【教學(xué)課件】聆聽(tīng) 玩具兵進(jìn)行曲 示范課件

第一課聆聽(tīng)

玩具兵進(jìn)行曲一年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入

在德國(guó)有一位作曲家，叫耶賽爾，他是一位非常富有想象力的爺爺。在他小的時(shí)候就做過(guò)一個(gè)和玩具有關(guān)的夢(mèng)。在夢(mèng)中，他的玩具兵們個(gè)個(gè)都活了，趁著小主人睡著的時(shí)候，偷偷地從玩具箱里溜岀來(lái)了，他們敲著小軍鼓，吹著小軍號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍一起游行呢！后來(lái)，他根據(jù)這個(gè)夢(mèng)境寫(xiě)了一首著名的樂(lè)曲《玩具進(jìn)行曲》。今天就讓我們一起來(lái)欣賞這首樂(lè)曲吧。

首先，讓我們先來(lái)欣賞樂(lè)曲《玩具兵進(jìn)行曲》，說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的。初聽(tīng)樂(lè)曲A.雄壯活潑B.優(yōu)美抒情初聽(tīng)樂(lè)曲

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲分為幾段。分段賞析

欣賞樂(lè)曲第一部分

（1）聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分，說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得玩具兵們?cè)诟墒裁础?/p>

（2）你能像玩具兵一樣神氣的走步嗎？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)模仿一下玩具兵神氣的模樣。

（3）小玩具兵走得這么神氣、起勁，讓我們用跺腳、拍手、搖手腕的形式為音樂(lè)伴奏吧。分段賞析

欣賞樂(lè)曲第二部分

（1）聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分，說(shuō)一說(shuō)樂(lè)曲的情緒發(fā)生了怎樣的變化。

（2）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)玩具兵們?nèi)ツ膬毫耍麄兌甲隽耸裁矗?/p>

（3）再次聆聽(tīng)第二段音樂(lè)，加入身體的律動(dòng)。分段賞析

欣賞樂(lè)曲第三部分

（1）聆聽(tīng)樂(lè)曲第三部分，說(shuō)一說(shuō)這段樂(lè)曲與之前聽(tīng)的哪一段音樂(lè)最相似。

（2）第一段和第三段樂(lè)曲有什么不同？

（3）再次聆聽(tīng)第三段音樂(lè)，模仿玩具兵隨音樂(lè)走步，比一比哪位同學(xué)更神氣。

完整聆聽(tīng)，參與表現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽(tīng)樂(lè)曲，加入身體的律動(dòng)，一起模仿玩具兵隨著音樂(lè)走步。分段賞析課堂總結(jié)今天我們欣賞了樂(lè)曲《玩具兵進(jìn)行曲》，了解了這首樂(lè)曲的故事，一起做了玩具兵的游戲，老師看得出大家都非常開(kāi)心，希