學(xué)生勞動月活動總結(jié)6篇

Word———學(xué)生勞動月活動總結(jié)6篇活動總結(jié)的寫作基礎(chǔ)是在活動中有一個很好的參加，我們在結(jié)束了一場有意義的活動之后，寫好相關(guān)的活動總結(jié)是很重要的一點，下面是我為您共享的同學(xué)勞動月活動總結(jié)6篇，感謝您的參閱。

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇1

今日又是一個晴朗的日子，在這么好的的日子里，我想幫媽媽干一件事，那便是：做家務(wù)。

到了中午，我見大家都吃好了飯，便“實行行動”了。媽媽剛要收碗時，我立刻對她說：“媽媽，今日的家務(wù)讓我來做吧。”媽媽見我這么有誠意的樣子，便笑著答應(yīng)了。

首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進(jìn)垃圾桶，然后用水把抹布洗潔凈，再把桌子又擦一遍，知道潔凈為止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了潔凈。最終，我預(yù)備洗碗時，媽媽突然對我說：“你都干了這么多事了，還是讓我來吧?！蔽倚χc了點頭。

通過這次做家務(wù)，讓我懂得了：做家務(wù)可真不簡單呀！

星期天，而媽媽平常上班很辛苦，星期天還要忙里忙外地洗衣、做飯、大掃除，從來都沒有時間休息。于是我對媽媽說：“媽媽，我今日放你一天假，我來幫你大掃除吧!”媽媽聽了，臉上笑成了一朵花，并爽快地答應(yīng)了我。

說做就做，我打算先從客廳打掃起。我學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖管、拿起掃帚仔細(xì)地打掃起來。哇，沙發(fā)下面可真臟啊!有果皮、紙屑……哈哈，這也難不倒我，我一點一點把它們掃到一塊，假如有的紙屑太大，我就彎下腰把它揀起來，快步走到紙簍邊，把它仍進(jìn)去，不一會兒，地面就被我打掃得干潔凈凈。然后我開頭拖地，我先讓拖把喝足水，彎下腰，賣力地拖起來，遇到拖不掉的小黑點，我便用手指頭一點一點把它扣掉。哈，這下，地面被我拖得像鏡子一樣，都可以照出人影來了!接著，我又把客廳和書房也打掃得一塵不染。最終我把書櫥里的書，也根據(jù)故事、作文、數(shù)學(xué)、外文、科幻、百科等分類整理好，讓每本書都有了它自己的家。

“哎呀，累死我了。”我剛想收兵請功，就從書櫥的玻璃中看到了媽媽的笑容。我轉(zhuǎn)過身，媽媽把我抱在懷里，感動地說：“孩子，你真地長大了?！眿寢尩难劬镉幸环N晶瑩的東西在閃動。這時爸爸下班回來了，他和媽媽一起把我舉得很高，潔凈干凈的家中傳出了一陣陣歡快的笑聲……

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇2

隨著學(xué)習(xí)的深化和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊急的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種宏大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代同學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培育我們的憂患意識。在當(dāng)今這個飛速進(jìn)展的年月，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素養(yǎng)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣揚環(huán)保。

一、活動意義

1、有利于同學(xué)們走出校內(nèi)，步入社會，了解社會實際狀況，體驗生活，豐富課余生活。

2、通過勞動教育時間活動在維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生的同時，也或多或少地向同學(xué)宣揚了環(huán)保意識，起到了肯定的呼吁愛護(hù)環(huán)境的作用。

3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加同學(xué)們的動手力量和社會實踐力量，增加班級的分散力和集體榮譽感。

4、通過切身行動有利于呈現(xiàn)現(xiàn)代的中同學(xué)也能吃苦耐勞，也能樂觀擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

5、有利于發(fā)揚我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神。

二、活動反思

1、活動中，消失組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動方案做得不到位，以后會加以改進(jìn)。

2、對活動路線把握不熟識，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好支配工作。

3、在活動中發(fā)覺有少部分同學(xué)任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素養(yǎng)有待提高。

4、在活動中，各班結(jié)合實際，把喜愛勞動落實到詳細(xì)體行動中去，抓好同學(xué)的勞動觀念養(yǎng)成教育。

通過勞動教育，使同學(xué)懂得勞動制造世界的道理，懂得一切社會財寶和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成同學(xué)愛惜公共財物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，敬重別人的勞動成果，通過集體勞動加強同學(xué)的集體觀念和組織紀(jì)律性。

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇3

在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下

一、勞動節(jié)前一周的周一校長在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣揚教育

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有力量的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

二、低班級同學(xué)了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住宅進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中班級同學(xué)寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，關(guān)心身邊遇到困難的人。

四、同學(xué)辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動，我光榮；我制造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

總之，通過這些活動的開展，豐富了同學(xué)的課余文化生活，更加調(diào)動了同學(xué)參加的樂觀性，培育了同學(xué)樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇4

在前段時間，我們學(xué)校就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的，究竟這是每年都有的活動，依據(jù)往年的總結(jié)，這次的活動我們也能做到得心應(yīng)手。很快，這次活動結(jié)束了，我們根據(jù)往年一樣做了總結(jié)，這樣在明年也能做得更好。

一、在同學(xué)的可塑性上面

我想，沒有比學(xué)校生更適合學(xué)習(xí)這次活動精神的人了，不但有著適合學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，而且還有著很強的可塑性，這也正是說明學(xué)校生的將來有著無限的可能性。因此對于學(xué)校舉辦的活動，我是相當(dāng)滿足的，不論是老師還是校長，他們的初衷都是為了同學(xué)好，所以我覺得這次的活動是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說活動結(jié)束我們便可以不必理睬了，而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì)，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點是同學(xué)從其中體會到了什么。

二、在同學(xué)的自主性上面

在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點學(xué)習(xí)一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的，是令人鄙視的，更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動，從學(xué)校生的自主性入手。激發(fā)他們的愛好，讓他們主動地融入進(jìn)去，自發(fā)學(xué)習(xí)五一勞動節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的同學(xué)還能被評比為當(dāng)月的“學(xué)習(xí)之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽便有進(jìn)步，為了獲得老師的夸獎，在這場競賽中同學(xué)們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個同學(xué)都變得更加喜愛勞動，也能體會勞動人民的不易。

三、在同學(xué)的榜樣性上面

在舉辦活動的當(dāng)天下午，我們自發(fā)組織來到大街之上，主動幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問他們，這在同學(xué)們的心里也留下了一個最直觀的印象，那就是勞動的不易。只惋惜條件不允許，究竟同學(xué)人數(shù)比較多，需要留意同學(xué)們的平安，假如可以在工廠或者農(nóng)村實地考察一番，效果也會更好。

其實這次活動有種流于形式的表現(xiàn)，但同學(xué)從中獲得了愛好，也情愿去了解這些，或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷，今后我們肯定會更加勤奮，將他們教育得更好。

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇5

本學(xué)期我校依據(jù)“學(xué)校勞動教育實施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育，立足于培育同學(xué)勞動的意識，樂于參與力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做的好習(xí)慣，主要做了一下工作：

1、組織一至五班級同學(xué)到勞動實踐基地(大柳灘村社區(qū))開展社會實踐活動。同學(xué)們通過參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長過程，了解了蔬菜的種類。更體驗到了勞動的歡樂。

2、四、五班級各班組建好為民服務(wù)小隊，定員、定時、定崗，每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場、老年活動室等地勞動。他們的勞動得到了地區(qū)村民的贊揚。

3、五班級少先隊領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)一班級的小輔導(dǎo)員，到對口班級帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動。他們每個班與自己對應(yīng)的班級結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動關(guān)心低班級的班級去做衛(wèi)生，其中在體驗了勞動的歡樂，同時更感到了助人的歡樂。

4、一、二班級的小伴侶，著眼于“自理力量”的培育，自己的事情學(xué)著做，自己的事情自己做，開展自理力量的競賽，提高同學(xué)的自理力量。

5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動，增加同學(xué)的勞動意識，對同學(xué)進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。

6、三一五班級的同學(xué)以“家務(wù)勞動”為主，幫父母擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，爭做父母的小幫手。

7、班級衛(wèi)生勞動每日檢查，每月評比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過這些活動的開展孩子們增加了勞動意識，學(xué)習(xí)了一勞動技能。在今后的工作中我們會不斷創(chuàng)新，力爭取得新的成果。

同學(xué)勞動月活動總結(jié)篇6

五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。

我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。

一：五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的好壞現(xiàn)象進(jìn)行提出與探討，本次班會強調(diào)要從自身做起，做好個人，做好寢室，并盼望大家珍惜勞動成果，削減鋪張。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次綻開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節(jié)。

二：五四青年節(jié)，響應(yīng)團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家樂觀提出自己對文明建設(shè)的見解，對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械囊?，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，結(jié)束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到