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文檔簡介

第六單元組合圖形的面積成長的腳印一、情境導入這樣的圖形你們見過嗎?它和我們學過的基本圖形有什么不一樣?一、情境導入這是淘氣出生時的腳印?；顒右?1.估算腳印面積大約是多少?把計算過程記錄在腳印圖的下方。2.算完后小組內(nèi)交流自己的算法。你能猜猜它的面積嗎？二、探究新知所畫基本圖形的外面多出部分和里面空白部分的面積盡量差不多，這樣使估測更精確。二、探究新知二、探究新知把腳印看成近似的長方形，它的長和寬大約分別為5厘米，3厘米，面積約為15平方厘米。每個小方格的邊長表示1cm。二、探究新知把腳印看成近似的梯形，它的上底是5厘米，下底是6厘米，高是3厘米，面積約為16.5平方厘米。每個小方格的邊長表示1cm。二、探究新知這是淘氣2歲時的腳印。二、探究新知每個小方格的邊長表示2cm。腳印的面積約是10×4=40（cm2）。大于半格的記1格，不夠半格的記為0。二、探究新知每個小方格的邊長表示1cm。腳印的面積約是43×1=43（cm2）。單位面積越小，分割得越細時，估計的面積越接近精確值。

1.說一說，生活中的這些圖形可選擇什么樣的方法去估測呢？三、鞏固練習近似圖形——三角形近似圖形——正方形畫方格（數(shù)方格）2.估計下列圖形的面積（圖中方格的邊長表示1cm）。面積大約是

cm2。三、鞏固練習56

每個方格邊長1cm，圓的面積約是＿＿cm2。每個方格邊長2cm，圓的面積約是＿＿cm2。3.請你估計下面三個圓的面積，說說你發(fā)現(xiàn)了什么?每個方格邊長4cm，圓的面積約是

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