青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件

青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

我們的呼吸青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)我們的呼吸水中憋氣訓(xùn)練水中憋氣訓(xùn)練青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件思考：關(guān)于我們的呼吸，你想知道哪些問題？思考：關(guān)于我們的呼吸，考一考你！吸入的氣體和呼出的氣體是否相同？考一考你！吸入的氣體和呼出？認(rèn)一認(rèn)本次實(shí)驗(yàn)儀器：火柴集氣瓶吸管水槽針管認(rèn)一認(rèn)本次實(shí)驗(yàn)儀器：火柴集氣瓶吸管水槽針管生活小常識(shí)：：1.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。2.二氧化碳不支持燃燒氧氣支持燃燒。生活小常識(shí)：：1.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。2.二氧化實(shí)驗(yàn)方案小提示：·二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)：用吸管向澄清的石灰水內(nèi)吹氣;用針管向澄清的石灰水內(nèi)打氣·火柴燃燒實(shí)驗(yàn)：

把裝有呼出氣體的瓶口玻璃移開小縫，將燃著的火柴深入瓶?jī)?nèi)實(shí)驗(yàn)方案小提示：·二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)：·火柴燃制訂實(shí)驗(yàn)方案！制訂實(shí)驗(yàn)方案！資料卡：排水法收集自己呼出的氣體資料卡：溫馨提示：1.小心使用燃燒的火柴，防止燒手。2.防止石灰水濺出，桌面的水及時(shí)擦凈。3.分工合作完成，及時(shí)做好試驗(yàn)記錄。4.實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)整理好儀器。溫馨提示：1.小心使用燃燒的火柴，防止燒手。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：吸進(jìn)的和呼出的氣體是不相同的，呼出的氣體是二氧化碳，吸進(jìn)的氣體是氧氣。用這些儀器來實(shí)驗(yàn)探究吧！說明問題說明問題實(shí)驗(yàn)結(jié)論：吸進(jìn)的和呼出的氣體是不相同的，用這些儀器來實(shí)驗(yàn)探究小資料：小資料：結(jié)論：吸進(jìn)氣體：氧氣多、二氧化碳少；呼出氣體：二氧化碳多、氧氣少結(jié)論：吸進(jìn)氣體：氧氣多、二氧化碳少；呼出氣體：二氧化碳多、氧胸腔內(nèi)幫助我們呼吸的是什么？肺胸腔內(nèi)幫助我們呼吸的是什么？肺（氣體交換場(chǎng)所）肺泡（氣體交換場(chǎng)所）肺泡肺是如何實(shí)現(xiàn)呼吸的？吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，腔內(nèi)氣壓減小，氣流進(jìn)入肺部。呼氣時(shí)，胸廓縮小，腔內(nèi)氣壓增大，氣流離開肺部。肺是如何實(shí)現(xiàn)呼吸的？吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，腔內(nèi)氣壓減小，氣流進(jìn)入呼吸器官有哪些？肺鼻咽喉氣管支氣管口腔？呼吸器官有哪些？肺鼻咽喉氣管支氣管口腔？呼吸路線？呼吸路線？吸氣呼氣吸氣呼氣小結(jié)：呼吸包括

和

兩個(gè)過程。吸氣呼氣小結(jié)：呼吸包括和兩個(gè)過程。如何保護(hù)我們的呼吸器官？如何保護(hù)我們的呼吸器官？正常的肺組織長(zhǎng)期吸煙的肺正常的肺組織長(zhǎng)期吸煙的肺NOSMOKING5.31NOSMOKING5.31青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件

空氣質(zhì)量不好，怎么辦？

大家有什么辦法嗎？

空氣質(zhì)量不好，怎么辦？

大家有什么辦法嗎？青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件積極參加體育鍛煉積極參加體育鍛煉就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量。肺活量：就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量。肺活量：吹燭比賽吹燭比賽青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

我們的呼吸青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)我們的呼吸水中憋氣訓(xùn)練水中憋氣訓(xùn)練青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件思考：關(guān)于我們的呼吸，你想知道哪些問題？思考：關(guān)于我們的呼吸，考一考你！吸入的氣體和呼出的氣體是否相同？考一考你！吸入的氣體和呼出？認(rèn)一認(rèn)本次實(shí)驗(yàn)儀器：火柴集氣瓶吸管水槽針管認(rèn)一認(rèn)本次實(shí)驗(yàn)儀器：火柴集氣瓶吸管水槽針管生活小常識(shí)：：1.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。2.二氧化碳不支持燃燒氧氣支持燃燒。生活小常識(shí)：：1.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。2.二氧化實(shí)驗(yàn)方案小提示：·二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)：用吸管向澄清的石灰水內(nèi)吹氣;用針管向澄清的石灰水內(nèi)打氣·火柴燃燒實(shí)驗(yàn)：

把裝有呼出氣體的瓶口玻璃移開小縫，將燃著的火柴深入瓶?jī)?nèi)實(shí)驗(yàn)方案小提示：·二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)：·火柴燃制訂實(shí)驗(yàn)方案！制訂實(shí)驗(yàn)方案！資料卡：排水法收集自己呼出的氣體資料卡：溫馨提示：1.小心使用燃燒的火柴，防止燒手。2.防止石灰水濺出，桌面的水及時(shí)擦凈。3.分工合作完成，及時(shí)做好試驗(yàn)記錄。4.實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)整理好儀器。溫馨提示：1.小心使用燃燒的火柴，防止燒手。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：吸進(jìn)的和呼出的氣體是不相同的，呼出的氣體是二氧化碳，吸進(jìn)的氣體是氧氣。用這些儀器來實(shí)驗(yàn)探究吧！說明問題說明問題實(shí)驗(yàn)結(jié)論：吸進(jìn)的和呼出的氣體是不相同的，用這些儀器來實(shí)驗(yàn)探究小資料：小資料：結(jié)論：吸進(jìn)氣體：氧氣多、二氧化碳少；呼出氣體：二氧化碳多、氧氣少結(jié)論：吸進(jìn)氣體：氧氣多、二氧化碳少；呼出氣體：二氧化碳多、氧胸腔內(nèi)幫助我們呼吸的是什么？肺胸腔內(nèi)幫助我們呼吸的是什么？肺（氣體交換場(chǎng)所）肺泡（氣體交換場(chǎng)所）肺泡肺是如何實(shí)現(xiàn)呼吸的？吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，腔內(nèi)氣壓減小，氣流進(jìn)入肺部。呼氣時(shí)，胸廓縮小，腔內(nèi)氣壓增大，氣流離開肺部。肺是如何實(shí)現(xiàn)呼吸的？吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，腔內(nèi)氣壓減小，氣流進(jìn)入呼吸器官有哪些？肺鼻咽喉氣管支氣管口腔？呼吸器官有哪些？肺鼻咽喉氣管支氣管口腔？呼吸路線？呼吸路線？吸氣呼氣吸氣呼氣小結(jié)：呼吸包括

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兩個(gè)過程。吸氣呼氣小結(jié)：呼吸包括和兩個(gè)過程。如何保護(hù)我們的呼吸器官？如何保護(hù)我們的呼吸器官？正常的肺組織長(zhǎng)期吸煙的肺正常的肺組織長(zhǎng)期吸煙的肺NOSMOKING5.31NOSMOKING5.31青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二課《我們的呼吸》課件

空氣質(zhì)量不好，怎么辦？

大家有什么辦法嗎？

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