我勞動我快樂四年級5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我勞動我快樂四年級5篇勞動是人類社會生存和進展的根基，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，下面是我為大家整理的我勞動我喜悅四年級作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

我勞動我喜悅四年級作文篇1

我從小就生活在一個衣食無憂的家庭里，所以我很少勞動，以前我分外厭惡勞動，但現(xiàn)在我覺得勞動可以讓我覺得喜悅。

“咕咕咕”我的肚子餓地叫了，我快步跑進廚房，開啟鍋蓋，什么都沒有！“哎呀，這下完了，媽媽還沒有燒飯”我垂頭喪氣地想。我大聲向媽媽說：“媽媽，你怎么沒有燒飯啊呀？”“你莫非不會自己做嗎？”媽媽反問道。聽到這里我懊喪了，懊喪自己以前總是很懶，媽媽貌似知道我在想什么，走到我跟前，親切的說：“我來教你下面吧！”為了肚子我只好跟著媽媽學(xué)。

“首先，要把水燒開?！敝灰妺寢屧阱伬锓帕怂?，“把火開啟?！蔽乙幌蚝芘禄鸬?，不由自主的往后退了幾步。媽媽望見了，讓我不要畏縮。我這才摁下鈕，向右一轉(zhuǎn)，“嘩”的一聲，火就被點著了?！敖酉聛淼人_后把免放進去?！辈灰粫蜔_了，我按照媽媽說的把面放進去?！敖酉聛砟憔偷人鼰_后把面盛出來?！蔽倚南搿斑@么簡樸啊，只要用筷子一夾不就可以了嘛”，可是我沒想到，這面就像是活的一樣，總是不容許上我的筷子。只能請媽媽協(xié)助，才把面盛出來。

不知道為什么，我覺得直面更加香，比媽媽做的還要美味。經(jīng)過這次勞動讓我體驗到媽媽的辛苦，也讓我嘗到了喜悅的滋味。

我勞動我喜悅四年級作文篇2

上學(xué)時，我想幫媽媽做家務(wù)，可媽媽不讓我做，現(xiàn)在宅在家，我就有大把時間幫媽媽做家務(wù)啦！洗碗、整理屋子，樣樣我都行！

有時爸媽吃完飯就往沙發(fā)上一坐，我吃最慢，所以我吃完就主動把碗筷收進廚房，系好圍裙，卷起袖子，開頭洗碗。我先把碗舉行分類，臟的和明凈的一一分開。接著，我一個一個地拿起碗，從外到內(nèi)依次洗起來。過了一會，媽媽走進廚房，望見我在洗碗，說：呀，原來琳琳在洗碗呀！雖然我洗得慢，但是我洗得卻很明凈呀！望見媽媽臉上的笑容我就知道她很合意，由于每次我都會把灶臺上的水除掉掉，也會整理一下。

以前我的襪子那些都是媽媽手洗，我看媽媽三下兩下就洗明凈了，搓得很順手，覺得很簡樸，可輪到我自己洗時，覺得沒媽媽搓得那么順手，于是我讓媽媽來教我洗，經(jīng)過媽媽的一番講解，我搓得越來越順手了，洗完后，我把襪子、內(nèi)褲掛到陽臺晾曬，我看著洗明凈的襪子、內(nèi)褲心里有一點成就感！

勞動的意義在于把它當(dāng)成一件有意思的事來完成，而不是一種負擔(dān)。我勞動，我喜悅！

我勞動我喜悅四年級作文篇3

今天，我又像平時一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶物電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門瞭望遠處的綠色。

走進家門，我又傻了眼，接下來該做什么事，不能再看電視了，也不能再打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下來該做什么呢？不解的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)很臟啦，我不能再讓媽媽幫我費神這些了，每次我都把全體的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。

于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到我的房間里去。開啟房間，四處臟的不能形容，唉，也怪自己平日太會玩，東堆西扔的。我連忙開頭行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把打定拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖明凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開頭搽了起來，由于地面水好多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是喜悅極了。地面很寬，我照樣一向擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很喜悅，由于，這樣工作好好玩哦，就像在溜冰場上可以肆意溜冰。嘿嘿好好玩！過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干明凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的喜悅。

那是一種無法形容的喜悅。

小事閱歷：多做事，少怨恨。在勞動中雖然疲乏，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最好玩味和最有收獲的勞動。勞動榮譽，勞動喜悅！

我勞動我喜悅四年級作文篇4

盛夏的田野，一眼望去，皆是綠色的：綠油油的稻秧，風(fēng)一吹，便一層一層地向一邊倒去，就像大海里的海浪，所謂“風(fēng)吹麥浪”約莫就是這種情景吧；芋頭擎著“大手掌”，綠綠的，挨挨擠擠，彼此“沙沙”地說著靜靜話；絲瓜架子上爬滿了綠色的像蒲扇一樣大的葉子，長長的絲瓜就躲在這些大葉子叢中，莫非是為了躲避這火熱的太陽？紅薯更淘氣了，它們躲在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交織地籠罩在土包上外婆家的那塊菜地在山腳下，由于常有雞進去啄菜，所以外公把菜地四周都圍上了籬笆，遠遠望去，像是個美觀的莊園。我開啟柵門，進入菜園，哇，園子里的菜種類可真多??！各種蔬菜錯落有致地排列著，紅燈籠似的番茄，尖尖嘴的辣椒，身穿紫袍的茄子，長滿小刺的黃瓜，豆角的蔓兒像牽?；ㄒ粯樱p繞在細細的棍子上。架子上布滿了綠綠的葉子，又細又長的豆角就垂直地懸掛在綠葉中，就像多數(shù)的綠絲帶。看到這情景，我不禁吟誦道：“碧玉妝成一枝高，萬條垂下綠絲絳，不知豆角誰裁出，大自然有把好剪刀?！北淼苈犃宋业脑?，哈哈大笑起來，我也為自己的創(chuàng)作改編而暗暗自喜。

開工啦！我摩拳擦掌，蔑視地看著這些豆角：哼，這有何難倒本姑娘的？我便抓住豆角用力一拉，沒想到，豆角從中休止了開。抓上面一點斷定行，我握著豆角的頂端用力拉，但結(jié)果是：連莖帶葉，一塊兒“附送”了。外婆望見了，說：“你要在豆角與莖連接的地方一掐，豆角便可摘下來了?！闭f完，還給我示范了幾遍。我試了試，公然奏效！一根、兩根、三根我越摘越快，越摘越開心，還哼起來小曲。不一會兒，我們就摘了半籃，一根根豆角平躺在籃子里，像心愛的乖寶寶。

望著自己的勞動成果，我心中無比喜悅。

我勞動我喜悅四年級作文篇5

在每個人的生活中，勞動與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是由于他們的勞動成果，那兒的過程也是特別的耐人尋味的。只有那些勞動的人，才會更加深刻的體會到勞動的難得，勞動的苦，以及那勞動中所暗藏的喜悅。換句話說，他們才知道勞動的喜悅。是的，對于以上的真理，我也是深有體會?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？”我熱愛和老舍先生一樣，在空閑時澆澆花，琢磨養(yǎng)花的門道；在落莫時與花交流，體會花的內(nèi)涵，領(lǐng)悟草的真諦；在暴雨到臨時心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養(yǎng)花的樂趣。假設(shè)能達成如此境界，便可以磨練人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進生活了。從養(yǎng)花到笑談生活，就是那么簡樸，只要你有心罷了。

養(yǎng)花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農(nóng)人，其實，他們在勞動的程中比坐在空調(diào)間里的人們遠遠要喜悅的多。并不是由于那些休息的人們可悲，而是在那些農(nóng)人的勞動過程中，他們嘗過勞動的苦，當(dāng)他們回頭望見自己勞動成果時，心里是特別繁雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地今后光芒的勞動成果比較，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比欣喜遠遠來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎？勞動的難得之處，不僅僅是由于勞動過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動成果后的那種