【教學(xué)課件】第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展 第3節(jié) 太陽(yáng)能 精品課件

第二十二章

能源與可持續(xù)發(fā)展第3節(jié)太陽(yáng)能1.知道太陽(yáng)能的由來(lái)及其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)2.大致了解利用太陽(yáng)能的方式及其新進(jìn)展。重點(diǎn)知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)能——巨大的“核能火爐”太陽(yáng)距地球1.5億千米對(duì)流層輻射層太陽(yáng)核心太陽(yáng)大氣太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)直徑大約是地球的110倍體積是地球的130萬(wàn)倍質(zhì)量是地球的33萬(wàn)倍核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度你了解太陽(yáng)嗎？知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)能——巨大的“核能火爐”對(duì)流層輻射層太陽(yáng)核心太陽(yáng)大氣太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)

在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。因此可以講，太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸，比原子彈爆炸的威力更大。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)能——巨大的“核能火爐”對(duì)流層輻射層太陽(yáng)核心太陽(yáng)大氣太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)

太陽(yáng)核心釋放的能量向外擴(kuò)散，可以傳送到太陽(yáng)表面。太陽(yáng)表面溫度約6000℃，就像一個(gè)高溫氣體組成的海洋。大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射開(kāi)去。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)能——巨大的“核能火爐”對(duì)流層輻射層太陽(yáng)核心太陽(yáng)大氣太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)

太陽(yáng)這個(gè)巨大的“核能火爐”已經(jīng)“燃燒”了近50億年。目前，它正處于壯年，要再過(guò)50億年才會(huì)燃盡自己的核燃料。因此，相對(duì)于人類的生活來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭的。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)

據(jù)測(cè)算，太陽(yáng)向宇宙空間發(fā)射的輻射功率為3.8×1023kW，其中只有20億分之一到達(dá)地球大氣層，而這20億分之一中只有47%能到達(dá)地球表面，功率為80萬(wàn)億kW。二十億分之一到達(dá)地球大氣層30%被大氣層反射23%被大氣層吸收47%到達(dá)地球表面知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)二十億分之一到達(dá)地球大氣層30%被大氣層反射23%被大氣層吸收47%到達(dá)地球表面也就是說(shuō)，太陽(yáng)每秒鐘照射到地球上的能量，就相當(dāng)于燃燒500萬(wàn)噸煤釋放的熱量。全球人類目前每年能源消費(fèi)的總和，只相當(dāng)于太陽(yáng)在40分鐘內(nèi)照射到地球表面的能量。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)地球上的水能、風(fēng)能、海洋溫差能、波浪能和生物質(zhì)能以及部分潮汐能都源于太陽(yáng)能。地球上的化石燃料本質(zhì)上也是遠(yuǎn)古儲(chǔ)存的太陽(yáng)能。水能風(fēng)能化石燃料知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)石油、天然氣的形成煤的形成煤、石油、天然氣是地球給人類提供的最主要的一次能源。

遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋中的植物，通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物體的化學(xué)能。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)是人類能源的寶庫(kù)石油、天然氣的形成煤的形成在這些生物體死后，軀體埋在地下和海底，腐爛了。滄海桑田，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的沉積、化學(xué)變化、地層的運(yùn)動(dòng)，在高壓下漸漸變成了石油和煤。在石油形成過(guò)程中還放出天然氣。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)的利用太陽(yáng)能熱水器太陽(yáng)能路燈風(fēng)能、水能和貯存在化石燃料中的能量都是間接利用太陽(yáng)能，除此以外，人類還設(shè)法直接利用太陽(yáng)能。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)的利用太陽(yáng)能熱水器太陽(yáng)能路燈目前直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種，一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，另一種是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)的利用太陽(yáng)能集熱器平面式集熱器的箱面是玻璃，內(nèi)部有涂黑的吸熱板，可以吸收太陽(yáng)輻射并轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而將集熱器管道內(nèi)的水流加熱。知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)的利用試驗(yàn)中的太陽(yáng)能汽車太陽(yáng)能電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，供我們使用。太陽(yáng)能電池具有使用壽命較長(zhǎng)、沒(méi)有污染的優(yōu)點(diǎn)，但是，它的成本較高，而且每個(gè)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓較低。太陽(yáng)能電池陣列知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)的利用試驗(yàn)中的太陽(yáng)能汽車太陽(yáng)能電池目前主要在航空、航天、通信等領(lǐng)域中應(yīng)用；在日常生活中也用于照明、計(jì)算器、手表等耗材少、工作電壓低的用電器。太陽(yáng)能電池陣列知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)是光電轉(zhuǎn)換，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。右圖畫出了這三種轉(zhuǎn)化的方框圖。其中橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽(yáng)能所轉(zhuǎn)化的另一種能量形式。請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)空白處填入相關(guān)的文字。題1．人類利用太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì)，是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的方式有三種：一是光熱轉(zhuǎn)換，如用太陽(yáng)能集熱器把水加熱；二是光化轉(zhuǎn)換，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；三太陽(yáng)能光熱轉(zhuǎn)換光電轉(zhuǎn)換光化轉(zhuǎn)換太陽(yáng)能集熱器電能化學(xué)能太陽(yáng)能電池板植物的光合作用內(nèi)能隨堂練習(xí)知識(shí)講解新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水從太陽(yáng)吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能；太陽(yáng)能信號(hào)燈先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能；???????太陽(yáng)能飛機(jī)是先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故B、C、D錯(cuò)誤。解析題2.下列關(guān)于太陽(yáng)能的利用，說(shuō)法正確的是（）A.綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C.太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能D.太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能A隨堂練習(xí)知識(shí)講解新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)地球接受的輻射能來(lái)自太陽(yáng)中的核聚變反應(yīng)，因此太陽(yáng)是一個(gè)巨大的“核能火爐”，故選項(xiàng)A正確；太陽(yáng)能可以從自然界直接獲取，為一次能源，故選項(xiàng)B不正確；太陽(yáng)能屬于可再生能源，并且清潔無(wú)污染，故選項(xiàng)C、D正確。解析題3.許多城市都在推廣利用太陽(yáng)能，城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽(yáng)能，下列關(guān)于太陽(yáng)能的說(shuō)法不正確的是（）A.太陽(yáng)是一個(gè)巨大的“核能火爐”B.太陽(yáng)能為二次能源C.對(duì)于人類，太陽(yáng)能幾乎可以說(shuō)是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源D