二年級(jí)王爾德童話讀書心得5篇范文

二年級(jí)王爾德童話讀書心得5篇范文放寒假的時(shí)候，我讀了?王爾德童話?這本書，很令人感動(dòng)，很有教育意義。這本書里包含四個(gè)童話故事，分別是?快樂王子?、?夜鶯和玫瑰?、?自私的巨人?和?小國王?，下面是由帶來的有關(guān)王爾德童話讀書心得5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

王爾德童話讀書心得1

奧斯卡·王爾德是19世紀(jì)英國最偉大的藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說出名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學(xué)聲名的基石，更成為世界文學(xué)寶庫中的傳世佳作。

王爾德著作的童話集共2部：?快樂王子和其他故事?包括?快樂王子?、?夜鶯和玫瑰?、?自私的巨人?、?忠誠的朋友?和?神奇的火箭?共5個(gè)故事。?石榴屋?包括?少年國王?、?小公主的生日?、?漁夫和他的靈魂?和?星孩?4部童話。我看過王爾德的?自私的巨人?、?少年國王?和?快樂王子?，感觸都很深。

我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個(gè)共同點(diǎn)，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比方快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個(gè)王子，有責(zé)任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。?少年國王?中的小王子是因?yàn)樽隽巳齻€(gè)夢(mèng)才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因?yàn)樗昧巳说纳钪匾?，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因?yàn)榭吹胶⒆觽冊(cè)诨▓@里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個(gè)小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比方說幫助快樂王子救濟(jì)窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。

我感到光憑一個(gè)人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達(dá)的寓意吧。

王爾德童話讀書心得2

王爾德童話，是一本很有趣的一本童話書，里面記載了快樂，幸福，希望，幸運(yùn)，傷心，可憐，勤勞等等之類。

其中，我最喜歡讀的是?忠實(shí)的朋友??快樂王子??巨人的花園?和?夜鶯和玫瑰?。

?忠實(shí)的朋友?向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點(diǎn)兒都不尊重別人，他在別人說話的時(shí)候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主，我覺得他跟故事里的磨坊主一樣壞。?快樂王子?這個(gè)故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西?？鞓吠踝訛榱藥椭鷦e人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達(dá)理。后來，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來，留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動(dòng)。巨人回來了以后，他大聲訓(xùn)斥著孩子們，然后，他自己獨(dú)享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。后來，巨人經(jīng)一個(gè)小男孩的指點(diǎn)，知道了快樂是要和大家一起分享的，自己不能這么自私，也知道了，換來寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心啊!

從此以后，他把圍墻撤除，他還說這個(gè)花園永遠(yuǎn)為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情，但后面他發(fā)現(xiàn)自己太自私了，應(yīng)該懂得分享。于是，巨人有知錯(cuò)就改，把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。?夜鶯和玫瑰?在這個(gè)故事里，我喜歡那一只得意的小夜鶯，他不惜任何代價(jià)，哪怕付出生命，也要為那個(gè)學(xué)子，搞到一朵玫瑰花?？墒悄莻€(gè)小姐，他卻貪圖錢財(cái)，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學(xué)子找玫瑰找的有所辛苦。

王爾德還有好多故事，希望有時(shí)機(jī)你自己去觀看。

王爾德童話讀書心得3

這本書是19世紀(jì)末英國著名的作家奧斯卡.王爾德在二十二歲時(shí)寫的。書中的故事不僅生動(dòng)有趣，而且寓意深沉。是我非常喜歡的一本書。

書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會(huì)中一些人自私、卑劣、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞鋒利，極具挖苦性。

比方?忠實(shí)的朋友?講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時(shí)隨地以“忠誠〞的朋友為借口，對(duì)小漢斯進(jìn)展剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應(yīng)該共享一切東西。〞而他自己卻一毛不拔。他還時(shí)常無償?shù)嘏汕残h斯為他效勞。最后，可憐的小漢斯在一個(gè)漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進(jìn)沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個(gè)個(gè)故事認(rèn)識(shí)到了資本主義社會(huì)中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動(dòng)人民淳樸仁慈，卻過著貧窮的日子。這是一個(gè)多么不平等的社會(huì)呀!書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著勢(shì)力地位，卻有著仁慈的心。對(duì)于他們，人們一樣喜歡和思念。

王爾德童話讀書心得4

?王爾德童話?的作者不消說，就是王爾德。這位唯美主義的領(lǐng)頭者，他真正成名就是由于這本童話。坦白的說，他是我見過的作者中，最熱愛美也最會(huì)“糟蹋〞美的作者。他對(duì)于美的賞識(shí)角度與普通作者略有不同，寫作后期他筆下的主要人物，帶著一種扭曲而迷人的美麗，一種妖冶的魅力。無論是外貌始終美麗年輕內(nèi)心卻逐漸腐化的道林格雷，還是舞一曲只為割下心上人的頭顱放在嘴邊親吻的莎樂美，都顯現(xiàn)出與眾不同的魅力。他善用世間最美妙的文字，譜寫最不甘的慘劇。

但不同于他后期的幾部名作，王爾德細(xì)心地用孩子們的天真包裹著這部作品。玫瑰雖然落在陰溝里，但上帝的光也會(huì)照進(jìn)巨人的花園。但無可防止的，童話美麗的外衣下也裹挾著黑暗。但不同于其他的一些童話，王爾德童話里，美麗的公主毫不顧忌地恥笑捉弄森林里的丑八怪，而被人們視作珍寶、身而為人無比重要的靈魂在他的筆下卻被安上了自私和貪心的帽子。他擅長(zhǎng)將人性的小惡，安放在那些美麗的人身上。他們的樣貌越出色，他們其他方面的品格越高尚，那缺點(diǎn)就越會(huì)如夜幕下的啟明星一樣扎眼。就像他筆下沒了心的靈魂。人們鄙夷嘲弄那個(gè)為了愛割舍了靈魂的漁人，而他的靈魂卻沒有來“救贖〞他，而是不斷用利欲誘惑他。那一段段語句皆露嘲諷之意，孩子們懵懂無知，而大人們卻能讀出他冷冷的詰問：“倘假設(shè)一個(gè)靈魂失去了愛人的才能，這樣純粹的愛著自己的靈魂，又與誘人犯罪的魔鬼有何區(qū)別?〞

他的作品中，常常模糊了美與惡的界限，惡的獠牙隨時(shí)出自美之口。美麗優(yōu)雅的角色吐出的溫言軟語卻是欲望的化身，他筆下所書的優(yōu)美文字卻露出勢(shì)力的獠牙。當(dāng)你沉迷其中時(shí)，便被這出其不意的形式給予了致命一擊。仁慈快樂的丑矮人在看到鏡子之后意識(shí)到自己的丑陋才令他們歡笑，美麗高貴的公主卻三番五次的踐踏他的真心。最后丑矮人郁郁而死，公主卻竟是因?yàn)槭ネ嫖锒豢?。王爾德喜歡從外在的美挖掘起心中的惡，再由內(nèi)心的善到達(dá)至純的美。破壞消滅，重塑再生。

王爾德童話讀書心得5

最近在讀王爾德的童話，很喜歡他的快樂王子和夜鶯與玫瑰。

記得很小的時(shí)候就讀過快樂王子。快樂王子本來是多么美麗啊，一雙藍(lán)寶石的眼睛，一身金色的鎧甲，一把漂亮的寶劍，整個(gè)人閃耀著熠熠快樂的光芒?？墒钱?dāng)他看見那些生活在窮苦與悲慘中的人們時(shí)，心生憐憫與同情，便要小燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己身上珍貴的財(cái)富去贈(zèng)送給他們。我永遠(yuǎn)忘不了快樂王子看見人間疾苦時(shí)的眼淚，那從藍(lán)寶石做成的眼睛中淌出來的淚水，那在月光下透明而美麗的哀傷，深深打動(dòng)了我，也打動(dòng)了那只本來要去南方過冬的小燕子。即使南方的風(fēng)景在它的記憶中是那么溫暖美妙，即使身邊的寒風(fēng)是越發(fā)的凜冽刺骨，為了快樂王子，小燕子留了下來。從劍柄上的紅寶石，到一雙藍(lán)寶石眼睛，再到鎧甲上的金片，小燕子承受快樂王子的旨意將他們贈(zèng)送給了那些需要的人們，快樂王子也由此變得越來越灰暗丑陋。小燕子不忍心看到王子如此，但是這一切給王子和它帶來的快樂又令它感到欣慰。冬天，它覺得越來越冷，但它不愿意分開王子，因?yàn)樗鼝鬯?。愛是多么偉大的東西，可以為之付出生命。當(dāng)小燕子最后知道自己快死去時(shí)，便用盡了最后的力氣親吻了快樂王子的嘴唇，然后跌落在了王子的腳邊。

快樂王子里的小燕子讓我想起夜鶯與玫瑰里的夜鶯，這兩只鳥兒是多么相似。夜鶯為了給窮大學(xué)生找一朵心上人喜歡的紅玫瑰，寧可讓樹刺插入自己的胸膛。它將刺插入胸膛時(shí)是明明白白、清清楚楚的。但它仍然這么做，它仍然將刺插入胸膛。它在生命的最后一刻，用盡所有