【教學(xué)課件】比例尺示范教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元比例比例尺一、新課導(dǎo)入試著在紙上畫一畫。二、探究新知淘氣和笑笑分別根據(jù)右面的信息畫了圖，他們畫得合理嗎？與同伴交流。二、探究新知長的反而短了，不合理。圖上距離和實(shí)際距離的比相等。二、探究新知因?yàn)樵诶L制地圖和其他平面圖時(shí)，經(jīng)常要用到“圖上距離和實(shí)際距離的比”，我們就給它起一個(gè)名字叫作比例尺。我畫的圖中，圖上1

cm表示實(shí)際100

m，即10000cm，比例尺就是1∶10000。二、探究新知在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來。400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社區(qū)活動中心400二、探究新知我們還能在地圖上見到線段比例尺（如下圖），你能說說它表示什么意思嗎？090km比例尺圖上1cm表示實(shí)際距離90km。90km＝9000000cm數(shù)值比例尺1∶9000000二、探究新知

比例尺、圖上距離和實(shí)際距離三者之間有怎樣的關(guān)系？圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離實(shí)際距離×比例尺=圖上距離二、探究新知注：這兩個(gè)圖片是微課縮略圖，講解地圖中比例尺的含義及計(jì)算公式，用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)或課堂播放使用。如需使用此資源，請插入微課“【知識點(diǎn)解析】比例尺”。三、鞏固練習(xí)1.說說下圖的比例尺的實(shí)際意義。比例尺1∶9000000圖上1cm表示實(shí)際距離9000000cm，也就是90km。三、鞏固練習(xí)2.北京到廣州的實(shí)際距離大約是1920km，在一幅地圖上量得這兩地間的距離是20cm。這幅地圖的比例尺是多少？1920km＝192000000cm20∶192000000＝1∶9600000三、鞏固練習(xí)3.兩張不同的圖紙，A圖紙的比例尺是1:2000，B圖紙的比例尺是1:500。那么，這兩張圖紙上3cm長的線段表示的實(shí)際長度各是多少米？A圖紙：圖上1cm表示實(shí)際距離2000cm，也就是1cm表示20m。20×3＝60（m）B圖紙：圖上1cm表示實(shí)際距離500cm，也就是1cm表示5m。5×3＝15（m）四、課堂小結(jié)如果知道比例尺，可以根據(jù)實(shí)際距離求出圖上距離。如果知

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