人教部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)課件

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

每課知識(shí)點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

每課知識(shí)點(diǎn)1.描寫窗外安靜的句子：這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像聽同學(xué)們讀課文。（體現(xiàn)個(gè)民族之間的友誼和團(tuán)結(jié)）2.草地變色的原因：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（可愛的草地和有趣的蒲公英給他們帶來(lái)的快樂(lè)和探索發(fā)現(xiàn)的喜悅）3.《爬天都峰》告訴我們的道理是：在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。（文中“終于”一詞寫出了我和老爺爺克服困難爬上天都峰）1.描寫窗外安靜的句子：這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥5.公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色，一只胸脯是深紅的。（顏色描寫）它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（活動(dòng)描寫）（文章講述的是列寧、灰雀和孩子之間的故事，體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重和愛護(hù)，及誠(chéng)實(shí)的男孩。）6.“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！钡谝粋€(gè)“他”指的是雜志社記者，第二個(gè)“他”指的是小男孩。（體現(xiàn)高爾基關(guān)心愛護(hù)下一代）5.公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅7.李四光所提出的問(wèn)題：這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定飛常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢？”（體現(xiàn)李四光善于思考、動(dòng)腦）9.《夜書所見》的作者是南宋葉紹翁，《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代王維。這兩首古詩(shī)都是描寫秋季的景色，都抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。第二首古詩(shī)中，思念家鄉(xiāng)的名句是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。挑：捉。獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。7.李四光所提出的問(wèn)題：這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定10.孩子們心情變化的詞語(yǔ)：做風(fēng)箏時(shí)憧憬和希望，放風(fēng)箏時(shí)快活，找風(fēng)箏時(shí)垂頭喪氣。

做風(fēng)箏—放風(fēng)箏—找風(fēng)箏11.課文從四個(gè)方面描寫了秋天的雨，1—4自然段開頭的第一句，分別概括了一個(gè)方面。我還知道一些描寫秋天的詞語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)、大雁南飛、一葉知秋、天高云淡、春華秋實(shí)。14.作者從實(shí)驗(yàn)中得出了：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。。（體現(xiàn)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)）10.孩子們心情變化的詞語(yǔ)：做風(fēng)箏時(shí)憧憬和希望，放風(fēng)箏時(shí)快活13.不同的植物為什么開花時(shí)間不同？①植物開花時(shí)間與溫度濕度光照有密切的關(guān)系；②開花時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。課文第一自然段用了擬人的修辭手法描寫花的開放狀態(tài)。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇花綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……13.不同的植物為什么開花時(shí)間不同？15.列文虎克通過(guò)玩鏡片做成了放大鏡，玩放大鏡時(shí)又做成了顯微鏡。

我們平時(shí)看不到的世界，那是一個(gè)“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里的“居民”，比地球上的居民要多得多?！靶∪藝?guó)”指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。

15.列文虎克通過(guò)玩鏡片做成了放大鏡，玩放大鏡時(shí)又做成了顯微17.孔子的名言：①溫故而知新。②三人行，必有我?guī)熝?。③學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？④知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》這本書是孔子的弟子編成的，記錄的是孔子的言行?？鬃樱褐t虛好學(xué)老子:誨人不倦愛護(hù)晚輩學(xué)無(wú)止境是什么意思？

17.孔子的名言：18.《盤古開天地》是一篇神話故事，用一個(gè)詞性形容盤古的壯舉：開天辟地。我還知道的神話故事有：嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海。19.趙州橋的特點(diǎn)是：雄偉、堅(jiān)固、美觀。課文描寫了三種形態(tài)不同的龍：①相互纏繞的龍；②兩條前爪相互抵著，各自回首遙望的飛龍；③雙龍戲珠。文中那句話是過(guò)渡句。起承上啟下的作用。18.《盤古開天地》是一篇神話故事，用一個(gè)詞性形容盤古的壯舉21.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白，我還知道李白的古詩(shī)有：《靜夜思》《飲湖上初晴后雨》的作者是北宋蘇軾，這首詩(shī)寫了西湖晴天、下雨時(shí)的景色。22.“西沙群島的海里一般是水，一半是魚”。這句話用了夸張的修辭手法，說(shuō)明海里的魚非常多?！拔魃橙簫u也是鳥的天下”說(shuō)明鳥非常多。21.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白，我還知道李白的古詩(shī)有26.科里亞挖出木匣后明白了：時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切都是不斷變化的，無(wú)論做什么事，都要隨情況的變化采取不同的辦法（時(shí)間在變?nèi)嗽谧円冒l(fā)展的眼光看待問(wèn)題）27.陶罐的長(zhǎng)處：外表樸素、美觀、光潔，短處：易碎。鐵罐的優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)硬，缺點(diǎn)：易氧化。這個(gè)故事告訴我們：人都有長(zhǎng)處和短處，要正視自己的短處，學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題。26.科里亞挖出木匣后明白了：時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，23.小興安嶺樹木春夏秋冬的特點(diǎn)。春天：樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天：樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。秋天：落葉在林間飛舞。冬天樹上積滿了積雪。25.矛是用來(lái)攻擊的，盾是用來(lái)抵擋的，發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明了坦克，學(xué)習(xí)這篇課文后我明白了誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。23.小興安嶺樹木春夏秋冬的特點(diǎn)。28.《獅子和鹿》這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用，好看的不一定實(shí)用。難看的卻很實(shí)用。31.圣誕節(jié)是每年的12月25日，這是西方國(guó)家重要的節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。這個(gè)故事贊揚(yáng)了金吉婭的愛心和她善良的品質(zhì)。28.《獅子和鹿》這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要29.《掌聲》這一課中，同學(xué)們一共給了英子兩次掌聲，第一次掌聲是在英子剛剛站在講臺(tái)的時(shí)候，包含了同學(xué)們對(duì)英子的鼓勵(lì)；第二次掌聲是在英子把故事講完的時(shí)候，包含了同學(xué)們對(duì)英子的肯定和贊美。大家的掌聲給了英子極大的鼓勵(lì)，使她有了勇氣微笑面對(duì)生活。

懂得主動(dòng)關(guān)心，鼓勵(lì)別人也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。29.《掌聲》這一課中，同學(xué)們一共給了英子兩次掌聲，第一次掌30.文中的瓶子代表的是水井，鉛錘代表他們自己。為什么實(shí)驗(yàn)取得了成功？女孩先人后己，讓別人先出去。女孩臨危不亂，處事果斷、沉著冷靜。他們之間的團(tuán)結(jié)合作。30.文中的瓶子代表的是水井，鉛錘代表他們自己。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

每課知識(shí)點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

每課知識(shí)點(diǎn)1.描寫窗外安靜的句子：這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像聽同學(xué)們讀課文。（體現(xiàn)個(gè)民族之間的友誼和團(tuán)結(jié)）2.草地變色的原因：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（可愛的草地和有趣的蒲公英給他們帶來(lái)的快樂(lè)和探索發(fā)現(xiàn)的喜悅）3.《爬天都峰》告訴我們的道理是：在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。（文中“終于”一詞寫出了我和老爺爺克服困難爬上天都峰）1.描寫窗外安靜的句子：這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥5.公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色，一只胸脯是深紅的。（顏色描寫）它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（活動(dòng)描寫）（文章講述的是列寧、灰雀和孩子之間的故事，體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重和愛護(hù)，及誠(chéng)實(shí)的男孩。）6.“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！钡谝粋€(gè)“他”指的是雜志社記者，第二個(gè)“他”指的是小男孩。（體現(xiàn)高爾基關(guān)心愛護(hù)下一代）5.公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅7.李四光所提出的問(wèn)題：這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定飛常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢？”（體現(xiàn)李四光善于思考、動(dòng)腦）9.《夜書所見》的作者是南宋葉紹翁，《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代王維。這兩首古詩(shī)都是描寫秋季的景色，都抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。第二首古詩(shī)中，思念家鄉(xiāng)的名句是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。挑：捉。獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。7.李四光所提出的問(wèn)題：這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定10.孩子們心情變化的詞語(yǔ)：做風(fēng)箏時(shí)憧憬和希望，放風(fēng)箏時(shí)快活，找風(fēng)箏時(shí)垂頭喪氣。

做風(fēng)箏—放風(fēng)箏—找風(fēng)箏11.課文從四個(gè)方面描寫了秋天的雨，1—4自然段開頭的第一句，分別概括了一個(gè)方面。我還知道一些描寫秋天的詞語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)、大雁南飛、一葉知秋、天高云淡、春華秋實(shí)。14.作者從實(shí)驗(yàn)中得出了：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。。（體現(xiàn)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)）10.孩子們心情變化的詞語(yǔ)：做風(fēng)箏時(shí)憧憬和希望，放風(fēng)箏時(shí)快活13.不同的植物為什么開花時(shí)間不同？①植物開花時(shí)間與溫度濕度光照有密切的關(guān)系；②開花時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。課文第一自然段用了擬人的修辭手法描寫花的開放狀態(tài)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇花綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……13.不同的植物為什么開花時(shí)間不同？15.列文虎克通過(guò)玩鏡片做成了放大鏡，玩放大鏡時(shí)又做成了顯微鏡。

我們平時(shí)看不到的世界，那是一個(gè)“小人國(guó)”。“小人國(guó)”里的“居民”，比地球上的居民要多得多?！靶∪藝?guó)”指的是微生物世界，“居民”指的是微生物。

15.列文虎克通過(guò)玩鏡片做成了放大鏡，玩放大鏡時(shí)又做成了顯微17.孔子的名言：①溫故而知新。②三人行，必有我?guī)熝?。③學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？④知之為知之，不知為不知，是知也。《論語(yǔ)》這本書是孔子的弟子編成的，記錄的是孔子的言行?？鬃樱褐t虛好學(xué)老子:誨人不倦愛護(hù)晚輩學(xué)無(wú)止境是什么意思？

17.孔子的名言：18.《盤古開天地》是一篇神話故事，用一個(gè)詞性形容盤古的壯舉：開天辟地。我還知道的神話故事有：嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海。19.趙州橋的特點(diǎn)是：雄偉、堅(jiān)固、美觀。課文描寫了三種形態(tài)不同的龍：①相互纏繞的龍；②兩條前爪相互抵著，各自回首遙望的飛龍；③雙龍戲珠。文中那句話是過(guò)渡句。起承上啟下的作用。18.《盤古開天地》是一篇神話故事，用一個(gè)詞性形容盤古的壯舉21.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白，我還知道李白的古詩(shī)有：《靜夜思》《飲湖上初晴后雨》的作者是北宋蘇軾，這首詩(shī)寫了西湖晴天、下雨時(shí)的景色。22.“西沙群島的海里一般是水，一半是魚”。這句話用了夸張的修辭手法，說(shuō)明海里的魚非常多。“西沙群島也是鳥的天下”說(shuō)明鳥非常多。21.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白，我還知道李白的古詩(shī)有26.科里亞挖出木匣后明白了：時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切都是不斷變化的，無(wú)論做什么事，都要隨情況的變化采取不同的辦法（時(shí)間在變?nèi)嗽谧円冒l(fā)展的眼光看待問(wèn)題）27.陶罐的長(zhǎng)處：外表樸素、美觀、光潔，短處：易碎。鐵罐的優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)硬，缺點(diǎn)：易氧化。這個(gè)故事告訴我們：人都有長(zhǎng)處和短處，要正視自己的短處，學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題。26.科里亞挖出木匣后明白了：時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，23.小興安嶺樹木春夏秋冬的特點(diǎn)。春天：樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天：樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。秋天：落葉在林間飛舞。冬天樹上積滿了積雪。25.矛是用來(lái)攻擊的，盾是用來(lái)抵擋的，發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明了坦克，學(xué)習(xí)這篇課文后我明白了誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。23.小興安嶺樹木春夏秋冬的特點(diǎn)。28.《獅子和鹿》這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用，好看的不一定實(shí)用。難看的卻很實(shí)用。31.圣誕節(jié)是每年的12月25日，這是西方國(guó)家重要的節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。這個(gè)故事贊揚(yáng)了金吉婭的愛心和她善良的品質(zhì)。28.《獅子和鹿》這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要29.《掌聲》這一課中，同學(xué)們一共給了英子兩次掌聲，第一