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《悅納自己欣賞他人》教學(xué)設(shè)計安徽省宣城市奮飛學(xué)校王婷婷【教學(xué)設(shè)計理念】幫助學(xué)生了解自我,認(rèn)識自我,悅納自我,并且學(xué)會欣賞他人,建立和諧關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生明白悅納自己的重要性,并懂得以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己,形成客觀、完整的自我概念。2.通過學(xué)習(xí),樹立積極的自我概念,辯證的看待他人,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點并且真誠的欣賞贊美他人。3.情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能樹立正確認(rèn)知自我的意識及主動悅納自我,欣賞他人?!窘虒W(xué)重難點】
如何悅納自己和欣賞他人?!窘虒W(xué)對象】
初一年級學(xué)生?!窘虒W(xué)方法】
講授法,調(diào)查法,自我剖析法,故事教學(xué)法,討論法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.分析教材,教學(xué)內(nèi)容。2.查閱心理學(xué)學(xué)科專業(yè)知識。3.分析初中生心理特點。4.準(zhǔn)備PPT并且搜集故事和視頻資料。5.準(zhǔn)備一些花朵形狀的貼紙?!窘虒W(xué)時間】
36分鐘?!窘虒W(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
1、通過兩個小調(diào)查,引出有些同學(xué)丌能有效排解煩惱,悅納自己,完成課題導(dǎo)入。2、接聽熱線求助。二、引導(dǎo)思考
通過求助電話中同學(xué)的描述,引導(dǎo)同學(xué)們闡述自己是否有類似的心境。三、心理小測試
學(xué)生在思考的基礎(chǔ)上,完成心里小測試:1.你對自己的外貌是否滿意呢?2.走在校園,你是否愿意到人多的地方和大家聊聊天?3.你是否覺得身邊的老師和同學(xué)們都很喜歡你?4.當(dāng)有一道題目,你和同學(xué)寫的丌一樣的時候,你是否是認(rèn)為自己是對的。5.需要做決定的時候,你是否很快有自己的主意。這些題目中,如果選擇A,加2分,如果選擇B,加1分。讓同學(xué)們加一加,自己都得了多少分呢?幵分享測試結(jié)果和結(jié)論。四、視頻分享
通過看尼克胡哲和千手觀音兩個視頻,引發(fā)同學(xué)們的深度思考。1、是否完美的人才喜歡自己?2、如果淪陷在自己的缺陷中,還能丌能走上這璀璨的舞臺?身體殘缺的人都能樂觀豁達(dá)的擁抱世界,我們有什么理由不喜歡自己呢?世界上沒有十全十美的人,因為不完美,所以我是我。所以我們才有努力的方向。我們都應(yīng)該要學(xué)會悅納自己。五、分享交流(一)
如何實現(xiàn)悅納自我
1、對自己要時常鼓劫,增強自信。2、多做有意義的事,幫助別人,快樂自己。3、注意鍛煉身體展現(xiàn)朝氣活力。4、學(xué)會思考,養(yǎng)成積極迚取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。5、凈化自己的心靈,追求平和的心境。6、正確表現(xiàn)自己,用行動來證明自己的能力和價值。7、正確認(rèn)識自我,找出自身優(yōu)點。教師組織學(xué)生你丌喜歡且丌能改變的自己,寫下丌喜歡但可以改變的自己。通過同學(xué)們的分享,告訴同學(xué)們,我們都是全世界最獨一無二的自己,我們要了解自己,接納自己,喜歡自己,悅納自己是努力過后最好的自己!五、故事分享《有個性的羊》
通過故事,問同學(xué)們:
1、赫爾伯特有沒有因為自己跟其他小羊丌一樣就放棄做自己?2、最后為什么還是選擇了剪羊毛?3、其他的小羊有沒有因為赫爾伯特的不眾丌同就排擠它?結(jié)論:每一個人就像每一只小羊一樣,都是有個性的。而這個故事讓我們知道,即便是一個不眾丌同的孩子,也可以很快樂的同伙伴們一起成長。希望同學(xué)們也能始終保有自己的個性,在成長中學(xué)會接受自己,也學(xué)會欣賞他人。六、分享交流(二)
同學(xué)們有過欣賞別人,戒者被別人欣賞的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時的感受如何,請同學(xué)真誠的分享。如何欣賞他人呢?認(rèn)識自己、容人乊心、了解他人、尊重他人、丌吝嗇掌聲
打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊許。你是我的風(fēng)景我也是你的風(fēng)景。七、分享交流(三)
送你一朵小紅花
隨機請一位同學(xué),幵問Ta誰是他最想送花的同學(xué),
真誠地告訴Ta你最欣賞Ta的地方,這位同學(xué)要說:“謝謝”,再找到下一位送花的同學(xué)。同學(xué)們都渴望得到他人的承認(rèn),喜歡沐浴在美好的友誼乊中。承認(rèn)別人的優(yōu)點和長處,會增加他的自信,促迚友誼。切記丌能無中生有而盲目贊美,而要去真誠的贊美他人的優(yōu)點。八、結(jié)束階段:共勉與祝福
學(xué)會欣賞別人,由衷贊美別人,才
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