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“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期:年月日教學(xué)內(nèi)容《詩(shī)歌賞讀之把握思想感情》共幾課時(shí)1課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能綜合運(yùn)用多種方式讀懂詩(shī)歌的情感主題。2、把握詩(shī)歌中常見意象及其所定的情感內(nèi)涵。3、掌握常見的幾種類別的詩(shī)詞所蘊(yùn)含的豐富情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能綜合運(yùn)用多種方式讀懂詩(shī)歌的情感主題。教學(xué)資源PPt預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整反思(一)標(biāo)題顯感情1、《春夜喜雨》,你能從標(biāo)題中找到感情的提示嗎?思考:白居易《南浦別》駱賓王《在獄詠蟬》(二)從詩(shī)詞內(nèi)容和類別上辨別感情《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(三)注解點(diǎn)感情泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?詩(shī)歌第二句“鐘山只隔數(shù)重山”抒寫了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心感受?(四)作者推感情了解幾個(gè)主要的詩(shī)人的創(chuàng)作經(jīng)歷及作品風(fēng)格。陶淵明、李白、杜甫、辛棄疾等思路預(yù)熱(五)關(guān)鍵詞悟感情看全詩(shī)主體,每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼,詩(shī)眼是詩(shī)歌中最能提攜全篇,表現(xiàn)詩(shī)人情感的“字眼”。因而把握“詩(shī)眼”常常成為解讀詩(shī)歌的鑰匙。柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。小結(jié)1:情語(yǔ)——直接點(diǎn)出情感的語(yǔ)言?!跋病弊?,已暗示了詩(shī)人對(duì)春雨到來的欣喜、贊嘆之情。送別詩(shī)依依惜別托物言志贊美高潔題目中“送”點(diǎn)明這是送別詩(shī),全詩(shī)沒有一字說惜別,沒有一字說傷懷,但傷懷惜別之情悠悠無盡,隨水長(zhǎng)流,滾滾江水有如對(duì)友人的不斷思念。故園雖近卻難以歸鄉(xiāng)的無奈惆悵之情。練一練《江南春》,進(jìn)一步明確注解的作用。陶淵明:向往田園歸隱之樂辛棄疾:愛國(guó)詞人,報(bào)效國(guó)家、收復(fù)失地的壯志豪情,報(bào)國(guó)無門的悲憤白居易(平實(shí)愛民)杜甫(憂國(guó)憂民)李商隱(含蓄深沉)杜牧(詠史諷今)蘇軾(瀟灑曠達(dá))陸游(愛國(guó)忠貞)李白(瀟灑浪漫)“宦情羈思”,有為官被貶、羈旅漂泊的愁思;“共凄凄”有倍加凄涼之意。
學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整反思《行路難》《春望》《登岳陽(yáng)樓》湖上寓居雜詠十四首(其二)姜夔①湖上風(fēng)恬月淡時(shí),臥看云影入玻璃②。輕舟忽向窗邊過,搖動(dòng)青蘆一兩枝。【注釋】①姜夔(kug宋朝著名詩(shī)人②玻璃:形容西湖湖面如鏡子一般1.第二句詩(shī)中“臥看”二字體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心境?小結(jié)2:細(xì)節(jié)——人物類:抓住含有詩(shī)人行為、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)的詞語(yǔ)。景物類:抓住凸顯景物特征的細(xì)節(jié)詞。(樂景或哀景)歸嵩山作王維清川帶長(zhǎng)?、?,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還?;某桥R古渡,落日滿秋山。迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)③。小結(jié)3:直接關(guān)注意象。練一練夜歸鹿門歌⑴山寺鐘鳴晝已昏⑵,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧(3)o人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處⑷。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥⑸,惟有幽人獨(dú)來去。(6)晝居池上亭獨(dú)吟[唐]劉禹錫日午樹陰正,獨(dú)吟池上亭。靜看蜂教誨,閑想鶴儀形。法酒①調(diào)神氣,清琴入性靈。浩然機(jī)②已息,幾杖復(fù)何銘③。從“恬,,,,淡,,,,臥看,,等詞中可以看出詩(shī)人向往自然,追求寧?kù)o或“閑適”“愉悅”“沉靜”等。關(guān)鍵詞:“閑閑”“如有意”“相與還”“荒城”"古渡"落日”“秋山又閉關(guān)”詩(shī)人情感的變化:由安詳從容,到凄清悲苦,再到恬靜澹泊。意象:荒城、古渡、落日、秋山。關(guān)鍵詞:棲隱處、幽人、寂寥、獨(dú)來去表達(dá)了詩(shī)人隱逸的志趣。關(guān)鍵詞:“獨(dú)吟”“靜看”“閑想”“性靈”“機(jī)已息”表達(dá)了詩(shī)人不被重用的失意不平之意以及追求高尚人格和高雅志趣。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整反思【注】①法酒:按照法定規(guī)格釀造的酒。②機(jī):心意,心愿。③幾杖……銘:給幾、杖作銘文(含自警或勸誡意)。這首詩(shī)抒發(fā)了劉禹錫、的心緒。(六)關(guān)鍵句明感情能點(diǎn)明詩(shī)的主旨的句子就是關(guān)鍵句。比如開頭句,結(jié)尾句,議論句、抒情句、典故句,或蘊(yùn)含關(guān)鍵詞的重
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