我的《和我們一起享受春天》

春的消息金波風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到！讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑?？吹降谝恢缓w，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉?？吹降谝欢潆r菊開放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……16和我們一樣享受春天蔚藍(lán)頻頻發(fā)射綠茵茵

祈盼wèipínyīnqí巡弋yì散落sàn

不速之客

蔚藍(lán)頻頻發(fā)射綠茵茵

祈盼巡弋散落不速之客

1、快速2、邀請(qǐng)√蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂園。

金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲的天下。

藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。

綠茵茵的草地，滾動(dòng)著歡樂的足球。

蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂園。

金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。綠茵茵的草地，滾動(dòng)著歡樂的足球。享受春天我們?cè)邗r花中讀書，我們享受春天……

享受春天

蔚藍(lán)色的大海，

是海鷗們的樂園；

金黃色的沙漠，

是蜥蜴和甲蟲的天下；

藍(lán)得發(fā)黑的夜空，

屬于星星和月亮；

綠茵茵的草地，

滾動(dòng)著歡樂的足球；

我們?cè)邗r花中讀書，

我們享受春天……

自讀詩歌1—4小節(jié)，用你喜歡的記號(hào)把詩歌中原先的景象和現(xiàn)在的景象畫出來。地點(diǎn)原先的美好景象現(xiàn)在的狀況大海沙漠夜空草地地點(diǎn)原先的美好景象現(xiàn)在的狀況大海沙漠夜空草地海鷗的樂園蜥蜴和甲蟲的天下星星和月亮的家園滾動(dòng)著歡樂的足球巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻頻頻的導(dǎo)彈發(fā)射把星星的家園攪得很不安寧滿是散落的地雷碎片阻擋著孩子們打奔跑的腳步藍(lán)得發(fā)黑的夜空本來屬于星星和月亮

可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安這究竟是為什么？

金黃色的沙漠

本來是蜥蜴和甲蟲的天下

可是轟隆隆的坦克和大炮

擠走了它們的夢(mèng)幻

這究竟是為什么？

綠茵茵的草地，

本該滾動(dòng)著歡樂的足球，

可是如今散落著的地雷碎片

阻擋著孩子們奔跑的腳步，

這究竟是為什么？

蔚藍(lán)色的大海

本來是海鷗們的樂園可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海，

本來是海鷗的樂園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來是蜥蜴和甲蟲的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

打破了它們的夢(mèng)幻，

這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？師：生：合：蔚藍(lán)色的大海，

本來是海鷗的樂園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來是蜥蜴和甲蟲的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

打破了它們的夢(mèng)幻，

這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？（運(yùn)用重復(fù)的寫作方法，強(qiáng)烈表達(dá)了詩人憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平的情感。）

據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)目前全世界共有２５萬“娃娃兵”，而各類戰(zhàn)爭(zhēng)沖突已導(dǎo)致２００萬兒童死亡,６００萬兒童致殘。

全球饑餓人口達(dá)10.2億,每6秒餓死1個(gè)孩子。在過去10年里，200多萬兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被殺死，另有600萬兒童受傷，100萬兒童成為孤兒。伊拉克每個(gè)月約有5000名兒童死亡，是世界上5歲以下兒童死亡率最高的國家之一，每8名兒童中就有1名以上在5歲前夭折。

阿富汗，每四個(gè)孩子中就有一個(gè)不到周歲生日就死去；每5名兒童中就有3名在戰(zhàn)亂中失去了一位親人。87個(gè)國家的兒童生活在6000萬枚地雷的陰影中。每年陸續(xù)有1萬名兒童成為地雷的受害者。在阿富汗境內(nèi)，現(xiàn)在仍有1000萬顆地雷，而被地雷炸死者中34%是兒童。

我們希望，我們祈盼——

讓戰(zhàn)火中的孩子，

有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，

不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！

有一間教室，潔白的教室，

免遭炸彈的彈片擊穿！

和我們一樣在鮮花中讀書，

和我們一樣享受春天……

我們（），我們（）——

讓（），

有（），

不被（）！

有（），

免遭（）！

和我們一樣（），

和我們一樣（）……

填空式背誦我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有

，有

，不被

！和我們一樣

，和我們一樣

……編詩小能手16和我們一樣享受春天兒童和平公約我們世界的兒童，宣告未來的和平，我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無家可歸。

我們要消滅這一切。我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生