2022年09月杭州東站樞紐管委會(huì)招考9名編外工作人員422考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年09月杭州東站樞紐管委會(huì)招考9名編外工作人員422考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。

為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是（

）。

A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問(wèn)題

B.所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板

C.近年來(lái)，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展

D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)參考答案：B

解題思路：題干由“關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”得出結(jié)論“管理得法的老板→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”。要想使題干結(jié)論成立，需要加上“管理得法的老板→關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展”，即B項(xiàng)。可構(gòu)成連鎖推理“管理得法→關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展→關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展”，從而得出結(jié)論。其他三項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。故答案選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“使上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。

觀察題干和選項(xiàng)，可知本題為形式論證加強(qiáng)題，可對(duì)題干和選項(xiàng)做出翻譯，進(jìn)行合理推理即可。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：管理得法→把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上。

論據(jù)：①關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→管理得法；②關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的老板→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工的職業(yè)生涯發(fā)展是否為最突出的問(wèn)題，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。管理得法→關(guān)心員工發(fā)展的老板，與論據(jù)中的②遞推可得，管理得法→把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，與論點(diǎn)表述一致，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工是否關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展，與論點(diǎn)中企業(yè)老板是否管理得法無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展是否密切相關(guān)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板，即：管理得法?把注意力放在職業(yè)發(fā)展上。

論據(jù)：切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，即：關(guān)心個(gè)人發(fā)展?把注意力放在職業(yè)發(fā)展上。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

B項(xiàng)：管理得法?關(guān)心個(gè)人發(fā)展，在二者之間搭橋，加強(qiáng)了論證，當(dāng)選；

A項(xiàng)的“員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問(wèn)題”，C項(xiàng)的“員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展”，D項(xiàng)的“員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)”均與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。2.不少基層教師面臨待遇差，工作量大，尊嚴(yán)感低的職業(yè)困境。有的鄉(xiāng)村教師透露“一個(gè)星期將近30個(gè)課時(shí)，還是班主任，每天從早讀到放學(xué)排隊(duì)都沒(méi)法休息?！被鶎咏處煹拇隼Ь?，一定程度上加大了“讀書無(wú)用論”的盛行，也讓部分學(xué)生更加輕視教師這個(gè)職業(yè)。由此，不少優(yōu)秀人才開始逃離基層教師隊(duì)伍，進(jìn)入到課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和民辦學(xué)校。

這段文字意在說(shuō)明：

A.基層教師的待遇困境

B.基層教師隊(duì)伍人才流失的原因

C.當(dāng)前社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育重視的不足

D.基層教師的待遇亟需提升參考答案：B

解題思路：文段先指出基層教師面臨“待遇差，工作量大，尊嚴(yán)感低”，并舉例說(shuō)明，隨后指出這種困境導(dǎo)致教師的地位進(jìn)一步降低。“由此”總結(jié)前文，指出導(dǎo)致的結(jié)果是優(yōu)秀人才逃離基層教師隊(duì)伍。故文段為因果邏輯，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于分析原因，而非詳細(xì)介紹其待遇困境，排除；

C項(xiàng)，“重視不足”對(duì)應(yīng)文段中的“輕視”，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“待遇差”在文段首句中有所提及，但并非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《任正非之悟:越是基礎(chǔ)的，越是核心的》

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出基層教師面臨的困境，即工作量大，尊嚴(yán)感低。接著舉例論證。最后一句話得出結(jié)論，因此優(yōu)秀人才逃離基層教師隊(duì)伍。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，為因果關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括，符合文段意圖。

因此，選擇Ｂ選項(xiàng)。3.公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最不符合公眾參與的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過(guò)程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過(guò)程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬(wàn)條反對(duì)意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場(chǎng)方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒(méi)有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說(shuō)明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫停可以“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號(hào)召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒(méi)有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過(guò)向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過(guò)座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，民眾提出反對(duì)意見，為雙向交流的過(guò)程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場(chǎng)選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。4.行政不作為是指行政主體及其工作人員有積極實(shí)施行政行為的職責(zé)和義務(wù)，應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)。其表現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行。

根據(jù)上述定義，下列不屬于行政不作為的是：

A.村民張某向市國(guó)土資源局提出書面申請(qǐng)，請(qǐng)求該局依法查處其所在村的耕地被有關(guān)工程項(xiàng)目違法強(qiáng)行占用的行為，該局在收到申請(qǐng)后，沒(méi)有受理、立案、處理，也未告知張某

B.某縣某小區(qū)B座901室業(yè)主張某，因私自亂搭亂建，被902室業(yè)主周某舉報(bào)至縣住建局，該局認(rèn)定張某存在亂搭亂建問(wèn)題，并依法作出《責(zé)令停止（改正）違法行為通知書》，限期自行拆除，但張某拒不執(zhí)行，縣住建局未采取進(jìn)一步措施

C.市民王某在某超市買到不合格食品，遂提出申請(qǐng)，要求超市所在區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局對(duì)其進(jìn)行查處。區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局以食品安全問(wèn)題目前不屬于其職能范圍為由，拒絕了王某的請(qǐng)求

D.某同學(xué)因?qū)荚嚦煽?jī)存在異議，要求負(fù)責(zé)此次考試的教育考試院進(jìn)行行政信息公開，并提交了異議意見，教育考試院當(dāng)場(chǎng)提供了該考生試卷及評(píng)分參考答案，對(duì)其疑問(wèn)進(jìn)行了口頭解釋和說(shuō)明參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)”、“其現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該局收到申請(qǐng)后，沒(méi)有受理、立案、處理，也未告知張某，屬于不予答復(fù)，符合“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)”、“其現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：張某拒不執(zhí)行，縣住建局未采取進(jìn)一步措施，屬于拖延履行，符合“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)”、“其現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行”，符合定義，排除；

C項(xiàng):

區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局以食品安全問(wèn)題目前不屬于其職能范圍為由，拒絕了王某的請(qǐng)求，屬于拒絕履行，符合“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)”、“其現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：教育考試院當(dāng)場(chǎng)提供了該考生試卷及評(píng)分參考答案，對(duì)其疑問(wèn)進(jìn)行了口頭解釋和說(shuō)明，教育考試院積極實(shí)施了行政行為的職責(zé)和義務(wù)，不符合“應(yīng)當(dāng)履行而未履行或拖延履行其法定職責(zé)的狀態(tài)”、“其現(xiàn)形式大致有拒絕履行、不予答復(fù)、拖延履行”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。5.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇，各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。

下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是（

）。

A.人視水見形，視民知治不

B.孤舉者難起，眾行者易趨

C.安而不忘危，存而不忘亡

D.天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生參考答案：B

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

題干中“任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇，各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱”體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)、合作。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“人視水見形，視民知治不”出自《史記》，意思是人在水中可以照見自己的樣子，在民眾中可以看出政治治理的狀況。體現(xiàn)的是唯物史觀中的群眾史觀，強(qiáng)調(diào)人民群眾是歷史的主體。

B項(xiàng)正確，“孤舉者難起，眾行者易趨”出自魏源《默觚》，意思是一個(gè)人獨(dú)自舉起重物可能會(huì)很困難，但許多人一塊行走則容易走快。體現(xiàn)了人多力量大，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)、合作的重要性。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“安而不忘危，存而不忘亡”出自《易傳》，意思是君子在國(guó)家安定的時(shí)候要不忘危險(xiǎn)，國(guó)家存在的時(shí)候要不忘敗亡。體現(xiàn)的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，矛盾的雙方相互轉(zhuǎn)化。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生”出自李白《上安州裴長(zhǎng)史書》的首句，意思是蒼天閉口不言，卻使四季不斷運(yùn)行；大地默默不語(yǔ)，卻讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。說(shuō)明天地之間萬(wàn)事萬(wàn)物都有其發(fā)展規(guī)律，人們要順應(yīng)自然的客觀規(guī)律，按自然規(guī)律辦事。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。

第二步，“孤舉者難起，眾行者易趨”出自于清·魏源《默觚·治篇八》，意思是一個(gè)人獨(dú)自舉起重物可能會(huì)很困難，但許多人一塊行走則容易走快。體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性，整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，與題干“各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)”表述一致。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

以下屬于窩藏、包庇罪的是：

A.王某兒子把同學(xué)欺負(fù)了，王某讓孩子去姥姥家住上一段時(shí)間

B.女兒因?yàn)楦星閱?wèn)題，在男朋友的飲用水中放了鉈，其母王女士拿出家中存款，交給女兒讓她離開家

C.趙和李酒后打傷了人，李領(lǐng)著趙去其老家躲避

D.小強(qiáng)在傷人后，躲到其女朋友所在的城市，對(duì)女友及其家屬隱瞞了傷人的事情

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①非共同犯罪人；

②明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某兒子欺負(fù)同學(xué)不構(gòu)成犯罪，王某讓他去姥姥家，也不屬于“非共同犯罪人幫助其逃匿”，不符合定義；

B項(xiàng)：給他人飲用水加入有毒金屬可以致人死亡，是謀殺，屬于犯罪，其母屬于“非共同犯罪人”，取出家中存折讓其離家，屬于“明知他人犯罪，而為其提供財(cái)物，幫助其逃匿”，符合定義；

C項(xiàng)：李和趙是共同犯罪人，不涉及“非共同犯罪人”，不符合定義；

D項(xiàng)：雖然女朋友滿足“非共同犯罪人”，但她及其家屬不知道小強(qiáng)的犯罪行為，不屬于“明知他人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

窩藏、包庇罪關(guān)鍵詞是：非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)王某兒子欺負(fù)同學(xué)不構(gòu)成犯罪，所以不符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)是犯罪，并且提供了隱藏的財(cái)物，符合定義；

C項(xiàng)李和趙是共同犯罪人，沒(méi)有非共同犯罪人；

D項(xiàng)小強(qiáng)是在自主躲避，其女友及家人不知情，不符合“明知”，排除。

故正確答案為B。7.梁君健希望通過(guò)《四個(gè)中國(guó)人》傳遞這樣一種信息——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人，淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值。書中寫道：“程宵春手藝的精進(jìn)，生活態(tài)度的恬淡，都向我們展示了一個(gè)有傳承的行業(yè)，是如何塑造出一個(gè)個(gè)豐富的個(gè)體生命?！?/p>

符合原文的一項(xiàng)是：

A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)強(qiáng)化其藝術(shù)價(jià)值

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更注重傳承人生命的價(jià)值

C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是行業(yè)的傳承

D.歷史價(jià)值要比個(gè)體生命的價(jià)值更重要參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)符合原文。

A項(xiàng)中的“藝術(shù)價(jià)值”文段中并沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有；第一句說(shuō)的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人”，C項(xiàng)說(shuō)的是“核心是行業(yè)的傳承”，屬于偷換概念，不符合文段表述；D項(xiàng)不符合第一句話的表述，文段的意思是要淡化歷史價(jià)值，強(qiáng)化生命的價(jià)值，D項(xiàng)與文段表述不一致。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“藝術(shù)價(jià)值”文中未提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人……強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可知，B項(xiàng)符合文意，C項(xiàng)“核心是行業(yè)的傳承”屬于偷換概念，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“淡化非遺本身的歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”，可知是淡化歷史價(jià)值，強(qiáng)化生命價(jià)值，而D項(xiàng)意思恰與文意相反，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人”可知，“核心是行業(yè)的傳承”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人……強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可得出。

C項(xiàng)，由“強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可知，說(shuō)法有誤。

D項(xiàng)，由“淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。8.毋庸諱言（A），我們搭乘著發(fā)展的高速列車，一直在急急忙忙追趕時(shí)代的腳步，卻常常無(wú)瑕顧及在奔跑過(guò)程中（B），散落了多少歷史的饋贈(zèng)和傳統(tǒng)的留存（C）。視古道熱腸為迂腐（D），把謙遜禮讓當(dāng)傻瓜，就是這種“遺失”的真實(shí)寫照。部分國(guó)人的素質(zhì)提升沒(méi)有與時(shí)代進(jìn)步同頻，導(dǎo)致不文明行為或者說(shuō)道德失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這是一個(gè)不可回避的話題。

短文中畫線部分標(biāo)注ABCD共四個(gè)選項(xiàng)，其中一項(xiàng)可能包含錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的選項(xiàng)為：

A.A

B.B

C.C

D.D

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)瑕顧及”存在錯(cuò)別字，應(yīng)改為“無(wú)暇顧及”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)在內(nèi)容和語(yǔ)法上均無(wú)問(wèn)題，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

瑕：玉上邊的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)或過(guò)失。暇：閑暇。

9.跟其他射電望遠(yuǎn)鏡一樣，中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡最主要的兩大科學(xué)目標(biāo)是________宇宙中的中性氫和觀測(cè)脈沖星，前者是研究宇宙大尺度物理學(xué)，以________宇宙起源和演化，后者是研究極端狀態(tài)下的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與物理規(guī)律。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.巡弋

探究

B.巡查

探討

C.巡視

探索

D.巡訪

探尋

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。所填的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)射電望遠(yuǎn)鏡的作用，“射電望遠(yuǎn)鏡”一般是用來(lái)觀察事物的，所填的詞語(yǔ)應(yīng)含有“看”的意思。A項(xiàng)“巡弋”指軍艦在水域巡邏，不能與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巡查”指來(lái)往各處查看，搭配對(duì)象多是人，不與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“巡視”有觀察意思，符合語(yǔ)境，保留C項(xiàng)。D項(xiàng)“巡訪”指巡查察訪，搭配對(duì)象多是人，不能與“射電望遠(yuǎn)鏡”搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“探索”指探尋、求索，代入第二空，搭配通順，語(yǔ)義明確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意思相近，提示需要通過(guò)辨析詞語(yǔ)的細(xì)微差別來(lái)解題，可從詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)境運(yùn)用等入手。

第一空，句意為中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡會(huì)不間斷地觀察宇宙中的中性氫。“巡弋”指（軍艦）在水域巡邏；“巡查”指一面走，一面查看；“巡視”指到處視察；“巡防”指巡回訪問(wèn)。結(jié)合句意，再對(duì)應(yīng)橫線后文中的“觀測(cè)脈沖星”，“巡弋”“巡防”不符合語(yǔ)境，排除A、D。

第二空，由“以”可知，此處“研究宇宙大尺度物理學(xué)”是為了研究宇宙起源和演化?！疤接憽敝秆芯坑懻?，多與“問(wèn)題”等搭配使用。與“宇宙起源和演化”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一空，橫線處搭配“中性氫和觀測(cè)脈沖星”，且通過(guò)“和”與“觀測(cè)”構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“看”的含義。B項(xiàng)“巡視”指巡行視察，側(cè)重于“視”，C項(xiàng)“巡查”指一邊走一邊查看，均符合文意，且與“中性氫”搭配合適，保留。A項(xiàng)“巡訪”側(cè)重于“訪問(wèn)”，D項(xiàng)“巡弋”指在水域巡邏，均與文段意思不符，不能體現(xiàn)出“看”的意思，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表示研究宇宙大尺度物理學(xué)可以幫助人去尋找宇宙起源和演化。B項(xiàng)“探索”指探尋求索，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“探討”一般指人相互討論，與文段語(yǔ)境信息不符，排除。

故正確答案為B。10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

黃河是我國(guó)的第二大河，她一路浩蕩，奔騰東流，經(jīng)九個(gè)省區(qū)，全長(zhǎng)5464公里，像一條金色的巨龍，昂首

在我國(guó)北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很

的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。

A.飛騰

優(yōu)越

B.橫臥

卓越

C.飛騰

卓越

D.橫臥

優(yōu)越

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配對(duì)象是“巨龍”。“橫臥”指橫躺著，是一個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)的詞，不符合“奔騰東流”的語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)?！帮w騰”指迅速飛起，與“昂首”相呼應(yīng)，A項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“氣候溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件”可知，該空想要表達(dá)“有利的自然條件”之意。A項(xiàng)“優(yōu)越”指某人的待遇極其的好，某處的條件極好，符合文意。C項(xiàng)“卓越”指杰出的，超出一般的，與“自然環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.小胡是機(jī)要辦公服務(wù)員，某次保密會(huì)議中偶然聽到有關(guān)打擊黑社會(huì)犯罪方面的主要信息，在與閨蜜閑聊中提及這一信息，閨蜜男朋友恰好是黑社會(huì)成員，得到消息通知相關(guān)人員，導(dǎo)致公安機(jī)關(guān)重大失敗，小胡行為構(gòu)成：

A.故意泄露國(guó)家秘密罪

B.過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪

C.玩忽職守罪

D.循私枉法罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，過(guò)失泄漏國(guó)家秘密罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員或非國(guó)家工作人員違反保守國(guó)家秘密法的規(guī)定，過(guò)失泄露國(guó)家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《刑法》第三百九十八條，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違反保守國(guó)家秘密法的規(guī)定，故意或者過(guò)失泄露國(guó)家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。題干中小胡由于過(guò)失造成了公安機(jī)關(guān)重大失敗，屬于過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪。A項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十七條第一款，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十九條第一款，司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。D項(xiàng)排除。

12.世界上人口稠密的地區(qū)絕大部分位于（

）。

A.北半球高緯度沿海地區(qū)

B.北半球低緯度沿海地區(qū)

C.北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)

D.南半球中緯度沿海地區(qū)參考答案：B

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

從世界人口分布圖可看出，世界上人口稠密的地區(qū)主要分布在亞洲的東部和南部，歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)，即北半球中低緯度沿海地區(qū)是人口稠密地區(qū)。因位于中低緯度，這些地方氣候適宜，降水較多，土地資源豐富，是農(nóng)業(yè)發(fā)展最早的地區(qū)，同時(shí)，這些地方地勢(shì)平坦，交通發(fā)達(dá)。

故正確答案為B。13.中國(guó)古代有子產(chǎn)鑄刑書于鼎，古巴比倫有漢謨拉比刻法典于石碑。對(duì)這種做法的象征意義理解不正確的是（

）。

A.法律是國(guó)之重器

B.法律須向民眾公開

C.法律應(yīng)保持穩(wěn)定

D.法律體現(xiàn)民眾意志參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)正確，鑄刑書于鼎，刻漢謨拉比法典于石碑，說(shuō)明將法律作為治理的重器，說(shuō)明法律的重要地位。

B項(xiàng)正確，鑄刑書于鼎，刻漢謨拉比法典于石碑，都是將法律向百姓公布，國(guó)家的治理透明度大大增加，讓百姓知道哪些可為，哪些不可為。

C項(xiàng)正確，鑄刑書于鼎，刻漢謨拉比法典于石碑，都是將法律成文化，將行為規(guī)則和成文法律正式分開，避免朝令夕改，保持法律的穩(wěn)定性。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，子產(chǎn)鑄刑書、漢謨拉比法典都是體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)的意志，這是當(dāng)時(shí)社會(huì)性質(zhì)決定的，并沒(méi)有體現(xiàn)民眾的意志。

本題為選非題，故正確答案為D。14.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然，目前來(lái)看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。

從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：

A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”

B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)

C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值

D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D

解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“大學(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見是重要途徑。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見”，從而選出正確答案。

文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場(chǎng)需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見，D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。

C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，排除。

故本題選D。15.某銀行起訴了貸款人張某后，法院判決張某及時(shí)歸還貸款，法院欲將判決書送到張某住處，張某未住在所轄區(qū)域內(nèi)，則法院可以通過(guò)（

）種方式送達(dá)。

A.郵寄

B.留置

C.公告

D.委托

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2022年版《民事訴訟法》第八十八條，直接送達(dá)訴訟文書有困難的，可以委托其他人民法院代為送達(dá)，或者郵寄送達(dá)。郵寄送達(dá)的，以回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。根據(jù)2022年版《民事訴訟法》第九十二條，受送達(dá)人下落不明，或者用本節(jié)規(guī)定的其他方式無(wú)法送達(dá)的，公告送達(dá)。自發(fā)出公告之日起，經(jīng)過(guò)六十日，即視為送達(dá)。公告送達(dá)，應(yīng)當(dāng)在案卷中記明原因和經(jīng)過(guò)。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

16.2020年11月15日，中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭和（）10國(guó)簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》。該協(xié)定的簽署，標(biāo)志著當(dāng)前世界人口最多，經(jīng)貿(mào)規(guī)模最大、最具發(fā)展?jié)摿Φ淖杂少Q(mào)易區(qū)正式啟航。

A.南美

B.歐盟

C.東盟

D.東非

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2020年11月15日，第四次區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議以視頻方式舉行，會(huì)后東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15個(gè)亞太國(guó)家正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》。《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》的簽署，標(biāo)志著當(dāng)前世界上人口最多、經(jīng)貿(mào)規(guī)模最大、最具發(fā)展?jié)摿Φ淖杂少Q(mào)易區(qū)正式啟航。

因此，選擇C選項(xiàng)。

東南亞國(guó)家聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱東盟，1967年8月8日成立于泰國(guó)首都曼谷，現(xiàn)有10個(gè)成員國(guó)：印度尼西亞、馬來(lái)西亞、菲律賓、泰國(guó)、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸、柬埔寨。所以也稱東盟10國(guó)。

17.責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。

以上句子的病句類型是:

A.表意不明

B.搭配不當(dāng)

C.句式雜糅

D.成分殘缺

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出句子的病句類型。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。本句出現(xiàn)了句式雜糅。在“責(zé)任感……在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的”中，主語(yǔ)“責(zé)任感”和“它”語(yǔ)義重復(fù)。應(yīng)去掉“它”，改為“責(zé)任感……在所有價(jià)值中處于最高的位置是毋庸置疑的”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.貨幣需求是指經(jīng)濟(jì)主體在既定的收入和財(cái)富的范圍內(nèi)能夠并愿意持有的貨幣數(shù)量。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

貨幣需求是指社會(huì)各部門在既定的收入或財(cái)富范圍內(nèi)能夠而且愿意以貨幣形式持有的數(shù)量。貨幣需求通常表現(xiàn)為一國(guó)在既定時(shí)間上社會(huì)各部門所持有的貨幣量。

故表述正確。19.根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)程度的不同，可以將市場(chǎng)分為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和寡頭壟斷市場(chǎng)。一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)屬于（

）。

A.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

B.完全壟斷市場(chǎng)

C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

D.寡頭壟斷市場(chǎng)參考答案：C

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在這種市場(chǎng)類型中，買賣人數(shù)眾多，買者和賣者是價(jià)格的接受者，資源可自由流動(dòng)，信息具有完全性。真實(shí)情況中，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是不存在的，但農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)近似于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，完全壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在市場(chǎng)上只有唯一一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品；該廠商生產(chǎn)的商品沒(méi)有任何接近的替代品；其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能。一般這種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)都以公用事業(yè)部門為主，比如電力、電話、自來(lái)水、天然氣等。

C項(xiàng)正確，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)明顯特征是：①市場(chǎng)中具有眾多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而且消費(fèi)者具有明顯的偏好，商品與服務(wù)“非同質(zhì)”；②市場(chǎng)的進(jìn)入與退出完全自由的；③各生產(chǎn)者提供的眾多商品是有差別，但并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。這種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的存在形式，日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷市場(chǎng)是介于完全壟斷和壟斷競(jìng)爭(zhēng)之間的一種市場(chǎng)模式，是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場(chǎng)。這種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)一般以通信、自然資源為主的行業(yè)。

故正確答案為C。20.①數(shù)據(jù)足跡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放和共享

②因此帶來(lái)了我們以前從未遇到過(guò)的倫理和責(zé)任問(wèn)題

③形成與物理足跡相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡

④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來(lái)“量化世界”

⑤其中最突出的是數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問(wèn)題

⑥從而將自然、社會(huì)、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲(chǔ)下來(lái)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑥④③⑤②

B.①⑤②④③⑥

C.④⑥③①②⑤

D.④③①⑥⑤②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句介紹數(shù)據(jù)足跡；④句介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠量化世界。兩句話均適合做首句，故無(wú)法確定首句。

第二步，②句總結(jié)指出帶來(lái)了問(wèn)題；③句介紹數(shù)據(jù)足跡的形成；⑤句指出最突出的三個(gè)問(wèn)題；⑥句指出能達(dá)到記錄并存儲(chǔ)的結(jié)果。分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，②⑤兩句均圍繞“問(wèn)題”這一話題論述，且⑤句“其中”指代的是②句“倫理和責(zé)任問(wèn)題”。故這兩句順序應(yīng)為②⑤，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。④句指出大數(shù)據(jù)能“量化世界”，接著⑥句用“從而”指出能達(dá)到記錄并存儲(chǔ)，③句說(shuō)明形成了數(shù)據(jù)足跡，①句繼續(xù)說(shuō)明數(shù)據(jù)足跡，③①話題一致，捆綁在一起，最后②⑤指出由此帶來(lái)的問(wèn)題，邏輯連貫。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。首先通讀6個(gè)句子，分析句意，再根據(jù)指示代詞“其”等分析各句子之間的邏輯順序。通讀6句話，根據(jù)句意，②、⑤兩句在邏輯上有緊密的承接關(guān)系，⑤中的“其”指的是②中的“從未遇到過(guò)的倫理與責(zé)任問(wèn)題”，因此②⑤應(yīng)前后緊密相連。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故代入驗(yàn)證，符合事理邏輯。本題選C。

解題思路：對(duì)比首句，①句引入“數(shù)據(jù)足跡”的話題，④句引入“大數(shù)據(jù)技術(shù)”的話題，首句不好區(qū)分。繼續(xù)觀察語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)只有①③出現(xiàn)共同信息“數(shù)據(jù)足跡”，話題一致，根據(jù)共同信息捆綁，①③捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，可判斷尾句，②句中“因此帶來(lái)······問(wèn)題”，⑤句“其中最突出的是······重要問(wèn)題”，可知⑤句“其中”指代②句中“問(wèn)題”，故②句應(yīng)在⑤句前，排除A項(xiàng)。對(duì)B項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的哲學(xué)變革》21.①現(xiàn)有的知識(shí)體系是不完備的，學(xué)生需要對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)

②學(xué)生誠(chéng)然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理

③要允許和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容提出質(zhì)疑和批判，教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢(shì)壓人

④學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的知識(shí)體系，還需要具有批判精神和創(chuàng)造精神，從而具備創(chuàng)造新知識(shí)的能力

⑤正因如此，所謂的“師道”就不能過(guò)分“尊嚴(yán)”，而應(yīng)該是適度“尊嚴(yán)”

⑥在這種情況下，“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”的古訓(xùn)仍然有效

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.①⑤②④⑥③

B.②③⑤⑥①④

C.③②①⑥④⑤

D.④①⑤③②⑥參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，①②③④均無(wú)明顯首句特征，不好判斷哪句為首句。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①通過(guò)“現(xiàn)有的知識(shí)體系是不完備的”這一問(wèn)題，引出鼓勵(lì)學(xué)生“帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)”，③句指出要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑和批判，“教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢(shì)壓人”，故按照邏輯順序，應(yīng)先引出學(xué)生要帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)，再說(shuō)明鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑和批判的具體要求，故①在③之前，排除B、C兩項(xiàng)。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，⑥“吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”與②“學(xué)生誠(chéng)然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理”有共同話題“真理”，故②⑥捆綁，且⑥通過(guò)指代詞“在這種情況下”做總結(jié)，適合做尾句，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《大學(xué)教師的八重角色與現(xiàn)代師生關(guān)系》22.行政訴訟是指公民、法人或其他組織認(rèn)為國(guó)家行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織做出的行政行為侵犯其合法權(quán)益時(shí)，依法向人民法院起訴，人民法院通過(guò)對(duì)被訴行政行為的合法性進(jìn)行審查，從而解決特定范圍內(nèi)行政爭(zhēng)議的活動(dòng)。行政訴訟第三人，指同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系，因而參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織。

根據(jù)上述定義，下列對(duì)行政訴訟第三人的判斷正確的是：

A.某交警隊(duì)因違法行政而成為被告，則該交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為行政訴訟第三人

B.甲為了躲避乙而將丙碰傷，丙將甲告上法庭，則乙為行政訴訟第三人

C.某飯店對(duì)衛(wèi)生局的處罰決定不服提起訴訟，則飯店老板為行政訴訟第三人

D.甲將乙打傷，但甲對(duì)公安局的處罰決定不服提起訴訟，則乙為行政訴訟第三人參考答案：D

解題思路：本題涉及行政訴訟和行政訴訟第三人兩個(gè)定義，雖然只考查行政訴訟第三人一個(gè)定義，但其中也涉及行政訴訟的相關(guān)內(nèi)容，因此需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)行政訴訟的定義內(nèi)容涉及主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，行政訴訟第三人定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。行政訴訟的定義要點(diǎn)：公民、法人等認(rèn)為國(guó)家行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯其合法權(quán)益而提起訴訟。行政訴訟第三人的定義要點(diǎn)：同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系而參加到他人的行政訴訟中。

A項(xiàng)，交警隊(duì)違法行政，產(chǎn)生了行政訴訟，但交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)不一定與這一違法行政行為有利害關(guān)系，因此其不屬于行政訴訟第三人。

B項(xiàng)，甲的行為并非國(guó)家行政機(jī)關(guān)的行政行為，因此丙對(duì)甲提起訴訟不屬于行政訴訟，乙也就不是行政訴訟第三人，明顯不符定義。

C項(xiàng)，飯店對(duì)衛(wèi)生局的處罰決定提起訴訟，屬于行政訴訟，而飯店老板是行政訴訟的當(dāng)事人，并非參與到他人的行政訴訟中，因此其不屬于行政訴訟第三人。

D項(xiàng)，甲對(duì)公安局的處罰決定提起訴訟，屬于行政訴訟，而乙與提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系，因此其屬于行政訴訟第三人。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“行政訴訟第三人”，其關(guān)鍵信息如下：

①同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系；

②參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)作為交警隊(duì)的負(fù)責(zé)人，是直接參與訴訟，不屬于“參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲為了躲避乙而將丙碰傷，丙將甲告上法庭，其中未涉及“行政行為”，并非“行政訴訟”，不符合定義；

C項(xiàng)：飯店老板作為飯店的負(fù)責(zé)人，是直接參與訴訟，不屬于“參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟中的公民、法人和其他組織”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲將乙打傷，甲對(duì)公安局的處罰決定不服提起訴訟，乙屬于“同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系”，并且參加到甲“正在進(jìn)行的行政訴訟”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

客體：行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織的行政行為；原因：同提起訴訟的行政行為有利害關(guān)系，因而參加到他人正在進(jìn)行的行政訴訟。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，被告人甲的行為不屬于行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織的行政行為，不符合定義，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，交警隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)為交警隊(duì)的實(shí)際負(fù)責(zé)人，是訴訟的直接參與人，而并非因有利害關(guān)系而參與，不符合定義，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，飯店老板為飯店的法人，是訴訟的原告，而非有利害關(guān)系而參與，不符合定義，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，乙同提起訴訟的公安局的行政行為有利害關(guān)系，因而參與到甲提起的行政訴訟之中，符合定義，當(dāng)選。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為D。23.風(fēng)險(xiǎn)型決策方法是指決策人對(duì)未來(lái)事件的結(jié)果不能確定，但可以通過(guò)對(duì)各種因素的分析，估算出未來(lái)事件在各種自然狀態(tài)下的損益值的一種決策方法。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，風(fēng)險(xiǎn)型決策，亦稱“統(tǒng)計(jì)型決策”或“隨機(jī)型決策”。面臨至少兩個(gè)發(fā)生概率為已知的隨機(jī)自然狀態(tài)，至少有兩個(gè)可供選擇的行動(dòng)方案，且已知損益矩陣的決策。在實(shí)際決策中應(yīng)用廣泛。常用方法：以最大可能性為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則、以期望值為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則、決策樹等。風(fēng)險(xiǎn)型決策具備如下5個(gè)條件：

（1）決策者具有一個(gè)希望達(dá)到的明確目標(biāo)（收益較大或損失較?。?/p>

（2）存在兩個(gè)以上的行動(dòng)方案可供決策者選擇；

（3）存在兩個(gè)或兩個(gè)以上的不以決策者主觀意志為轉(zhuǎn)移的自然狀態(tài)；

（4）不同的行動(dòng)方案在不同自然狀態(tài)下的益損值可以計(jì)算出來(lái)；

（5）在幾種不同的自然狀態(tài)中，未來(lái)究竟會(huì)出現(xiàn)哪種自然狀態(tài)，決策者不能肯定，但是各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的可能性，決策者可以估計(jì)或計(jì)算出來(lái)?？梢姡L(fēng)險(xiǎn)型決策方法決策人對(duì)未來(lái)事件的結(jié)果不能確定，但是，有一個(gè)希望達(dá)到的明確目標(biāo)。同時(shí)，可以通過(guò)對(duì)各種因素的分析，估算出未來(lái)事件在各種自然狀態(tài)下的損益值。

因此，本題正確。

24.近年來(lái)，隨著勞動(dòng)者自我意識(shí)的提高和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，他們對(duì)用人單位在用工管理、社會(huì)保障、勞動(dòng)條件、工資報(bào)酬等方面提出了更高的要求，但用人單位在這些方面的進(jìn)展卻相對(duì)緩慢，不能適應(yīng)求職者的要求。這種情況下的失業(yè)屬于：

A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

B.隱蔽性失業(yè)

C.摩擦性失業(yè)

D.周期性失業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，摩擦性失業(yè)是勞動(dòng)者正常流動(dòng)過(guò)程產(chǎn)生的失業(yè)。是市場(chǎng)制度本身決定的，與勞動(dòng)力供求狀態(tài)無(wú)關(guān)，即使實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)也要有摩擦性失業(yè)。勞動(dòng)者流動(dòng)過(guò)程包括勞動(dòng)者的新老交替、人們出于資源配置優(yōu)化和判斷的原因而轉(zhuǎn)移就業(yè)職位等。它是市場(chǎng)對(duì)人力資源進(jìn)行配置不可缺少的條件和代價(jià)。從我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供需情況看，目前所反映出的矛盾主要在于，求職者不能按照自己的意愿找到合適的崗位，而用人單位有時(shí)又很難尋找到具有某種特殊技能素質(zhì)的人才。在我國(guó)最突出的表現(xiàn)就是，一方面大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題日益凸顯，另一方面我國(guó)某些地區(qū)卻面臨著嚴(yán)重的“技工荒”。從近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)分析，隨著勞動(dòng)者自我意識(shí)的提高和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，他們對(duì)用人單位在用工管理、社會(huì)保障、勞動(dòng)條件、工資報(bào)酬等方面提出了更高的要求，但用人單位在這些方面的進(jìn)展卻相對(duì)緩慢，不能適應(yīng)求職者的要求。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的每次變動(dòng)都要求勞動(dòng)力供應(yīng)能迅速適應(yīng)變動(dòng)，但勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)特征卻與社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求不吻合，由此而導(dǎo)致的失業(yè)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)的產(chǎn)生必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：一是由于經(jīng)濟(jì)變動(dòng)使社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化（這是必要條件）；二是由于種種條件的限制使勞動(dòng)力的供給結(jié)構(gòu)滿足不了需求結(jié)構(gòu)的變化（這是充分條件）。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：隱蔽性失業(yè)是指表面上有工作，但實(shí)際上對(duì)產(chǎn)出并沒(méi)有作出貢獻(xiàn)的人，即有“職”無(wú)“工”的人，也就是說(shuō)，這些工作人員的邊際生產(chǎn)力為零。當(dāng)經(jīng)濟(jì)中減少就業(yè)人員而產(chǎn)出水平?jīng)]有下降時(shí)，即存在著隱蔽性失業(yè)。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：周期性失業(yè)又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于整體經(jīng)濟(jì)的支出和產(chǎn)出水平下降即總需求不足而引起的短期失業(yè)，它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。D項(xiàng)排除。

25.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)幾乎每隔幾年就會(huì)來(lái)個(gè)“姜你軍”“蒜你狠”，媒體似乎也________地年年跟進(jìn)，說(shuō)法也經(jīng)年不變，無(wú)非是有人像炒房一樣“炒菜”，哄抬物價(jià)，但每次都是________，帶大家云里霧里走一趟了事。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.追根究底

含糊其辭

B.樂(lè)此不疲

語(yǔ)焉不詳

C.趨之若鶩

淺嘗輒止

D.連篇累牘

輕描淡寫

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“每隔幾年”“媒體年年跟進(jìn)”可知，該空應(yīng)表達(dá)出每次都積極地跟進(jìn)的意思。A項(xiàng)“追根究底”指追問(wèn)一件事的原由，根據(jù)后文“帶大家云里霧里走一趟了事”可知，大家對(duì)于這件事依然沒(méi)有答案，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“樂(lè)此不疲”指對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，符合文意。C項(xiàng)“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物，符合文意。D項(xiàng)“連篇累牘”指篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)，而文段僅強(qiáng)調(diào)媒體每隔幾年都會(huì)跟蹤報(bào)道，并沒(méi)有體現(xiàn)報(bào)道的篇幅長(zhǎng)、數(shù)量多，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“帶大家云里霧里走一趟了事”可知，第二空應(yīng)填入表示報(bào)道不詳細(xì)的含義的詞。B項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，符合文意。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指不深入鉆研，經(jīng)常搭配學(xué)問(wèn)、研究等，文段修飾的是“新聞的報(bào)道”，屬于搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

含糊其辭：話說(shuō)得不清不楚，含含糊糊，形容有顧慮，不敢把話照直說(shuō)出來(lái)。輕描淡寫：原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆，現(xiàn)多指說(shuō)話寫文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。

26.甲公司招聘賀某為公司員工，雙方簽訂了勞動(dòng)合同，合同履行過(guò)程中雙方發(fā)生爭(zhēng)議。下列表述錯(cuò)誤的是（

）。

A.試用期內(nèi)賀某可以隨時(shí)通知甲公司解除勞動(dòng)合同

B.若甲公司以威脅手段強(qiáng)迫賀某工作，賀某可以立即和公司解除勞動(dòng)合同

C.若甲公司沒(méi)有依法為賀某繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，賀某可以和公司解除勞動(dòng)合同

D.若甲公司沒(méi)有按照勞動(dòng)合同約定足額支付賀某工資，賀某可以和公司解除勞動(dòng)合同參考答案：A

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同”。試用期內(nèi)賀某應(yīng)提前三日和公司解除合同，而非隨時(shí)通知甲公司解除勞動(dòng)合同。

B、C、D三項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為A。27.銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)。9月3日上午，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，以盛大閱兵儀式，同（

）一道紀(jì)念這個(gè)偉大的日子。

A.世界人民

B.全國(guó)人民

C.世界各國(guó)人民

D.全國(guó)各族人民參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)。2015年9月3日上午，在北京天安門廣場(chǎng)舉行了隆重的閱兵儀式，同世界人民一道紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

70

周年。

故正確答案為A。28.下列活動(dòng)不屬于管理活動(dòng)的是：

A.某部隊(duì)中的排長(zhǎng)不允許戰(zhàn)士網(wǎng)吧上網(wǎng)

B.音樂(lè)家制定新的一年自己的練習(xí)計(jì)劃

C.省第一人民醫(yī)院的外科主任主持會(huì)診

D.某公司總會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行檢查

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心對(duì)組織所擁有的人力、物力、財(cái)力、信息等資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以期高效的達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。管理活動(dòng)的載體是組織，而B項(xiàng)音樂(lè)家制定新的一年自己的練習(xí)計(jì)劃，是在管理自己，不屬于真正意義上的管理活動(dòng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某部隊(duì)中的排長(zhǎng)不允許戰(zhàn)士網(wǎng)吧上網(wǎng)屬于管理中的控制活動(dòng)。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：醫(yī)院的外科主任支持會(huì)診是屬于管理中的溝通活動(dòng)。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：某公司總會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行檢査屬于管理中的監(jiān)督活動(dòng)。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

29.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人________，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制，到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一籌莫展追尋

B.望洋興嘆激發(fā)

C.不知所措捕捉

D.愛(ài)莫能助點(diǎn)燃參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語(yǔ)也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，恰好照應(yīng)前文，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋；B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)；D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無(wú)法照應(yīng)前文，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無(wú)法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無(wú)法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文段并沒(méi)有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。

第二空，橫線處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無(wú)法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何捕捉生活中的靈感》30.在中國(guó)傳統(tǒng)稱謂中，稱呼對(duì)方時(shí)常使用敬稱。下列敬稱中多用于稱呼同輩或晚輩的是：

A.令

B.尊

C.賢

D.仁

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“賢”，用于稱平輩或晚輩，如賢家（稱對(duì)方）、賢郎（稱對(duì)方的兒子）、賢弟（稱對(duì)方的弟弟）。故多用于稱呼同輩或晚輩的是“賢”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“令”，屬于敬稱，表示尊敬客氣的態(tài)度，意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊（對(duì)方父親）、令堂（對(duì)方母親），多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：尊，用來(lái)稱與對(duì)方有關(guān)的人或物，如尊上（稱對(duì)方父母）、尊公、尊君、尊府（皆稱對(duì)方父親），多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：仁，表示愛(ài)重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。多用于稱呼長(zhǎng)輩，很少用于稱呼同輩或晚輩。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.祠堂在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)是家族成員的重要活動(dòng)中心，一般情況下按姓氏稱為某氏宗祠，但有時(shí)也會(huì)稱為某氏家廟。稱為“家廟”的依據(jù)是：

A.該家族與宗教有關(guān)

B.社會(huì)習(xí)慣約定俗成

C.該家族受到皇帝冊(cè)封

D.該家族有人獲得官爵參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

家廟即儒教為祖先立的廟，屬于中國(guó)儒教徒祭祀祖先和先賢的場(chǎng)所。古時(shí)家族有官爵者才能建家廟，作為祭祀祖先的場(chǎng)所。古代，對(duì)廟的規(guī)模有嚴(yán)格的等級(jí)限制。根據(jù)《禮記·王制》記載：“天子七廟，三昭三穆，與太祖之廟而七。諸侯五廟，二昭二穆，與太祖之廟而五。大夫三廟，一昭一穆，與太祖之廟而三。士一廟，庶人祭于寢?！薄疤珡R”是帝王的祖廟，其他凡有官爵的人，也可按制建立“家廟”。上古時(shí)期其叫“宗廟”，唐朝始創(chuàng)“私廟”，宋改為“家廟”。故稱為“家廟”的依據(jù)是該家族有人獲得官爵。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗。

第二步，家廟即儒教為祖先立的廟，屬于中國(guó)儒教徒祭祀祖先和先賢的場(chǎng)所。古時(shí)有官爵者才能建家廟，作為祭祀祖先的場(chǎng)所。上古叫宗廟，唐朝始創(chuàng)私廟，宋改為家廟。與D項(xiàng)表述一致。

因此，D項(xiàng)正確。

解題思路：本題考查中國(guó)古代文化常識(shí)，具有一定難度，考生需要對(duì)中國(guó)古代宗族制度和封建等級(jí)制度有所了解才能正確作答。本題可采用排除法作答。與宗教有關(guān)的一般是寺廟，可以直接排除C?；谥袊?guó)古代森嚴(yán)的封建等級(jí)制度，答案應(yīng)從A、D兩項(xiàng)中選出。又因?yàn)榧覐R數(shù)量眾多，而受到皇帝冊(cè)封的家族畢竟有限，可以排除A。家廟即為祖先立的廟。古時(shí)有官爵者才能建家廟，作為祭祀祖先的場(chǎng)所。建立家廟與是否受到皇帝冊(cè)封、社會(huì)習(xí)慣和宗教信仰無(wú)關(guān)。故本題選D。32.某市重點(diǎn)中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。

據(jù)此可以推出：

A.在這所學(xué)校高中部，來(lái)自本校的初中部的學(xué)生都沒(méi)有參加選拔考試

B.在這所學(xué)校高中部，參加選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部

C.在這所學(xué)校初中部，有些初三學(xué)生不用參加選拔考試

D.在這所學(xué)校初中部，成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，即只是該校初中部中“優(yōu)秀”的初三學(xué)生，而非“全部”，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：“參加選拔考試”這一信息只出現(xiàn)在“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”中，無(wú)法確定“參加選拔考試”的學(xué)生是否都不來(lái)自本校初中部，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：由“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，可得“初三優(yōu)秀的學(xué)生可不參加選拔考試”，即“有的初三學(xué)生不用參加選拔考試”，可以推出；

D項(xiàng)：“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，只是表明“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”可以不參加選拔考試，但無(wú)法得到“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”是否都進(jìn)入了本校高中部，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.故宮建筑群規(guī)模宏大，形體（

），建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。

A.壯麗

B.華麗

C.艷麗

D.瑰麗參考答案：A

解題思路：本題為實(shí)詞填空題，橫線處填入詞語(yǔ)與“形體”搭配，A項(xiàng)“壯麗”和D項(xiàng)“瑰麗”均有美麗之意，D項(xiàng)“瑰麗”僅強(qiáng)調(diào)異常美麗，A項(xiàng)“壯麗”側(cè)重雄壯美麗，與前文“規(guī)模宏大”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，體現(xiàn)故宮的規(guī)模之大，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“華麗”意為美麗而有光彩、C項(xiàng)“艷麗”鮮明美麗，多形容色彩，兩項(xiàng)均不能與“形體”搭配，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《故宮博物院》人民教育版語(yǔ)文教材34.小鵬家的座鐘快2分鐘，當(dāng)北京標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為5點(diǎn)6分時(shí)，小鵬家座鐘的分針與時(shí)針間的夾角為多少度?

A.102

B.106

C.112

D.142

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。

第二步，北京時(shí)間為5點(diǎn)6分時(shí)，小鵬家的座鐘為5點(diǎn)8分。已知分針?biāo)俣葹椋?°/min，時(shí)針?biāo)俣葹椋?.5°/min，速度差為：6°/min－0.5°/min＝5.5°/min。

第三步，5點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針的夾角為150度，則再過(guò)8分鐘，夾角為150－8×5.5＝106（度）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.甲、乙、丙、丁四名選手參加100米決賽，賽場(chǎng)共設(shè)1、2、3、4四個(gè)跑道，選手以隨機(jī)抽簽的方式?jīng)Q定各自的跑道，若甲首先抽簽，則甲抽到1號(hào)的概率是：

A.1

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。

第二步，抽簽中無(wú)論每人的抽簽順序如何每個(gè)人抽取到的每種樣品的概率均相同，一共四個(gè)跑道，所以每個(gè)人抽取到各跑道的概率均為，故甲抽到1號(hào)的概率也應(yīng)為。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.渤海中較清潔海域面積占的比重約為：

A.55.4%

B.59.7%

C.63.2%

D.67.4%參考答案：B

解題思路：圖形中給出了各海域不同污染程度的海水面積。所求為渤海中較清潔海域面積占渤海面積的比重，先求出渤海面積，再代入比重=分量÷總量計(jì)算。觀察圖中代表“渤海”的區(qū)域，較清潔海域面積占的比重約為=≈≈60%，故本題選B。37.管理控制是組織（

）的職責(zé)。

A.管理人員

B.領(lǐng)導(dǎo)人員

C.全體成員

D.控制人員

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理控制是在實(shí)際工作中，為達(dá)到某一預(yù)期的目的，對(duì)所需的各種資源進(jìn)行正確而有效地組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)，并相應(yīng)建立起一系列正常的工作秩序和管理制度的活動(dòng)。

管理控制的特點(diǎn)：

①管理控制具有整體性；

②管理控制具有動(dòng)態(tài)性；

③管理控制是組織全體成員的職責(zé)并由人來(lái)執(zhí)行；

④管理控制是提高員工管理能力、業(yè)務(wù)能力、自我控制能力等的重要手段；

⑤具有目的性，為了調(diào)整實(shí)施的偏差，提高計(jì)劃的完成質(zhì)量。管理控制是組織全體成員的職責(zé)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.中國(guó)福利彩票以“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”為目的，籌集社會(huì)資金，興辦殘疾人、老年人、孤兒福利事業(yè)，幫助那些有困難的人。小張準(zhǔn)備買福利彩票”刮刮樂(lè)”，官方公布此次中獎(jiǎng)率為1/5。

這意味著：

A.如果小張買4張”刮刮樂(lè)”，那么這4張肯定不會(huì)中獎(jiǎng)

B.如果小張買了5張”刮刮樂(lè)”中獎(jiǎng)一次，那么他再買5張將再中獎(jiǎng)一次

C.如果小張買了10張彩票，那么他不可能就中獎(jiǎng)一次

D.如果小張買了20張彩票，那么他可能1張也沒(méi)有中獎(jiǎng)

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：官方公布”刮刮樂(lè)”此次中獎(jiǎng)率為1/5。因此，買4張”刮刮樂(lè)”有可能會(huì)中獎(jiǎng)，該項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。

B項(xiàng)：“刮刮樂(lè)”的中獎(jiǎng)率是1/5，再買5張有可能中獎(jiǎng)，也有可能不中，該項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。

C項(xiàng)：“刮刮樂(lè)”每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率均為1/5，買10張彩票有可能出現(xiàn)只中獎(jiǎng)一次的情況，該項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。

D項(xiàng)：“刮刮樂(lè)”每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率均為1/5，買20張彩票有可能出現(xiàn)一張也沒(méi)有中的情況，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有政府的支持和參與，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就不能達(dá)到________的目的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.設(shè)想

B.確定

C.理想

D.預(yù)期

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文意，應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要想達(dá)到國(guó)家的期望和目標(biāo)，就必須有政府的參與。橫線詞語(yǔ)修飾的“目的”，而“目的”通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識(shí)，觀念的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。所以，橫線所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是提前的規(guī)劃。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“設(shè)想”指想象或假想，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“確定”指必然、確實(shí)無(wú)疑，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“理想”是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。D項(xiàng)“預(yù)期”指是對(duì)未來(lái)情況的估計(jì)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.年號(hào)∶歷法∶計(jì)時(shí)

A.股票∶基金∶投資

B.水壩∶城墻∶防洪

C.火把∶流星∶照明

D.手機(jī)∶信函∶洽談

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“年號(hào)”是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，“歷法”是推算年、月、日，并使其與相關(guān)天象對(duì)應(yīng)的方法，均有“計(jì)時(shí)”的功能，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“計(jì)時(shí)”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“股票”和“基金”都具有“投資”功能，“股票”與“基金”屬于并列關(guān)系，且二者與“投資”屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“水壩”具有“防洪”功能，“城墻”具有防御外敵功能，二者功能不一致，排除；

C項(xiàng)：“火把”具有“照明”功能，但“流星”沒(méi)有“照明”功能，排除；

D項(xiàng)：“手機(jī)”和“信函”都具有通訊、交流的功能，并非“洽談”功能，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。41.“地球能夠滿足人類的需要，但不能滿足人類的貪婪?！边@一觀點(diǎn)啟示我們，在處理人與自然的關(guān)系時(shí)必須（

）。

A.具體問(wèn)題具體分析

B.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

C.堅(jiān)持適度原則

D.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題參考答案：C

解題思路：自然界是人類賴以存在的前提，隨著生產(chǎn)力水平的提高，人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力不斷增強(qiáng)，對(duì)自然的索取也不斷加大。地球不能滿足人類的貪婪，因?yàn)樨澙芬馕吨鵁o(wú)限度地向地球索取，這就違背了在處理人與自然的關(guān)系時(shí)必須堅(jiān)持的適度原則。

故正確答案為C。42.《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)知識(shí)。

第二步，《本草綱目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍（1518－1593年）為修改古代醫(yī)書中的錯(cuò)誤而編，他以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)16世紀(jì)以前藥物學(xué)，被譽(yù)為“東方藥物巨典”。本書也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作，被國(guó)外學(xué)者譽(yù)為中國(guó)之百科全書。

因此，本題正確。

著名醫(yī)書：

43.本幣匯率就是以外國(guó)貨幣為單位衡量本國(guó)貨幣的價(jià)格，本幣匯率下降，能起到（

）作用。

A.促進(jìn)進(jìn)口

B.抑制進(jìn)口

C.促進(jìn)出口

D.抑制出口

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，本幣匯率降低，即本幣對(duì)外幣的比值貶低（例如以前是1美元兌6.80元人民幣，現(xiàn)在是兌7.00元人民幣，視為人民幣貶值），能起到促進(jìn)出口、抑制進(jìn)口的作用。若本幣匯率上升，即本幣對(duì)外幣的比值上升，其結(jié)果與上面的情況完全相反，有利于進(jìn)口，不利于出口。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

匯率是一國(guó)貨幣折算成其他國(guó)家貨幣的比率。

（一）匯率標(biāo)價(jià)法

1.直接標(biāo)價(jià)法：對(duì)一定單位的外幣，用相當(dāng)于多少本幣來(lái)表示的方法（例：1美元兌7人民幣）。大多數(shù)國(guó)家采用。

2.間接標(biāo)價(jià)法：對(duì)一定單位的本幣，用相當(dāng)于多少外幣來(lái)表示的方法（例：1歐元兌0.9705美元）。英美采用。

（二）國(guó)際收支狀態(tài)：（注意，商品流動(dòng)方向和貨幣流動(dòng)方向是反的）

1.順差：出口大于進(jìn)口（掙錢）

2.逆差：出口小于進(jìn)口（花錢）

3.平衡：無(wú)大額順差或逆差

（三）匯率變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響

1.匯率變動(dòng)影響國(guó)際收支，匯率變化對(duì)進(jìn)出口的影響。一國(guó)貨幣貶值一方面會(huì)導(dǎo)致出口增加，進(jìn)口下降；另一方面會(huì)使得資本流入減少，資本流出增加。反之如果一國(guó)貨幣升值，則其影響正好相反。2.匯率變動(dòng)影響外匯儲(chǔ)備。3.匯率變動(dòng)形成匯率風(fēng)險(xiǎn)。4.匯率變動(dòng)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，在本幣貶值時(shí)，由于刺激了商品和勞務(wù)的出口，限制了商品和勞務(wù)的進(jìn)口，在推動(dòng)出口部門和進(jìn)口替代部門經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，還會(huì)通過(guò)“外貿(mào)乘數(shù)”的作用帶動(dòng)所有經(jīng)濟(jì)部門的增長(zhǎng)。本幣升值對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響正好與此相反，是負(fù)面的。5.匯率變動(dòng)影響產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形均有兩個(gè)功能元素小黑點(diǎn)，可以優(yōu)先考慮功能元素的關(guān)系。題干中所有圖形的兩個(gè)黑點(diǎn)都在同一空間內(nèi)，可以連通。故？處也應(yīng)該選擇有兩個(gè)黑點(diǎn)的圖形，且兩個(gè)黑點(diǎn)應(yīng)在同一空間內(nèi)。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的兩個(gè)黑點(diǎn)都在兩個(gè)空間內(nèi)，不可連通，排除，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。45.2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)，并通過(guò)（

）傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。

A.“悟空”號(hào)探測(cè)器

B.“玉兔”號(hào)月球車

C.“墨子”號(hào)量子衛(wèi)星

D.“鵲橋”中繼星

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，“鵲橋”是嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星，是中國(guó)首顆、也是世界首顆地球軌道外專用中繼通信衛(wèi)星，于2018年5月21日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空。作為地月通訊和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站，“鵲橋”可以實(shí)時(shí)的把在月面背面著陸的嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)出的科學(xué)數(shù)據(jù)第一時(shí)間傳回地球，具有重大的科學(xué)與工程意義，也是人類探索宇宙的又一有力嘗試。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“悟空號(hào)”探測(cè)器是暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星，是中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)中首批立項(xiàng)研制的4顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一，是目前世界上觀測(cè)能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“玉兔號(hào)”是中國(guó)首輛月球車，和著陸器共同組成嫦娥三號(hào)探測(cè)器?！坝裢锰?hào)”月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量140千克，能源為太陽(yáng)能，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境。月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力，并配備有全景相機(jī)、紅外成像光譜儀、測(cè)月雷達(dá)、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測(cè)儀器。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“墨子”號(hào)量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱墨子號(hào)），于2016年8月16日1時(shí)40分，在酒泉用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。此次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)空間科學(xué)研究又邁出重要一步?！澳犹?hào)”的成功發(fā)射，將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

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