社工職業(yè)生涯規(guī)劃課件

1.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.結(jié)束語(yǔ)目錄1.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.評(píng)估調(diào)整目錄結(jié)束語(yǔ)卷首語(yǔ)1.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.結(jié)束語(yǔ)目1前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人才爭(zhēng)奪中的，另一重要武器。而對(duì)于我們每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一個(gè)大學(xué)生，我就不能做一只迷途的羔羊，渾渾噩噩的度過(guò)自己的一生，因此，我試著為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好地設(shè)計(jì)了一下。卷首語(yǔ)前言卷首語(yǔ)2性格：穩(wěn)重踏實(shí)，冷靜謹(jǐn)慎、樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取。愛(ài)好：愛(ài)好跑步、音樂(lè)、讀書(shū)、喜愛(ài)社交。。能力：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)和活動(dòng)策劃的能力價(jià)值觀：沒(méi)有什么可以把你一次打垮，也沒(méi)有什么可以讓你一次成功，人活著，就該有目標(biāo)，有追求！、1、個(gè)人基本分析我一、自我認(rèn)知愛(ài)好：。能力：價(jià)值觀：、1、個(gè)人基本分析我一、自我認(rèn)知32.職業(yè)傾向3.職業(yè)能力根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試的結(jié)果顯示：我的職業(yè)人格類型是屬于社會(huì)型的，喜歡與人交往，不斷結(jié)交新的朋友，為人友好、熱情、善解人意和樂(lè)于助人。T言語(yǔ)M數(shù)學(xué)I空間判斷S察覺(jué)細(xì)節(jié)C書(shū)寫(xiě)D運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)O動(dòng)手能力L社會(huì)交往能力U組織管理。從職業(yè)能力測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我最擅長(zhǎng)的是社會(huì)交往能力，善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、溝通及聯(lián)系，這對(duì)我今后所從事的社會(huì)工專業(yè)與案主建立良好的專業(yè)關(guān)系是很有幫助的。2.職業(yè)傾向3.職業(yè)能力根據(jù)44.職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀是：在工作中最重視的是人際關(guān)系、成就感和利他主義。個(gè)人特質(zhì)：管生活是有多崎嶇挫折,但我總有辦法克服，順利渡過(guò)!L利他主義M（美感）Z（智力刺激）C（成就感）D（獨(dú)立性）S（社會(huì)地位）G（管理）J（經(jīng)濟(jì)報(bào)酬）S1（社會(huì)交際）A（安全感）S2（舒適）R（人際關(guān)系）Z1（追求新意）C：（成就）4.職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀是：在工作中最重視的是人5360°評(píng)估家人同學(xué)老師朋友有擔(dān)當(dāng)，能處處為家人著想，總是不想讓家人操心。容易相處，善解人意，但做事情太過(guò)于追求完美。有很強(qiáng)的上進(jìn)心及責(zé)任心，說(shuō)話有條理，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)刻苦，有明確的人生目標(biāo)，敢拼敢博。360°評(píng)估家人同學(xué)老師朋友有擔(dān)當(dāng)，能處處為家人著想，總是不6

勝任能力職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)興趣認(rèn)知總結(jié)

喜歡幫助人，并能從中找到快樂(lè)十分能吃苦，精力旺盛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)和效率。我具備了從事這一職業(yè)應(yīng)有的社會(huì)交往能力、組織管理能力、較好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及書(shū)寫(xiě)能力。社會(huì)工作專業(yè)是我自己選擇的，若不出意外的話，我會(huì)一直走下去！所以，結(jié)合以上分析，我確實(shí)是挺適合做社工的。

勝任能力職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)興趣認(rèn)知總結(jié)喜歡7二、職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境父母均為農(nóng)民出身，文化水平低，生活并不富裕，盡管目前來(lái)看這個(gè)職業(yè)的工資并不算高，但對(duì)于我選擇的專業(yè)，父母還是遵從了我的意愿，表示了支持的態(tài)度。

我所在的學(xué)校是一所專科院校，雖不是什么名牌大學(xué)，但卻擁有較為雄厚的師資力量和在省內(nèi)具有一定的影響力，其學(xué)校的教學(xué)體系除了課堂上的理論學(xué)習(xí)外還給我們提供了諸多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，這為我今后走上工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。社工缺口大，缺乏專業(yè)型人才近年來(lái),社會(huì)工作學(xué)科體系的發(fā)展和職業(yè)體系的培育已使社會(huì)工作職業(yè)發(fā)展環(huán)境大為改觀,但是,與供給相比,社會(huì)工作的社會(huì)需求市場(chǎng)卻遠(yuǎn)未形成,社會(huì)服務(wù)仍依賴于行政性的、非專業(yè)化的供給方式.社工供求失衡制約著社會(huì)工作職業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)環(huán)境二、職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境環(huán)學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境父母均為農(nóng)民出身，文化8三、職業(yè)定位1、SWOT分析與歸納SWOT優(yōu)勢(shì)：積極樂(lè)觀的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神讓我在今后的工作中保持奮斗的激情；較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為我今后所勝任的工作打下了良好的基礎(chǔ)。弱勢(shì)：臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng)、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)面仍較為狹窄、組織管理能力仍有待提高。但這些不足正證明了我的可塑造性。機(jī)遇：國(guó)家政策的支持、社工需求量大，為我的擇業(yè)提供了良機(jī)。挑戰(zhàn)：社工職業(yè)知名度低，國(guó)家對(duì)這一行業(yè)的支持力度仍不夠大，要堅(jiān)持下去需要有足夠的勇氣和信念。三、職業(yè)定位1、SWOT分析與歸納SWOT優(yōu)勢(shì)：積極樂(lè)觀的心92.確定路徑助理社工師中級(jí)社工師社工督導(dǎo)社工員2.確定路徑助理社工師中級(jí)社工師社工督導(dǎo)社工員10

短期計(jì)劃：（2013—2016年）

大一

上學(xué)期：適應(yīng)大學(xué)生活，適當(dāng)參加一兩個(gè)自己感興趣的社團(tuán)，也要嘗試著去參加一些比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)本專業(yè)也要有一個(gè)正確的認(rèn)知。下學(xué)期：爭(zhēng)取以高分過(guò)A級(jí)，為明年的4級(jí)鋪好路來(lái)。也要加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

大二

英語(yǔ)一定要過(guò)四級(jí)，除了掌握本專業(yè)知識(shí)外，還要擴(kuò)充其他方面的知識(shí)。如心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等，以此來(lái)完善自己的知識(shí)體系。還要拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金。如果大二的時(shí)候?qū)W校有開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)專升本的話，那我會(huì)去讀，以減少考研時(shí)的阻力。

大三

選擇專業(yè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)工作方法；積極與政府或組織聯(lián)系，參與部分工作，以鍛煉自己解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力，為即將步入社會(huì)的自己積累一些經(jīng)驗(yàn)。四、計(jì)劃實(shí)施

健康才是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的資本，沒(méi)有了健康，有再大的能耐也無(wú)力去實(shí)施。所以，大學(xué)三年的話，我會(huì)堅(jiān)持每周做至少三次的體育鍛煉，至于戀愛(ài)的話，就隨緣吧。小結(jié)：短期計(jì)劃：（2013—2016年）四、計(jì)劃實(shí)施112018年考取助理社工師證。2019—2021年考研,研究生期間要多發(fā)表論文，多參與社會(huì)實(shí)踐。【備注】如果考研不成功，則會(huì)準(zhǔn)備下一年繼續(xù)，如還不能，則放棄考研，去擇業(yè)以獲得經(jīng)濟(jì)上的來(lái)源。2023年?duì)幦】嫉街屑?jí)社工師長(zhǎng)期目標(biāo)（2024—2029年）擔(dān)任社工督導(dǎo)一職。中期計(jì)劃：2018—2029年2018年考取助理社工師證。中期計(jì)劃：2018—2029年121、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

不出意外的話，我會(huì)繼續(xù)走社工這條路，但如果實(shí)在是迫于生計(jì)而無(wú)法維持生活的話，那我會(huì)考慮去做心理咨詢師或大學(xué)講師等多方面支撐我的生活。2.實(shí)施策略評(píng)估：實(shí)施策略會(huì)依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)調(diào)整，但總的而言，助理社工師——考研——中級(jí)社工師——晉升為督導(dǎo)的總策略是不會(huì)輕易改變。五、評(píng)估調(diào)整五、評(píng)估調(diào)整13世界上唯一不變的就是一切都在變，再好的規(guī)劃也趕不上突如其來(lái)的變化。我之所以對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，就是不想在自己本該奮斗的青春里白白地浪費(fèi)青春！六、結(jié)束語(yǔ)世界上唯一不變的就是一切都在變，再好的規(guī)劃也趕不上突如其來(lái)的14謝謝觀賞謝謝觀賞151.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.結(jié)束語(yǔ)目錄1.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.評(píng)估調(diào)整目錄結(jié)束語(yǔ)卷首語(yǔ)1.自我分析2.環(huán)境分析3.職業(yè)定位4.計(jì)劃實(shí)施5.結(jié)束語(yǔ)目16前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人才爭(zhēng)奪中的，另一重要武器。而對(duì)于我們每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一個(gè)大學(xué)生，我就不能做一只迷途的羔羊，渾渾噩噩的度過(guò)自己的一生，因此，我試著為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好地設(shè)計(jì)了一下。卷首語(yǔ)前言卷首語(yǔ)17性格：穩(wěn)重踏實(shí)，冷靜謹(jǐn)慎、樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取。愛(ài)好：愛(ài)好跑步、音樂(lè)、讀書(shū)、喜愛(ài)社交。。能力：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)和活動(dòng)策劃的能力價(jià)值觀：沒(méi)有什么可以把你一次打垮，也沒(méi)有什么可以讓你一次成功，人活著，就該有目標(biāo)，有追求！、1、個(gè)人基本分析我一、自我認(rèn)知愛(ài)好：。能力：價(jià)值觀：、1、個(gè)人基本分析我一、自我認(rèn)知182.職業(yè)傾向3.職業(yè)能力根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試的結(jié)果顯示：我的職業(yè)人格類型是屬于社會(huì)型的，喜歡與人交往，不斷結(jié)交新的朋友，為人友好、熱情、善解人意和樂(lè)于助人。T言語(yǔ)M數(shù)學(xué)I空間判斷S察覺(jué)細(xì)節(jié)C書(shū)寫(xiě)D運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)O動(dòng)手能力L社會(huì)交往能力U組織管理。從職業(yè)能力測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，我最擅長(zhǎng)的是社會(huì)交往能力，善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、溝通及聯(lián)系，這對(duì)我今后所從事的社會(huì)工專業(yè)與案主建立良好的專業(yè)關(guān)系是很有幫助的。2.職業(yè)傾向3.職業(yè)能力根據(jù)194.職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀是：在工作中最重視的是人際關(guān)系、成就感和利他主義。個(gè)人特質(zhì)：管生活是有多崎嶇挫折,但我總有辦法克服，順利渡過(guò)!L利他主義M（美感）Z（智力刺激）C（成就感）D（獨(dú)立性）S（社會(huì)地位）G（管理）J（經(jīng)濟(jì)報(bào)酬）S1（社會(huì)交際）A（安全感）S2（舒適）R（人際關(guān)系）Z1（追求新意）C：（成就）4.職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀是：在工作中最重視的是人20360°評(píng)估家人同學(xué)老師朋友有擔(dān)當(dāng)，能處處為家人著想，總是不想讓家人操心。容易相處，善解人意，但做事情太過(guò)于追求完美。有很強(qiáng)的上進(jìn)心及責(zé)任心，說(shuō)話有條理，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)刻苦，有明確的人生目標(biāo)，敢拼敢博。360°評(píng)估家人同學(xué)老師朋友有擔(dān)當(dāng)，能處處為家人著想，總是不21

勝任能力職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)興趣認(rèn)知總結(jié)

喜歡幫助人，并能從中找到快樂(lè)十分能吃苦，精力旺盛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)和效率。我具備了從事這一職業(yè)應(yīng)有的社會(huì)交往能力、組織管理能力、較好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及書(shū)寫(xiě)能力。社會(huì)工作專業(yè)是我自己選擇的，若不出意外的話，我會(huì)一直走下去！所以，結(jié)合以上分析，我確實(shí)是挺適合做社工的。

勝任能力職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)興趣認(rèn)知總結(jié)喜歡22二、職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境父母均為農(nóng)民出身，文化水平低，生活并不富裕，盡管目前來(lái)看這個(gè)職業(yè)的工資并不算高，但對(duì)于我選擇的專業(yè)，父母還是遵從了我的意愿，表示了支持的態(tài)度。

我所在的學(xué)校是一所?？圃盒?，雖不是什么名牌大學(xué)，但卻擁有較為雄厚的師資力量和在省內(nèi)具有一定的影響力，其學(xué)校的教學(xué)體系除了課堂上的理論學(xué)習(xí)外還給我們提供了諸多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，這為我今后走上工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。社工缺口大，缺乏專業(yè)型人才近年來(lái),社會(huì)工作學(xué)科體系的發(fā)展和職業(yè)體系的培育已使社會(huì)工作職業(yè)發(fā)展環(huán)境大為改觀,但是,與供給相比,社會(huì)工作的社會(huì)需求市場(chǎng)卻遠(yuǎn)未形成,社會(huì)服務(wù)仍依賴于行政性的、非專業(yè)化的供給方式.社工供求失衡制約著社會(huì)工作職業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)環(huán)境二、職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境環(huán)學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境父母均為農(nóng)民出身，文化23三、職業(yè)定位1、SWOT分析與歸納SWOT優(yōu)勢(shì)：積極樂(lè)觀的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神讓我在今后的工作中保持奮斗的激情；較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為我今后所勝任的工作打下了良好的基礎(chǔ)。弱勢(shì)：臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng)、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)面仍較為狹窄、組織管理能力仍有待提高。但這些不足正證明了我的可塑造性。機(jī)遇：國(guó)家政策的支持、社工需求量大，為我的擇業(yè)提供了良機(jī)。挑戰(zhàn)：社工職業(yè)知名度低，國(guó)家對(duì)這一行業(yè)的支持力度仍不夠大，要堅(jiān)持下去需要有足夠的勇氣和信念。三、職業(yè)定位1、SWOT分析與歸納SWOT優(yōu)勢(shì)：積極樂(lè)觀的心242.確定路徑助理社工師中級(jí)社工師社工督導(dǎo)社工員2.確定路徑助理社工師中級(jí)社工師社工督導(dǎo)社工員25

短期計(jì)劃：（2013—2016年）

大一

上學(xué)期：適應(yīng)大學(xué)生活，適當(dāng)參加一兩個(gè)自己感興趣的社團(tuán)，也要嘗試著去參加一些比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)本專業(yè)也要有一個(gè)正確的認(rèn)知。下學(xué)期：爭(zhēng)取以高分過(guò)A級(jí)，為明年的4級(jí)鋪好路來(lái)。也要加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

大二

英語(yǔ)一定要過(guò)四級(jí)，除了掌握本專業(yè)知識(shí)外，還要擴(kuò)充其他方面的知識(shí)。如心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等，以此來(lái)完善自己的知識(shí)體系。還要拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金。如果大二的時(shí)候?qū)W校有開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)專升本的話，那我會(huì)去讀，以減少考研時(shí)的阻力。

大三

選擇專業(yè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)工作方法；積極與政府或組織聯(lián)系，參與部分工作，以鍛煉自己解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力，為即將步入社會(huì)的自己積累一些經(jīng)驗(yàn)。四、計(jì)劃實(shí)施

健康才是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的資本，沒(méi)有了