有聲有色做事有情有義相處-美術(shù)教師教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)

有聲有色做事，有情有義相處——美術(shù)教師教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先我祝大家在新的一年里健康平安幸福我今天與大家分享的題目是《有聲有色做事，有情有義相處》。大家都知道，每個(gè)教研組背后，都有開拓進(jìn)取的個(gè)體故事，也有堅(jiān)守信念、邁向優(yōu)秀的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這些都是學(xué)校發(fā)展最生動(dòng)的畫面！今天很榮幸能站在這里代表美術(shù)組和大家一起分享我們的故事，首先要感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝我們的領(lǐng)頭人XX老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，還要感謝我們組所有的成員，是他們的辛苦付出成就了我們美術(shù)組的現(xiàn)在，現(xiàn)把所想所感所做與大家交流，希望在交流感悟中共同成長(zhǎng)。一、團(tuán)隊(duì)的力量——凝聚力量一師一強(qiáng)項(xiàng)在這里我給大家講一個(gè)寓言故事：在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了——螞蟻軍團(tuán)！螞蟻是何等的渺小微弱，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王也要望而生畏。從這個(gè)古老的寓言我們可以得到啟示：個(gè)體弱小，沒有關(guān)系，與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變得強(qiáng)大。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。我們美術(shù)組也是這樣一支團(tuán)結(jié)具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，有機(jī)智活力的“泥塑達(dá)人”XXX老師、有熱心耐心“百變彩泥能手”XX老師，有全能型C位戰(zhàn)將的“兒童畫高手”XXX老師，還有后勤管家型XX老師，一團(tuán)和氣一份幸福，這就是我們美術(shù)組的辦公氛圍?！皥F(tuán)結(jié)、互助、創(chuàng)新”這就是我們工作作風(fēng)，“勇往直前堅(jiān)持自我”這就是我們育人目標(biāo)和教研理念，組內(nèi)成員每每同心協(xié)力，次次竭盡全力，才有無(wú)可限量的工作熱情，才有“只有你想不到，沒有美術(shù)組做不到”的佳評(píng)。二、教因研而美教研活動(dòng)是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，教研組走得好走得遠(yuǎn)，必須做好教研工作，特別是上學(xué)期我們的備課大改革，初步接觸學(xué)歷案，剛開始我們對(duì)學(xué)歷案感覺很迷茫，于是我們就開始了小到家常課備課教案的斟字酌句隨時(shí)教研，我們還進(jìn)行了常規(guī)化教研、智慧型教研、打磨式教研。（一）常規(guī)化教研夯實(shí)基礎(chǔ)新學(xué)期的教研活動(dòng)，提出了如何創(chuàng)新的使用教材？如何扎實(shí)創(chuàng)新地開展美術(shù)教學(xué)……讓大家對(duì)教材有了更深了解與認(rèn)識(shí)，為以后的工作指明了方向。每周進(jìn)行教研時(shí)所有組員做好參與發(fā)言，教研課后我們進(jìn)行評(píng)課說課，在討論中碰撞教學(xué)靈感的火花，這對(duì)我們也是一次又一次的提高教學(xué)水平學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明，我組的青年教師無(wú)論承擔(dān)哪項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，都取得比較好的成績(jī)，比如XX老師在全市青年教師德育優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，XXX老師在全區(qū)百名教師大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，我感覺我們美術(shù)組就好像是一棵生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。（二）智慧型教研助推課堂1.走出去。我們學(xué)校，主張教師“走出去”,不斷拓寬視野，更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。（1）我們參加了XX區(qū)美術(shù)新課堂推進(jìn)學(xué)歷案編寫研討活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，從什么是學(xué)歷案？學(xué)歷的構(gòu)成要素是什么？編寫學(xué)案要做哪些活動(dòng)等方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)之后，我們對(duì)學(xué)歷案有了清晰正確的認(rèn)識(shí)。（2）我們又參加XX區(qū)百名教師大比武的活動(dòng)，真可謂是八仙過海，各顯神通，置身于課堂中，我們傾聽著老師們精心準(zhǔn)備的課，感受著他們對(duì)課堂準(zhǔn)確的把握，也引發(fā)了我們對(duì)課堂最優(yōu)化的思考。2.帶回來(lái)。帶回來(lái)，是我們外出學(xué)習(xí)的一大宗旨，凡外出學(xué)習(xí)的老師，回來(lái)后均要開展不同形式的分享活動(dòng)，這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化，有效地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，使大家在分享收獲的同時(shí)，促進(jìn)集體的共同提高，達(dá)到了“分享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)效果。3.打磨式教研·提升素質(zhì)。通過XX老師培新計(jì)劃，組員的教學(xué)業(yè)務(wù)都有了顯著進(jìn)步，在區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上都斬獲佳績(jī)。石津東老師在著手區(qū)百名教師大比武活動(dòng)中，為打造一節(jié)精品課，我們大家一起參與，大家相互交流，極盡所想，隨時(shí)有好的想法就通過微信進(jìn)行交流，還有的幫著準(zhǔn)備教具……一個(gè)人的課是大家的課。老師們一次又一次的責(zé)無(wú)旁貸地參與磨課，真是“人心齊，泰山移”，“師心齊，精課出”。這就是我們齊心協(xié)力備課的情景。三、開足馬力精耕細(xì)作彰顯社團(tuán)風(fēng)采美術(shù)教研組全力迎戰(zhàn)元旦長(zhǎng)卷匯報(bào)展出，當(dāng)確定了畫展的主題后，我們老師就帶領(lǐng)著學(xué)生著手準(zhǔn)備。說心里話，老師們?cè)诓坏⒄`正常工作的前提下，把所有業(yè)務(wù)材料拿回家去做，只有有空就帶著學(xué)生到畫室構(gòu)圖、涂色整理，還有的周六周日來(lái)學(xué)校加班。說實(shí)話，老師們的執(zhí)著，讓我感動(dòng)。一個(gè)多月下來(lái)都輔導(dǎo)了各具個(gè)人特色的長(zhǎng)卷作品，當(dāng)看到學(xué)生的作品扮靚了校園，當(dāng)全校師生對(duì)我們學(xué)生作品大加贊賞的時(shí)候，讓我們體會(huì)到了付出后的快樂，天氣雖有點(diǎn)冷，但我們的心里卻是暖暖的，這是我們美術(shù)教師所特有快樂。一個(gè)人可以走的很快，但是一群人可以走的更遠(yuǎn)。成績(jī)的背后離不開的是全體美術(shù)組老師的努力和奮斗，在新學(xué)期開