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文檔簡介
一年級上冊數(shù)學一課一練-6.2我說你做一、單選題1.這是什么圖形?
A.
圓柱體
B.
長方體
C.
圓形2.如圖所示為某幾何體的展開圖,那么這個幾何體的棱的條數(shù)為(
)A.
10
B.
9
C.
8
D.
73.用能描出(
)圖形。A.
B.
C.
4.圖是一個平面紙板圖,下面有幾個立體圖形,其中有一個是左邊的紙板折合而成的,請你找出來。(
)A.
B.
C.
D.
二、判斷題5.下面的說法對嗎?
的形狀是球(
)6.長方體的六個面允許有兩個面是一樣大小的正方形。(
)7.這個紙杯是圓柱。(
)三、填空題8.下圖中有________個長方體,有________個正方體.
9.數(shù)一數(shù)。
長方體有________個,正方體有________個,圓柱有________個。10.這個圖形是由________個拼成的,再加________個就可以拼成一個大的正方體。11.擺一擺,數(shù)一數(shù).________個________個________個________個12.認一認,數(shù)一數(shù),填一填.
________個________個________個________個四、解答題13.找朋友:(請你把是長方體的物體與長方體連起來,是正方體的物體與正方體連起來)
14.下面的圖形從哪里描下來的,用線連起來.
五、綜合題15.(1)按顏色分顏色灰色白色個數(shù)________________(2)按形狀分形狀圓柱正方體圓形三角形個數(shù)________________________________(3)根據(jù)上面表格分類的結(jié)果,回答下面問題。________的個數(shù)最多,________的個數(shù)最少。________的個數(shù)和________的個數(shù)同樣多。六、應(yīng)用題16.一個實驗室長12米,寬8米,高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁,除去門窗和黑板的面積30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?
參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】圓柱體的特點【分析】考查了圖形的分類2.【答案】B【解析】【解答】解:這個幾何體左右兩個面是三角形,另外三個面是長方形,兩個三角形有6條棱,只剩下3個長方形的3條棱,共6+3=9(條)
故答案為:B【分析】這個幾何體左右兩個三角形的邊與長方形的寬是重合的,三個長方形的長也是重合的,一定要去掉重合的棱的條數(shù).3.【答案】A【解析】【解答】用能描出圖形。
故答案為:A.
【分析】觀察圖形可知,用圓柱形能畫出圓形圖案,據(jù)此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解:A、是長方體,不符合題意;
B、橫截面是梯形,但是梯形的高太短,不符合題意;
C、符合題意;
D、是三棱柱,不符合題意。
故答案為:C。【分析】這個展開圖是6個面,有兩個面是梯形,四個面是長方形,根據(jù)各個選項中圖形的特征判斷并選擇即可。二、判斷題5.【答案】正確【解析】6.【答案】正確【解析】7.【答案】錯誤【解析】三、填空題8.【答案】3;2【解析】9.【答案】2;1;3【解析】10.【答案】5;3【解析】【解答】解:這個圖形是由5個拼成的,再加5個就可以拼成一個大的正方體.
故答案為:5;3.11.【答案】2;4;1;2【解析】12.【答案】1;1;12;2【解析】四、解答題13.【答案】解:
【解析】【分析】根據(jù)物體的概念特征進行分類、識別。正方體是四四方方的,是無法自由滾動的,它有6個平平的面而且每個面的大小都是一樣的;長方體是長長方方的,也是無法自由滾動的。同正方體一樣,它也有6個平平的面,但是,與正方體不同的是,這些面的大小不是一樣的,有的長一些,有的短一些。即可解答。14.【答案】【解析】五、綜合題15.【答案】(1)3;10
(2)3;3;5;2
(3)圓形;三角形;圓柱;正方體【解析】【解答】解:(1)灰色有3個,白色有10個;
(2)圓柱有3個,正方體有3個,圓形有5個,三角形有2個;
(3)圓形的個數(shù)最多,三角形的個數(shù)最少,圓柱的個數(shù)和正方體的個數(shù)同樣多。
故答案為:3;10;3;3;5;2;圓形;三角形;圓柱;正方體。【分析】(1)根據(jù)顏色,分別數(shù)出灰色圖形的數(shù)量和白色圖形的數(shù)量即可;
(2)根據(jù)圓柱、正方體、圓形和三角形的特點,找出每種圖形并數(shù)出數(shù)量即可;
(3)根據(jù)前面數(shù)出的數(shù)量進行對比解答即可。六、應(yīng)用題16.【答案】解:實驗室總面積
=(12×8+12×4+8×4)×2
=352(平方米)
粉刷面積=352-
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