政教下工作中的問題及整改措施

政教下工作中的問題及整改措施政教下工作中的問題及整改措施政教下工作中的問題及整改措施xxx公司政教下工作中的問題及整改措施文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度政教處工作中的問題及整改措施為了進(jìn)一步搞好政教處的各項工作，尤其是學(xué)生管理工作，提升學(xué)校形象，創(chuàng)造文明、和諧、安全的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境?，F(xiàn)對前期工作中存在的問題進(jìn)行查擺，并在后期工作中糾正、加強(qiáng)或創(chuàng)新。一、工作中存在問題及不足1、德育工作學(xué)生是學(xué)校的兩大主體（學(xué)生、教師）之一，學(xué)生的思想道德建設(shè)應(yīng)是和文化知識的學(xué)習(xí)同等重要、同步推進(jìn)的，以往我們做了一些工作，開展了一些活動：文明衛(wèi)生活動月、感恩教育、文明禮儀演講、愛國歌曲演唱（唱紅歌）、主題班會、升旗講話等。但總感德育工作的密度不夠，連貫性不強(qiáng)，時效性欠缺，隨意性（粗放式）為主。所謂密度不夠是指思想教育未經(jīng)常性開展，未大范圍實施；連貫性不強(qiáng)是指貫穿全學(xué)年，全學(xué)段的內(nèi)容（目錄）沒有，未制度化，未明確高一學(xué)年、高二學(xué)年、高三學(xué)年各有哪些主題，大線條是什么？時效性欠缺是指對突發(fā)性學(xué)生思潮和行為問題教育引導(dǎo)不足，不及時，在大型主題活動中鮮有貫穿；隨意性（粗放式）為主指的是思想教育工作僅憑班主任個人能力與水平，校級指導(dǎo)干預(yù)不夠。2、校園環(huán)境衛(wèi)生在上課期間校園衛(wèi)生狀況還好，主干道干凈整潔，基本令人滿意，但是上課及自習(xí)時，教學(xué)院各年級教學(xué)樓背后亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，一日三餐時學(xué)生所到之處，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，下晚自習(xí)后各寢室院外亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，這些問題和現(xiàn)狀也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直頭痛的問題，它反映了在學(xué)校衛(wèi)生制度方面措施還不夠得力，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣很差，自我要求不高，文明素質(zhì)低下，目前，這個問題是迫在眉睫，首需解決的一大難題。3、學(xué)生兩休午休、晚休要班主任和管理員的通力協(xié)作。目前，各年級均開展了班主任值勤制度，每天有三位班主任在學(xué)生休息期間值勤巡查，維持秩序，男生寢室就寢速度、紀(jì)律得到了很大改善。較突出的問題是，女生兩休情況，午休就寢速度慢，洗頭、洗衣服、曬太陽，串寢、說話的很多，導(dǎo)致不能按時就寢。4、政教員、管理員工作政教員工作職責(zé)及分工不明，安排的事情不能夠及時有效地完成，推諉、拈輕怕重，位置沒擺正，偶有衙門作風(fēng)，不是站在積極服務(wù)一線教學(xué)的角度，不是遇事親臨各年級組，而是打電話、命令、通知等。寢室管理員工作方法少、措施少，工作主動性不夠，積極性不高，工作目的、任務(wù)不明確。教學(xué)院管理員到崗情況差，經(jīng)常晚自習(xí)期間缺崗，院內(nèi)衛(wèi)生保潔不到位。二、整改措施1、德育工作（1）針對高一至高三不同學(xué)年的特點，政教處有針對性給出指導(dǎo)性的德育教育工作內(nèi)容，落實到班主任工作計劃中，增大德育工作范圍和效果。（2）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，開展大型活動。開展文明衛(wèi)生安全活動月活動，文明禮儀演講比賽，唱紅歌、升旗講話等。（3）倡導(dǎo)班級開展升旗講話選撥活動，進(jìn)行批評與自我批評，教育與自我教育。（4）政教處及時應(yīng)對突發(fā)性事件（學(xué)校與社會、國際與國內(nèi)）的教育引導(dǎo)，做些力所能及的實際工作，增強(qiáng)教育的時效性。（5）收集整理班主任德育工作方法及措施，編撰成冊。2、校園衛(wèi)生重點整治亂丟亂扔現(xiàn)象，開展清潔校園一小時活動，采取專項治理所制度化相結(jié)合。專項治理期間與班級量化考核掛鉤?；顒泳唧w辦法為：（1）在校園公共區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔一次，登記其班級、姓名，責(zé)令其參加公共勞動（清潔校園一小時），并分批張榜公布“亂丟亂扔”學(xué)生名單。（2）各班比照該措施，制定本班教室、寢室衛(wèi)生及校園內(nèi)亂丟亂扔的管理辦法，操作性要強(qiáng)并長期執(zhí)行；（3）全校教師均有權(quán)進(jìn)行糾察處理，特別是寢室管理員、教學(xué)院管理員、值勤教師、學(xué)生會干部。3、學(xué)生兩休重點整頓女生就寢紀(jì)律、就寢秩序。（1）各院成立值勤學(xué)生干部隊伍（包括組長1人，副組長3——5人）；（2）加大班主任查寢力度；（3）政教處抽查各院就寢紀(jì)律與管理員勞動紀(jì)律掛鉤，作為考核管理員的一項內(nèi)容。4、政教員、管理員的工作（1）政教員及時積極主動的完成主任及領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，改變工作作風(fēng)、工作方式，收集材料、分發(fā)材料等要親臨各年級組，而不能打電話向年級主任、老師安排任務(wù)等，始終保持熱情接待老師及家長的作風(fēng)和態(tài)度，始終擺正“服務(wù)一線教學(xué)”的宗旨。（2）加強(qiáng)對各院管理員工作的抽查和檢查，加強(qiáng)對管理員工作的指導(dǎo)。5、集思廣益，海納百川（1）積極征求班主任、老師對學(xué)生管理及政教工作的意見和建議；（2）積極聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見和安排；（3）主動學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。學(xué)生的精神面貌、文明素養(yǎng)、校園環(huán)境衛(wèi)生等就是學(xué)校的“門面”，是一個個窗口，直接反映和影響學(xué)校形象和聲譽(yù)。這幾方面的問題就是政教處工作長期目標(biāo)和任務(wù)，更是政教處工作的職責(zé)所在。政教處將進(jìn)一步完善各項