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統(tǒng)編版九年級下成語運用選擇題【期末復習】統(tǒng)編版九年級下成語運用選擇題【期末復習】統(tǒng)編版九年級下成語運用選擇題【期末復習】V:1.0精細整理,僅供參考統(tǒng)編版九年級下成語運用選擇題【期末復習】日期:20xx年X月部編版九年級下全冊成語運用選擇題【期末復習】班級:姓名:成績:說明:精心整理了部編版九年級下全冊成語理解運用選擇題,按單元順序編輯。期中前【1—3單元】成語運用訓練:1.下列句中加點的成語使用不正確的一項是()A.“孔乙己,你當真認識字么”
孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。B.既然人稱大學問,那就要打扮得斯文模樣兒,于是穿起了長衫,說話也歇斯底里。C.商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣。D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領吼一聲:“往下看不得,命在天上!”2.下列句中加點成語運用不正確的一項是()A.他曾給我編的副刊寫過文章,字跡清晰漂亮,一氣呵成,出神入化。B.某校舉行了迎國慶聯(lián)歡會,校長親自參加,和師生們共同享受天倫之樂。C.月下的松林里不時傳來怪鳥的哀啼,令人不寒而栗。D.中國移動支付業(yè)務異軍突起,在互聯(lián)網(wǎng)金融大潮中強勢崛起,銳不可當。3.下列各句中加點成語使用正確的一項是()A.在大家目不轉睛的注視下,他滿臉通紅,如坐針氈。B.外出三年的李波回到家鄉(xiāng),與同學好友歡聚一堂,盡享天倫之樂。C.李老師為人謹慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作,勤勤懇懇地教書,深受學生愛戴。D.如果有不明白的地方,我們要及時向長者請教,做到不恥下問。4.下列句子中加點詞語運用不正確的一項是()A.既然人稱大學問,那就要打扮得斯文模樣兒,于是穿起了長衫,說話也歇斯底里。B.近年來,貪官攜巨額贓款外逃事件頻發(fā),面對巨款流失境外的現(xiàn)實,我國的訴訟制度目前還束手無策。C.一個偉大的企業(yè),對待成就永遠都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。D.命運對他實在太苛刻了。然而,盡管奄奄一息,他還是不情愿死。5.下列句子中加點詞語的運用不正確的一項是()A.在災后的營救行動中,涌現(xiàn)出了一大批舍生取義的英雄模范,他們臨危不懼、勇往直前,用實際行動向全世界宣告:中華民族不屈不撓、眾志成城的精神,是任何大災大難都擊不垮、打不倒的。B.窮并不能消磨我們求學的意志,即使囊螢映雪,我們也要堅持下去。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。D.《朗讀者》播出后好評如潮,董卿精美的語言和睿智的思想,讓很多觀眾受益匪淺。6.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()A.朱自清先生寧愿餓死也不吃美國人的救濟糧,這種不受嗟來之食的民族精神,值得我們永遠銘記。B.七年級(4)班班長不僅學習成績好、工作好,而且人品好,在班級同學中德高望重。C.大家對我們公司的新產(chǎn)品有什么意見請盡管提,我們洗耳恭聽,虛心接受。D.孟子認為“義”重于“生”,“不義”重于“死”,深刻地闡明了舍生取義是人之本性的道理。7.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?)A、他們疼愛自己的孩子,孩子也喜歡他們。一家三口相濡以沫,美滿幸福。B、現(xiàn)實生活中,有許多人身居要職,胸無城府,思想頑固僵化,甚至阻撓改革潮流。C、杭州獲得2022年亞運會舉辦權。在今后這幾年的時間里,杭州將與亞運兩字緊緊地聯(lián)系到一起,而亞運會跟生活工作在這里的每個人息息相關。D、與人相交貴在誠信,若經(jīng)常言行相顧,出爾反爾,將難以取信于人。8.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構上提高班,這種揠苗助長的做法不可取。B.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知。C.《中國詩詞大會》影響巨大,上海復旦附中武亦姝現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。D.朱主任從小就養(yǎng)成了勤學好問的習慣,遇到問題總是不恥下問地向上級領導請教。期中后【4—6單元】成語運用選擇題訓練:9.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.狂妄自大、自以為是的球員,是永遠不會取得勝利的。B.青年最大的資本不是經(jīng)驗豐富、胸有成竹,而是敢于做夢、勇于試錯。C.在巴山大峽谷的羅盤頂景區(qū),登高望遠,遠處峰巒起伏、若隱若現(xiàn),云海如絮鋪開,令人心曠神怡。D.科學的健身指導不僅能幫助健身者避開運動誤區(qū),還能讓健身事倍功半。10.下面句子中加點成語運用恰當?shù)囊豁検?)A.廣大黨員干部身臨其境地為群眾著想,才能做老百姓真正的知心人。B.這次藝術節(jié)辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊。C.這里的石屋沿著嶙峋的山坡自下而上修建,層層疊疊,鱗次櫛比,井然有序。D.在讀書匯報會上,李文同學引經(jīng)據(jù)典,斷章取義,贏得同學們一致好評。11.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()A.過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當然只能浮光掠影,不可能深刻認識對象,更不可能創(chuàng)造意境。B.因為言是固定的,有跡象的;意是瞬息萬變,是縹緲無蹤的。C.這東西實在難以下咽,簡直是味同嚼蠟。D.再就寫景說,無論何種境遇,要描寫得惟妙惟肖,都要費許多筆墨。12.下列各句中加點的詞語使用正確的一項是()A.對待學習,我們應該有一絲不茍的態(tài)度,對任何細小的問題都要吹毛求疵。B.從他們的高談闊論中,我吸收到了很多營養(yǎng)。C.湛藍的海,潔白的云,時而有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。D.我們讀書時,要邊讀邊思考,才能真正達到開卷有益的效果。13.下面加點詞語使用正確的一項是()A.現(xiàn)實生活中,我們不必為平凡而義憤填膺,因為平凡也是一種美麗。B.讀書讀到會心處,我們常常忍俊不禁地感嘆:“太妙了!這正是我想說而說不出的話啊!”C.重要的書必須反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。D.溫州面臨東海,江河縱橫,海產(chǎn)品栩栩如生。14.下列加點詞語使用正確的一項是()A.隨著最后一個隧洞竣工剪彩,這條南北交通大動脈豁然開朗。B.讀書讀到會心處,我們常常忍俊不禁地感嘆:“太妙了!這正是我想說而說不出的話?。 盋.重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。D.溫州面臨東海,江河縱質,海產(chǎn)品栩栩如生。15.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.痛失參加決賽的資格使她哭得聲色俱厲。B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發(fā)生的。C.外面的吵鬧使他簡直無法讀書,他憤憤地往耳朵里塞了點棉花,這就充耳不聞了。D.會場上大家慷慨解囊,紛紛捐錢捐物贊助這個來自邊區(qū)的貧困生。16.下列語句中加點的成語使用正確的一項是()A.一場暴雨把我困在了公交站臺,正在我無可奈何之時,朋友齊鑫拖泥帶水的出現(xiàn)在我面前。B.初夏時節(jié),圣蓮島荷花爭艷。各地游客慕名而來,趨之若鶩。C.本次班級文化活動,班長小張從策劃到宣傳再到組織,真可謂費盡心思,鞠躬盡瘁。D.共同的興趣愛好,相同的理想目標常常使他們兩人一拍即合。17.下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検?)A.今天王強遲到了,為了不讓老師看見,他躡手躡腳地從后門溜進了教室。B.他這般嘩眾取寵的做法,最終贏得了大家的尊重和歡迎。C.這座赫赫揚揚近百年歷史的宅院,坐落在人煙稀少的郊外。D.在無邊無際的荒野中走了三天,他終于找到了這個廢棄的村莊。18.下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.真心替群眾解難事,就要少些錦上添花,多些雪中送炭;少些高談闊論,多些責任擔當;少些后知后覺,多些預研預判。B.游泳課上,郎詠同學一氣呵成地游完了400米自由泳。C.宋老師三顧茅廬,終于把打算輟學到外地打工的胡子恒同學勸回到學校讀書。D.語文老師吹毛求疵,指出了劉忠航同學作文中的一些小瑕疵。19.下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.真心替群眾解難事,就要少些錦上添花,多些雪中送炭;少些高談闊論,多些責任擔當;少些后知后覺,多些預研預判。B.游泳課上,郎詠同學一氣呵成地游完了400米自由泳。C.宋老師三顧茅廬,終于把打算輟學到外地打工的胡子恒同學勸回到學校讀書。D.語文老師吹毛求疵,指出了劉忠航同學作文中的一些小瑕疵。20.下列句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検?)A.閱讀文章,切不可斷章取義,只注重一句一段的解讀,割裂其與全文的聯(lián)系。B.習近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐,向古人借智慧,對今人敲警鐘。C.婷婷的父母是藝術家,婷婷從小耳濡目染,對藝術產(chǎn)生了極大興趣。D.為了迎接首屆文化藝術節(jié),小龍和小錢逢場作戲,精心編排了一出話劇。21.
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