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文檔簡介
一次備課:一、引導階段:展示一些趙興新穎的電腦模型作業(yè),激發(fā)學生的濃厚興趣。通過學生陶坤和教師講訴,了解示范作業(yè)的設計思路與造型特點。二、發(fā)展階段:教師以清晰的演示,說明集中造型的特點鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。鼓勵學生選用自己喜愛的材料,通過想象與構思,設計并制作出一個造型新穎、奇特的電腦模型。教學生采用畫、撕、剪、拼貼等造型手段將電腦的模型裝飾美化。在作業(yè)過程中要激勵學生大膽、自由的創(chuàng)意,同時又要仔細認真的制作、引導學生想方設法突破示范作業(yè)的設計思路和造型特點,還要改變單純用繪畫裝飾的形式,將繪畫與紙工制作或者其他方法結合起來運用。將完成好的作業(yè)展示在教室里,相互評價、欣賞、并分小組比比誰的電腦模型設計最新奇、制作取精美、裝飾取美觀。二次備課:
三、收拾與整理督促學生收拾工具和材料,整理左面,地面,保持教室環(huán)境的整潔。四、課后拓展:讓學生回豕改進電腦模型的設計創(chuàng)意,并進一步制作的更精細完美五、板書設計六、教學反思
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