【人教版】高中語文必修四【人教版】高中語文必修四：第一單元測(cè)試含答案

必修四第一單元、選擇題。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.忤逆（wu）前合后偃（yon）鐵杵（ch口）攜苗助長(zhǎng)（ya）B.罪愆（qicn）繁衍生息（y由）擦（w出）慍怒（ym）C.詒知（sh的）熟稔（r小）詭謫（ju6）鶴蚌相爭(zhēng)（yd）夢(mèng)魘（y山）干家緣鰥寡孤獨(dú)白泠泠蝸角虛名）D.蘊(yùn)藉（ji6）杯盤狼藉（jf）夢(mèng)魘（y山）干家緣鰥寡孤獨(dú)白泠泠蝸角虛名）2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.虛囂憊賴暑氣暄負(fù)曲銜冤B.繡間墻隅C.玉酷暮靄歪剌骨紅鸞天喜D.看覷變徵3.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（①借助于美國人的扶植，日本在上世紀(jì)六七十年代就已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。②這家醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚，許多重病、疑難病患者都愿意到這③中國政府臺(tái)灣同胞的切身利益，始終以最大的誠意爭(zhēng)取臺(tái)灣問題的和平解決。④常言道：“?！币粋€(gè)人再聰明能干， 離開了人民群眾的支持， 也終將一事無成。A.鼎力應(yīng)診考慮到孤掌難鳴B.大力就診鑒于一個(gè)巴掌拍不響C.鼎力應(yīng)診鑒于一個(gè)巴掌拍不響D.大力就診考慮到孤掌難鳴4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.為阻止“臺(tái)獨(dú)”，中國準(zhǔn)備犧牲一些國際的友好關(guān)系、外商投資甚至“ 必要的人員傷亡”。B.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事情、想問題，都要從黨的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。C.王教授沒有上過正規(guī)大學(xué)，他在學(xué)術(shù)上獲得了重大的成就， 是由于他頑強(qiáng)不屈的努力取得的結(jié)果。D.“神舟”五號(hào)的返回艙回到地球后， 實(shí)驗(yàn)艙還可以繼續(xù)停留在外太空進(jìn)行各種空間實(shí)驗(yàn)，這比俄羅斯最新一代的“聯(lián)盟”系列飛船還要先進(jìn)。5.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.如果臺(tái)灣問題朝災(zāi)難性的方向繼續(xù)發(fā)展， 中國在內(nèi)政外交上長(zhǎng)期遵循的原則 穩(wěn)定保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則可能被打破。B.從知識(shí)分子到平民百姓，從網(wǎng)上輿論到上書人大，人們?cè)谧穯柺鞘裁醋屢粋€(gè)善良的人慘死他鄉(xiāng)？C.全國人大常委會(huì)通過了《中華人民共和國憲法修正案 （草案）?,這是25年經(jīng)濟(jì)改革、民主政治追求的制度性成果。D.我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。6.下面一句臺(tái)詞，反映了人物怎樣的心情？（ ）魯侍萍：“你是萍，……憑 憑什么打我的兒子？”A.感慨萬端，憤憤不平 B.滿腹辛酸，欲說不能C.骨肉相離，難舍難分 D.痛苦不堪，追悔莫及二、閱讀下面一段文字，完成7—1。題。（外扮監(jiān)斬官上，云）下官監(jiān)斬官是也。今日處決犯人，著做公的把住巷口，休放往來人閑走。（凈扮公人，鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上。劊子云）行動(dòng)? ?些，行動(dòng)些，監(jiān)斬官去法場(chǎng)上多時(shí)了。 （正旦唱）【正宮】【端正好】沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨?！緷L繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合 把清濁分辨，可怎生糊突????了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘 賢愚枉做天！哎，只落得兩??淚漣漣。.對(duì)加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）“外”是角色名，這里是外來的簡(jiǎn)稱，扮演老年男子?！皟簟笔墙巧缪菪愿駝偭一虼直┑哪行匀宋?，俗稱“花臉”“科”是戲曲中角色敲打樂器時(shí)的動(dòng)作，又稱為“介” ?！暗笔墙巧缪輯D女。.【滾繡球】是（）A.詞牌B.宮調(diào)C.曲目D.曲牌.解釋文中加點(diǎn)的詞。①合②怎生③糊突④錯(cuò)勘.下面是對(duì)【滾繡球】這支曲子的分析，最能確切地反映作者的表現(xiàn)方法和寫作意圖的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比、借代等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時(shí)的悲憤感情及對(duì)黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借代等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她申冤報(bào)仇的心理。C.運(yùn)用了對(duì)偶、排比、借喻等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時(shí)的悲憤感情和對(duì)天地神權(quán)的否定。D.運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借喻等修辭手法，主要表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時(shí)的悲痛之情和對(duì)不公平的世道的控訴。三、讀下面兩首元曲，完成 11—12題。【雙調(diào)】駐馬聽白樸（一）裂石穿云，玉管宜橫清更潔。霜天沙漠，鵬鵲風(fēng)里欲偏斜。鳳凰臺(tái)上暮云遮，梅花驚作黃昏雪。人靜也，一聲吹落江樓月。（二）白雪陽春，一曲西風(fēng)幾斷腸?；ǔ乱?，個(gè)中唯有杜韋娘。前聲起徹繞危梁，后聲并至銀河上。韻悠揚(yáng)，小樓一夜人來往。11.下面對(duì)兩曲的語句解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.（一）曲“裂石穿云，玉管宜橫清更潔”狀寫了吹奏的曲聲高揚(yáng)，曲調(diào)的清麗雅正。B.（一）曲“鳳凰臺(tái)上暮云遮，梅花驚作黃昏雪”交代了演奏的地點(diǎn)是鳳凰臺(tái)，時(shí)間是黃昏開始時(shí)，且還說明了當(dāng)時(shí)外面正是雪花飛舞。（二）曲“白雪陽春，一曲西風(fēng)幾斷腸”贊美所唱歌很高雅，唱得感情真切，使聽眾非常感動(dòng)。（二）曲“前聲起徹繞危梁，后聲并至銀河上”兩句，前句寫歌聲韻味悠長(zhǎng)，后句寫歌聲激越高昂。下面對(duì)兩支曲子的藝術(shù)特色分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎㄒ唬┣鸀榱藸顚懙眩ɑ蚝崳┞曈茡P(yáng)動(dòng)聽，運(yùn)用了比喻和夸張手法，（二）曲在這一點(diǎn)上與（一）曲同。（一）曲中間幾句寫暮云、梅花和鷓鴣，其實(shí)是間接地寫樂曲聲，作者采用了側(cè)面烘托的寫法。C.（二）曲中間幾句寫歌者，寫不同的歌聲，是直接寫演唱的，作者采用的是正面描寫的方法。古人強(qiáng)調(diào)詩詞曲各有其藝術(shù)特色，要求“詩莊、詞媚、曲俗”，這兩支曲子正是以“俗”見長(zhǎng)的佳作。四、閱讀戲劇《逼上梁山》第十八場(chǎng)“野豬林”中的節(jié)選，完成 13— 16題。魯智深（白）林賢弟，現(xiàn)今當(dāng)權(quán)者無道，壓榨百姓，四路英雄個(gè)個(gè)摩拳擦掌，此時(shí)不干，尚待何時(shí)，這叫做官逼民反，不得不反 。．．．．．．．．．林沖仁兄啊，（唱二簧原板）聽仁兄言語細(xì)盤算，造反二字且慢言，雖然刺配邊州遠(yuǎn)，英雄立志可撐天。但愿到滄州觀看事變，見機(jī)而行又何難。魯智深（接唱）林賢弟主意也太差，灑家言來聽根芽：高俅專權(quán)太狠毒，壓榨百姓無力掙扎，四路英雄勢(shì)力大，宋室的江山一定倒塌，今日的天下是誰家天下！勸賢弟把此事他細(xì)調(diào)查。林沖（白）仁兄之意小弟盡知。我想滄州乃邊防重地，將來金人南犯，定可興起大事。小弟還到滄州觀看情形，再作計(jì)較。對(duì)劃線句理解分析正確的一項(xiàng)是（）“官逼民反，不得不反”是勸說林沖造反，對(duì)當(dāng)權(quán)者不要抱有幻想和希望?！肮俦泼穹础笔蔷透哔雌蹓毫譀_，逼迫林沖造反而言?！肮俦泼穹础彼吹氖歉哔磳?quán)狠毒，并沒有涉及到宋王朝的最高統(tǒng)治者?！肮俦泼穹矗坏貌环础闭f明魯智深受到迫害趁四路英雄的勢(shì)力來造反。對(duì)林沖性格分析正確的一項(xiàng)是（）林沖反對(duì)魯智深造反，希望他也到滄州去建功立業(yè)。林沖看不清高俅專權(quán)狠毒的一面，對(duì)高俅還抱有幻想。林沖對(duì)宋王朝統(tǒng)治者還抱有幻想，希望到滄州之后興起大事，建功立業(yè)。林沖說“英雄立志可撐天”，說明林沖也想奪取天下，統(tǒng)治天下。對(duì)魯智深性格分析有誤的一項(xiàng)是（）魯智深清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)權(quán)者無道，決心造反。魯智深把矛頭直指宋室江山，說明他堅(jiān)決徹底地反抗封建統(tǒng)治者。魯智深對(duì)宋室江山認(rèn)識(shí)到當(dāng)權(quán)者無道，皇帝貪官都該反，所以決心造反。魯智深說林沖“主意也太差”，但他仍然護(hù)送林沖到滄州，說明他重哥們義氣而放棄原則。對(duì)這個(gè)選段的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）.元雜劇B.套數(shù)C.京劇D.話劇五、閱讀下面的課文片斷，完成 17—-21題周樸園不許多說話。（回頭向大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話———礦上已經(jīng)把你開除了。魯大海開除了?。恐軟_爸爸，這是不公平的。周樸園（向周沖）你少多嘴，出去！周沖憤然由中門下。魯大海哦，好，好，（切齒）你的手段我早明白，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還 周樸園你胡說！魯侍萍（至大海前）走吧，別說了。魯大海哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)， 周樸園（厲聲）下去！仆人們（拉大海）走！走！魯大海你故意淹死了兩千二百個(gè)小工，每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢！姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)！你現(xiàn)在還 周萍（沖向大海，打了他兩個(gè)嘴巴）你這種混帳東西！大海還手。被仆人們拉住。周萍打他！魯大海（向周萍）你！仆人一起打大海。大海流了血。周樸園（厲聲）不要打人！仆人們住手，仍拉住大海。魯大海（掙扎）放開我，你們這一群強(qiáng)盜！周萍（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瓚{ 憑什么打我的兒子？周萍你是誰？魯侍萍我是你的 你打的這個(gè)人的媽。魯大海媽，別理這東西，小心吃了他們的虧。魯侍萍（呆呆地望著周萍的臉，又哭起來）大海，走吧，我們走吧！大海為仆人們擁下，侍萍隨下。.指出下列句中破折號(hào)的作用。 （每條不超過12個(gè)字）①你現(xiàn)在沒有資格跟我說話 礦上已經(jīng)把你開除了。②我是你的 你打的這個(gè)人的媽。③你還 答：① .“你從前……叫江堤出險(xiǎn)， ” “你故意淹死了……扣三百塊錢！ ”這兩句話揭示了周樸園性格特征中的哪些方面？（不超過18個(gè)字）.這段文字中周樸園兩個(gè)“厲聲”的戲劇舞臺(tái)說明的含意是（ ）A.表示周樸園感情上的暴怒。B.提示演員說臺(tái)詞應(yīng)掌握的腔調(diào)。C.前一個(gè)“厲聲”是企圖制止魯大海揭發(fā)他發(fā)家的老底，后一個(gè)“厲聲”是顯示封建家長(zhǎng)的權(quán)威與向侍萍故作姿態(tài)的復(fù)雜心情的表露。D.前后兩個(gè)“厲聲”表明周樸園善于軟硬兼施的狡詐。.這段文字中“你是萍，一…憑 憑什么打我的兒子？” 一句顯示魯侍萍的心態(tài)是（）A.對(duì)周萍切齒痛恨。B.想說穿真情、教育周萍，又覺得沒有必要，于是機(jī)智地轉(zhuǎn)換話題。C.想認(rèn)兒子，但又想到曾與周樸園約定不認(rèn)。D.對(duì)周萍恨鐵不成鋼，又不便明說。.周萍與魯大海其實(shí)是親兄弟，在劇中反目成仇的根本原因是（ ）A.兩人不了解血緣關(guān)系的真相。B.兩人接受的教育不同。C.周萍能繼承周樸園的遺產(chǎn)，魯大海則不能。D.兩人社會(huì)地位與所代表的階級(jí)利益不同。六、閱讀田漢《關(guān)漢卿》節(jié)選，完成 22-27題關(guān)漢卿你還想告訴我什么呢？葉和甫我就想告訴你，你不聽我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因?yàn)榭催^你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的。關(guān)漢卿（怒）怎見得呢？葉和甫許多人聽見他在玉仙樓看《竇娥冤》的時(shí)候，喊過“ 為民除害”，后來他在上都伏法的時(shí)候又喊“我王著為萬民除害” ，而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都?xì)摹钡脑~兒 關(guān)漢卿（按捺住怒火）你覺得“濫官污吏”應(yīng)不應(yīng)該殺呢？葉和甫這 “濫官污吏”當(dāng)然應(yīng)該殺。關(guān)漢卿我們應(yīng)不應(yīng)該“與萬民除害”呢？葉和甫唔，當(dāng)然應(yīng)該?？墒峭踔汛虤⒑像R老大人當(dāng)作“ 與萬民除害”就不對(duì)了。關(guān)漢卿殺阿合馬是否與萬民除害，天下自有公論。若說王著看了我的戲才起意要?dú)⒑像R，那么高和尚沒有看過我的戲，何以也要?dú)⒑像R呢？葉和甫這 關(guān)漢卿我們寫戲的離不開褒貶兩個(gè)字。拿前朝的人說，我們褒岳飛、貶秦檜?？磻虻娜巳f一在什么時(shí)候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說是寫戲的人教唆的嗎？.解釋文中加點(diǎn)的詞語。①伏法②S!.劃線句的潛臺(tái)詞是什么？（不超過 24個(gè)字）.劃線句的后邊一句話照應(yīng)哪一句？運(yùn)用了什么論證方法?文中有三個(gè)破折號(hào)，其作用是否一樣？為什么？最后一個(gè)表現(xiàn)葉和甫的什么？（不超過12個(gè)字）從節(jié)選的文字看，《關(guān)漢卿》的語言在形式上有什么特點(diǎn)？（不超過 20個(gè)字）從節(jié)選的文字看出，關(guān)漢卿的性格特點(diǎn)是什么？葉和甫是怎樣的一個(gè)人？（每問不超過10個(gè)字）七、閱讀下面兩首唐詩，完成詩后題目秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來送庭樹，孤客最先聞。汾上驚秋蘇您i北風(fēng)吹白云，萬里渡河汾。心緒逢搖落，秋聲不可聞。鐘惺在《唐詩歸》中評(píng)價(jià)《秋風(fēng)引》一詩：“不曰‘不堪聞’，而曰‘最先聞’，語意便深厚。”但有人認(rèn)為《汾上驚秋》一詩就必須說“不可聞”。兩個(gè)結(jié)句，內(nèi)容相似，哪一個(gè)結(jié)句更為巧妙？請(qǐng)結(jié)合詩歌加以簡(jiǎn)評(píng)。八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文子碩問墨子道：“從事正義的事業(yè)，哪件事最為重要？”墨子說：“好比筑墻一樣，能搗土就搗土，能填土就填土，能遞土就遞土，然后墻就筑好了。從事正義的事業(yè)也一樣，能論辯就論辯，能講解就講解，能干具體事就干具體事，這樣，正義的事業(yè)就完成了?！闭?qǐng)以“做好自己能做的事”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。答案與解析研讀1.D（笑贏yen——y6）2.A（曲（屈）3.D（大力：用很大的力量，為中性詞；鼎力：敬辭，大力，多在表請(qǐng)托或感謝時(shí)用。就診：指就醫(yī)，病人到醫(yī)生那里請(qǐng)他診治疾病，不能帶賓語；應(yīng)診：接受病人，給予治療。孤掌難鳴：比喻力量單薄，難以成事；一個(gè)巴掌拍不響：含有貶意。）4.D（A項(xiàng)“犧牲”和“傷亡”重復(fù)；B項(xiàng)“從”和“為出發(fā)點(diǎn)”重復(fù)；C項(xiàng)“頑強(qiáng)不屈”用錯(cuò)。）5.B6.B7.C8.D9. ①應(yīng)該②怎么③混淆 ④錯(cuò)誤判斷 10.A11.B12.D13.A14.C15.D16.C17.①表示下文是對(duì)上文的解釋 ②表示語氣的斷續(xù) ③表示話語未完而被打斷 18.自私、貪婪、兇殘 19.C20、C21.D22.①指被處決 ②別人去干壞事，這里不含貶義 23.阿合馬被殺是罪有應(yīng)得，這是天下的公論。24.逆臣王著就因?yàn)榭催^你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的；歸謬法。25.不一樣。第一個(gè)表說話中斷；后兩個(gè)表聲音的延續(xù)。表現(xiàn)了葉和甫的理屈詞窮。26.多用設(shè)問和反問，顯得理正詞嚴(yán)，無可辯駁。27.關(guān)漢卿：剛正不阿；葉和甫：阿附權(quán)貴的走狗幫兇。28.答案示例：（1）“最先聞”更為巧妙?！白钕嚷劇辈捎们P，曲折見意，含蓄不盡，為讀者留有可尋味的深度：秋風(fēng)吹到庭樹，每個(gè)人都應(yīng)同時(shí)聽到，不應(yīng)當(dāng)有先后之分，為什么唯獨(dú)孤客“最先”聽到呢？含蓄地寫出了羈旅在外之人對(duì)時(shí)序、對(duì)物候的特殊敏感，暗示出詩人的羈旅之情、思?xì)w之心。（2）“不可聞”更為巧妙?！安豢陕劇辈捎弥惫P，直表情意，直接點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情之重，且與前三句蒼涼慷慨的意境、高亢勁健的風(fēng)格相融洽。29.作文【寫作提示】克里姆林宮里的一位老清潔工說：“我的工作同葉利欽的差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮，我倆都在做好自己能做的事。”從表面看來，二人的工作不可同日而語，但他們都在努力做著自己能做的事。美國總統(tǒng)杜魯門當(dāng)選后不久，有記者采訪他的母親。記者道：“有哈里這樣的兒子，你一定感到很自豪?！倍鹏旈T的母親贊同地說：“是這樣的，不過，我還有個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”對(duì)能做的工作要熱愛執(zhí)著?？偨y(tǒng)的工作是重要的，也是有限的，不是每個(gè)人都做得到，也不是每個(gè)人都做得了的。做自己做得了的事要安心去做。做一個(gè)好的領(lǐng)袖是一支燃得亮亮的蠟燭，做一個(gè)好的家庭主婦也是一支燃得亮亮的蠟燭，如果每個(gè)人都做一支燃得亮亮的蠟燭，那世界上便沒有了黑暗的地方。做好自己能做的事，人活著就有了價(jià)值；做好自己能做的事，人活著就有了意義。該話題適宜寫議論性散文，當(dāng)然也可以編寫故事。如寫祖孫三代各自做好自己能做的事，如編寫孔子根據(jù)弟子能力樹立自己的志向，唐僧師徒換崗記，上帝創(chuàng)造萬物等。【例文】與自己能做的事相約路邊的小草，也許不引人注意，但它仍然向世界默默奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。幽谷的百合，雖然無人得知，但它仍然向大自然展示著自己的美麗。深秋的菊花，雖已不再燦爛，但它仍然延伸著自己的生命，吐露著淡淡的芳香。它們雖無法大紅大紫，卻得到了人們的稱頌和謳歌，因?yàn)樗鼈冏龊昧俗约耗茏龅氖?。人也一樣，只要做好自己能做的事，我們的人生就有價(jià)值；只要做好自己能做的事，我們的人生就有意義。紀(jì)伯倫說：“如果你用不甘心去烤面包，那么你烤的面包是苦的；如果你用怨恨去釀造葡萄酒，那么你就在清冽香醇的酒中滴入了毒液……”這話從反面說明我們要安心于自己能做的事，愉快地做好自己能做的事。做好自己能做的事，才能揚(yáng)起人生前進(jìn)的風(fēng)帆；做好自己能做的事，才能在茫茫大海上駕馭好自己的人生之舟；做好自己能做的事，才能使我們此生平凡但不平庸。做好自己能做