校園生活初中5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園生活初中5篇校園生活是五顏六色的，校園生活是各種口味的，每當(dāng)說到校園生活，你又會(huì)想到什么呢?下面是我給大家?guī)淼男@生活初中作文，接待大家閱讀參考!

校園生活初中作文1

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不成拾掇;雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)肅的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定留神，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)目生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很慌張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。由于他們覺得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿留神，由于他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，悲傷的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝固執(zhí)。其實(shí)笑只是掩飾自己凄愴的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。由于沒有了以前父母寬大的肩膀。痛楚時(shí)那個(gè)肩膀就像和暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，悲傷時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。由于那個(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期望有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是凄愴。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己勞績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切報(bào)告他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信仰。我一向在心里想著：可能父母只是想用那種不屑的延遲來讓我更加用學(xué)習(xí)去留神他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的勞績和自己。

初中的生活留下了多數(shù)的痛楚與喜悅。痛楚是短暫，喜悅是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。

可能在你的初中生活里，也有過多數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是好多的苦惱，困惑，欣喜，悲傷等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去采納。但是它還是一涌而來，想退也退不了。可能這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

校園生活初中作文2

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連測(cè)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股氣力，一股很強(qiáng)大的氣力正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，逐漸地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再內(nèi)向，整個(gè)呈現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美觀的校園的早晨添加了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不成抗拒的美觀。那是一種詳和寧靜，那是一種蓬勃活力。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、搖擺著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?

從兩幢屹立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上?諧的樂曲，那是一天的開頭。無意隨微風(fēng)傳來陣陣喜悅的笑聲，那是在全日埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是快樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美觀的小徑上的時(shí)候，那是何種的活力!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽彼此挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

還有我們心愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與喜悅時(shí)，老師就成了你的共享者。這樣的老師，莫非不能讓你由衷地愛好嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切彌漫無奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)四處彌漫色調(diào)，時(shí)時(shí)四處彌漫歡樂。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”

校園生活初中作文3

呀!轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)打定好了競(jìng)選稿，計(jì)劃在今天來個(gè)“一鳴驚人”?？墒?，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得特別慌張，心里不停地祈禱：老天保佑，我確定要競(jìng)選上啊!

糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開頭了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在慌張。

終究，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我公然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好勞績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!

考卷發(fā)下來了，我快速地看了一遍，儼然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二特別鐘便做完了。又仔留心細(xì)檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，探索了半天。終究在一堆卷子中察覺被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。探索卷子的人群中發(fā)出一陣陣感嘆。望著同學(xué)們驚疑的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該留存理智、清楚的頭腦，不要被告成沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順?biāo)於冗^我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

校園生活初中作文4

時(shí)光光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告終止后，我的高中校園生活就悄然開頭了。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)韸A雜著陽光的馥郁。座位上的目生同學(xué)都自然地呈現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了大量，擔(dān)心分的提防臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。

他們向我問好，復(fù)讀幾遍我的姓名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡樂，戴上志愿者勛帶，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著新同學(xué)，初到的我為了不指錯(cuò)路，拿筆在手心記錄些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠實(shí)的彌漫謝意的目光，別提有多欣喜了!

宿舍的被子由薄到厚，我來到這個(gè)校園已有一年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應(yīng)住宿生活。沒有父母的照管，加上勞績無法操縱地下滑，我開頭畏縮，再也不敢去預(yù)想我的未來。同學(xué)的努力讓我覺得我做得不好，老師的關(guān)切在焦躁的我看來是厭惡我的表現(xiàn);面對(duì)父母的詢問，我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記錄校園每一條小路的我卻類似找不到我高中校園生活的那條正確的道路?？擅棵肯虺踔泻糜颜?wù)撐医鼇淼募痹昱c無奈，他們的激勵(lì)又總讓我滿懷信仰：“之前的學(xué)習(xí)生涯都順?biāo)於冗^，你還在怕什么?”。

或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的高傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然勞績不見提升，但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會(huì)一向努力，為了我的那份倔強(qiáng)，更為了我心底的理想。

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，我的校園生活在綻放它的美觀，我會(huì)珍惜這美觀，微笑度過我這美好的三年。

校園生活初中作文5

校園生活如一曲曲入耳的歌，譜寫出一段段令人回味無窮的記憶;校園生活如一首首美好的詩，記載著一次次的懵懂輕狂;校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶，散發(fā)出一縷縷的濃郁馥郁。每天，我迎著曙光奔忙在校園中，趕著起床，趕著刷牙洗臉，趕著吃早飯，趕著騎自行車回?？蔁o論每天多么的匆忙，校園生活也是讓我覺得最幸福、最無憂無慮的。它是那么的美好，那么的值得回憶。每每想起，臉上總是蕩漾著幸福的微笑。

一清早，臉上彌漫朝氣的同學(xué)匆促忙忙地趕回學(xué)校。我擠在滿滿的人群中買早餐，好不輕易才逃出人群，深呼吸了一下，終究緩過神來了。旁邊的男生，把一張清秀白皙的臉硬生生擠成苦瓜臉，急急切忙想直接踩著自行車沖進(jìn)學(xué)校。不料，保安叔叔把他叫住了，嚴(yán)肅聲明要遵守學(xué)校紀(jì)律，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車。那位同學(xué)臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的?，F(xiàn)在倒好，違反紀(jì)律了。我只能說“同學(xué)啊，再急也不要沖啊!且行且珍惜”

今學(xué)期，我們搬進(jìn)了一棟新樓，光亮亮堂的教室使人感到神清氣爽。神圣的講臺(tái)肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。課桌擺放得整整齊齊，地面清潔得一塵不染。教室后面的黑板報(bào)上，張貼了一幅幅栩栩如生的漫畫，抄寫了一段段富含哲理的人生感悟，把教室點(diǎn)綴成了一道美觀的風(fēng)景。早晨，一陣陣的玉蘭花幽香從教室外撲鼻而來，我總是忍不住深呼吸幾口。這時(shí)，適合放開心懷去享受大自然的恩賜。早讀課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。我也全神貫注地讀著、記著、斟酌著課間，我愛挨在窗戶旁，看著廣闊的操場(chǎng)上那歡樂的人群，悄悄地或斟酌或發(fā)愣，沉醉在自我的境界里。無意叫上三五個(gè)同學(xué)繞操場(chǎng)逛一圈，放松放松頭腦?？焐险n了，我們匆促地穿過走廊，像是奔