氣候涼爽宜人。?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋天晴空明凈高遠(yuǎn)，氣候涼爽宜人?！咎旄咴频刻鞖馇缋?，天空云少而高，輕薄而淡。指秋天的天空?！咎旄咴频刻鞖馇缋?，天空云少而高，輕薄而淡。指秋天的天空【秋風(fēng)習(xí)習(xí)】和煦的秋風(fēng)暖暖的，慢慢地吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色?！厩镲L(fēng)習(xí)習(xí)】和煦的秋風(fēng)暖暖的，慢慢地吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的【一葉知秋】看到一片落葉便知道秋天已經(jīng)來(lái)臨。也比喻從細(xì)微的變化中可以推知事物的發(fā)展趨勢(shì)?！疽蝗~知秋】看到一片落葉便知道秋天已經(jīng)來(lái)臨。也比喻從細(xì)微的【金桂飄香】金色的桂花散發(fā)著香氣。象征秋天的來(lái)臨?！窘鸸痫h香】金色的桂花散發(fā)著香氣。象征秋天的來(lái)臨。【層林盡染】指樹(shù)葉在秋天變了顏色，一層層的樹(shù)林就像染過(guò)一樣。【層林盡染】指樹(shù)葉在秋天變了顏色，一層層的樹(shù)林就像染過(guò)一樣【五谷豐登】登：莊稼成熟。指年成好，糧食豐收。每天免費(fèi)分享，請(qǐng)微信搜索公眾號(hào)：好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)【五谷豐登】登：莊稼成熟。指年成好，糧食豐收。每天免費(fèi)分享【果實(shí)累累】結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算?！竟麑?shí)累累】結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算?！敬喝A秋實(shí)】春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻有耕耘才會(huì)有收獲?！敬喝A秋實(shí)】春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻有耕耘才會(huì)有收獲。語(yǔ)文園地二三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二三年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)

讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我們?cè)撛趺醋瞿?？●分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。交流平臺(tái)讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我們?cè)撛趺?/p>

我首先會(huì)選擇查字典。字典上的解釋既準(zhǔn)確又詳細(xì)，可以避免很多彎路。

我會(huì)根據(jù)上下文揣摩。其實(shí)很多詞語(yǔ)的意思都與上下文關(guān)聯(lián)得非常緊密，通過(guò)合理推測(cè)能大體了解詞語(yǔ)的意思。我首先會(huì)選擇查字典。字典上的解釋既準(zhǔn)確又詳細(xì)，可以避

我一般會(huì)在電腦上查詢。網(wǎng)絡(luò)上面的內(nèi)容非常全面，不僅有詞語(yǔ)意思，還有詞語(yǔ)的其他運(yùn)用情況，能夠幫助我全面掌握這個(gè)新詞。我一般會(huì)在電腦上查詢。網(wǎng)絡(luò)上面的內(nèi)容非常全面，不僅有春：暖和春光明媚夏：詞句段運(yùn)用●你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。

萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)拂煦春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛炎熱驕陽(yáng)似火綠蔭成蓋傾盆大雨烈日炎炎萬(wàn)物生長(zhǎng)春：暖和春光明媚詞句段運(yùn)用●你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同秋：冬：涼爽秋高氣爽秋雨綿綿北雁南飛天高云淡碩果累累寒冷冰天雪地白雪皚皚寒風(fēng)刺骨銀裝素裹千里冰封秋：涼爽秋高氣爽秋雨綿綿北雁南飛寒冷冰天雪地部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地二課件(2套)●說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的？

聽(tīng)了老師的這番話，我對(duì)即將到來(lái)的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。fāndài··

從上下文可以猜測(cè)“憧憬”的意思是“期待、向往”?！裾f(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意

聽(tīng)了老師的這番話

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。suìzé····

從“忐忑不安”中的“不安”和上下文可以猜測(cè)它的意思是“心神極為不安”。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

從三年級(jí)開(kāi)始，我們將使用鋼筆寫(xiě)字。總體來(lái)說(shuō)，寫(xiě)鋼筆字的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿與寫(xiě)鉛筆字大體一致，把一二年級(jí)的好習(xí)慣帶入即可。不過(guò)，寫(xiě)鉛筆字時(shí)需要不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，讓手指有間隙地休息，寫(xiě)的字也容易形成筆鋒；而用鋼筆寫(xiě)字則不能轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，要利用金屬筆尖輕微的彈性來(lái)工整書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

這八個(gè)字主要訓(xùn)練鋼筆字的橫畫(huà)和豎畫(huà)。橫要平，下筆稍重，行筆輕，略向右上斜，收筆時(shí)有頓筆。豎要直，注意辨別是垂露豎還是懸針豎。垂露豎最后提筆回鋒，懸針豎提筆出鋒。多個(gè)橫畫(huà)或豎畫(huà)要合理安排距離。這八個(gè)字主要訓(xùn)練鋼筆字的橫畫(huà)和豎畫(huà)。橫要平，下筆稍重日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)rǎnléi

shuǎnɡ

日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)詞語(yǔ)解釋

秋高氣爽：秋天天空清朗明凈，氣候涼爽宜人。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。一般用來(lái)指秋天的天空。秋風(fēng)習(xí)習(xí)：形容秋風(fēng)輕輕地吹。詞語(yǔ)解釋

一葉知秋：看見(jiàn)一片落葉就知道秋天的來(lái)臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。金桂飄香：形容秋天到了，桂花開(kāi)了。層林盡染：指山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜變紅，像染過(guò)一樣。一葉知秋：看見(jiàn)一片落葉就知道秋天的來(lái)臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)

五谷豐登：指年成好，糧食豐收。登，成熟。果實(shí)累累：結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算。累累，連接成串的樣子。春華秋實(shí)：春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，多用于比喻。五谷豐登：指年成好，糧食豐收。登，成熟。語(yǔ)境運(yùn)用

1.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們都希望選在一個(gè)

的天氣里進(jìn)行。2.去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿野菽?，我們祝福道：“祝您身體健康，年年

！”3.樂(lè)樂(lè)這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試成績(jī)提高了許多，我們感嘆道：“果然是

呀！”秋高氣爽五谷豐登春華秋實(shí)語(yǔ)境運(yùn)用秋高氣爽五谷豐登春華秋實(shí)謝謝觀看！謝謝觀看！語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我會(huì)這樣做……查字典聯(lián)系上下文查閱講解書(shū)跟同學(xué)討論請(qǐng)教老師狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

交流指導(dǎo)：這次交流活動(dòng)是交流在讀書(shū)的時(shí)候遇到不理解的詞語(yǔ)該怎樣做，目的是培養(yǎng)大家的自學(xué)能力，促使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春：____________________________________夏：____________________________________秋：____________________________________冬：____________________________________你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。暖和春光明媚草長(zhǎng)鶯飛桃紅柳綠萬(wàn)物復(fù)蘇炎熱烈日炎炎綠樹(shù)成蔭驕陽(yáng)似火暴風(fēng)驟雨涼爽秋高氣爽瓜果飄香秋風(fēng)送爽五谷豐登寒冷北風(fēng)呼嘯雪花飛舞銀裝素裹寒風(fēng)刺骨狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

我發(fā)現(xiàn)：這道題是積累描寫(xiě)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)：這道題是積累描寫(xiě)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的？

聽(tīng)了老師的這番(fān)話，我憧憬著即將到來(lái)的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的？

聽(tīng)了老師的這我發(fā)現(xiàn)：這些帶點(diǎn)的詞語(yǔ)都是以“心”作為偏旁，都與心情有關(guān)，我們可以借助偏旁，并聯(lián)系句子的意思來(lái)理解這兩個(gè)詞語(yǔ)。我會(huì)說(shuō)：憧憬——期待、希望；忐忑不安——心神不定，害怕、擔(dān)憂。我發(fā)現(xiàn)：這些帶點(diǎn)的詞語(yǔ)都是以“心”作為偏旁，都與心情有關(guān)，我狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路老師指導(dǎo)：寫(xiě)字用力要適度，先要看清字形，橫畫(huà)要寫(xiě)得平穩(wěn)、豎畫(huà)要寫(xiě)得端正。橫平豎直，字才端正。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)rǎnléishuǎnɡ秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)rǎnléishuǎ狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路老師指導(dǎo)：這九個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)秋天的，第一行是描寫(xiě)秋天的天氣特點(diǎn)；第二行是描寫(xiě)秋天的景色的；第三行是描寫(xiě)秋天的豐收景象的。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋天晴空明凈高遠(yuǎn)，氣候涼爽宜人。?解詞釋義【秋高氣爽】形容秋天晴空明凈高遠(yuǎn)，氣候涼爽宜人?！咎旄咴频刻鞖馇缋?，天空云少而高，輕薄而淡。指秋天的天空?！咎旄咴频刻鞖馇缋剩炜赵粕俣?，輕薄而淡。指秋天的天空【秋風(fēng)習(xí)習(xí)】和煦的秋風(fēng)暖暖的，慢慢地吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色?！厩镲L(fēng)習(xí)習(xí)】和煦的秋風(fēng)暖暖的，慢慢地吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的【一葉知秋】看到一片落葉便知道秋天已經(jīng)來(lái)臨。也比喻從細(xì)微的變化中可以推知事物的發(fā)展趨勢(shì)?！疽蝗~知秋】看到一片落葉便知道秋天已經(jīng)來(lái)臨。也比喻從細(xì)微的【金桂飄香】金色的桂花散發(fā)著香氣。象征秋天的來(lái)臨。【金桂飄香】金色的桂花散發(fā)著香氣。象征秋天的來(lái)臨?！緦恿直M染】指樹(shù)葉在秋天變了顏色，一層層的樹(shù)林就像染過(guò)一樣?！緦恿直M染】指樹(shù)葉在秋天變了顏色，一層層的樹(shù)林就像染過(guò)一樣【五谷豐登】登：莊稼成熟。指年成好，糧食豐收。每天免費(fèi)分享，請(qǐng)微信搜索公眾號(hào)：好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)【五谷豐登】登：莊稼成熟。指年成好，糧食豐收。每天免費(fèi)分享【果實(shí)累累】結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算。【果實(shí)累累】結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算。【春華秋實(shí)】春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻有耕耘才會(huì)有收獲?！敬喝A秋實(shí)】春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻有耕耘才會(huì)有收獲。語(yǔ)文園地二三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二三年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)

讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我們?cè)撛趺醋瞿?？●分小組完成下面的活動(dòng)，看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。交流平臺(tái)讀書(shū)的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語(yǔ)，我們?cè)撛趺?/p>

我首先會(huì)選擇查字典。字典上的解釋既準(zhǔn)確又詳細(xì)，可以避免很多彎路。

我會(huì)根據(jù)上下文揣摩。其實(shí)很多詞語(yǔ)的意思都與上下文關(guān)聯(lián)得非常緊密，通過(guò)合理推測(cè)能大體了解詞語(yǔ)的意思。我首先會(huì)選擇查字典。字典上的解釋既準(zhǔn)確又詳細(xì)，可以避

我一般會(huì)在電腦上查詢。網(wǎng)絡(luò)上面的內(nèi)容非常全面，不僅有詞語(yǔ)意思，還有詞語(yǔ)的其他運(yùn)用情況，能夠幫助我全面掌握這個(gè)新詞。我一般會(huì)在電腦上查詢。網(wǎng)絡(luò)上面的內(nèi)容非常全面，不僅有春：暖和春光明媚夏：詞句段運(yùn)用●你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。

萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)拂煦春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛炎熱驕陽(yáng)似火綠蔭成蓋傾盆大雨烈日炎炎萬(wàn)物生長(zhǎng)春：暖和春光明媚詞句段運(yùn)用●你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同秋：冬：涼爽秋高氣爽秋雨綿綿北雁南飛天高云淡碩果累累寒冷冰天雪地白雪皚皚寒風(fēng)刺骨銀裝素裹千里冰封秋：涼爽秋高氣爽秋