七年級數(shù)學(xué)上冊452線段的長短比較導(dǎo)學(xué)案華東師大版7202

線段的長短比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會用直尺和圓規(guī)比較兩條線段的長短及作一條線段等于已知線段。2.能說出線段的中點(diǎn)的定義。3.能依據(jù)簡單的幾何語言畫出簡單的幾何圖形。要點(diǎn)難點(diǎn)：線段大小比較的方法及其原理一、抽測反應(yīng)（我會做）把下邊的線表示出來：（1）_____________；（）___________；(3)______________線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間，____________________；直線的性質(zhì)：經(jīng)過兩點(diǎn)有__________直線，而且__________直線。即兩點(diǎn)確立__________直線。4.點(diǎn)M把線段AB分紅__________的兩條線段AM和BM，則點(diǎn)M叫做AB的中點(diǎn)，這時有AM=_______=_______AB2分，共20分）自主學(xué)習(xí)（我最棒）1.已知線段a,b(a>b)，作一條線段使它等于a-b，(要求:用鉛筆、直尺，圓規(guī)作圖，標(biāo)出字母)DC2.線段長短的比較()（1）如圖：若AC=BD，則AD________BC.（2）如下圖，比較圖中AB、AC、BC的長度，能夠得出AB________AC,AC________BC,AB+BC________AC,AC-AB________BC.A3.線段的中點(diǎn)BC1（1）點(diǎn)是線段AB的中點(diǎn)，則AO=________,AO=________.2（2）線段AB長10cm，M是AB的中點(diǎn)，N是MB的中點(diǎn)，則AN=________.展現(xiàn)提高（我參加）已知線段AB及一點(diǎn)，若,點(diǎn)P在________________,若AP+PB>AB，則點(diǎn)P在______________.(繪圖看看)2.已知線段AB=2cm，延伸AB到，使BC=1cm，再反向延伸AB到D,使AD=3cm,若、N分別是BC、AD的中點(diǎn)，則、N兩點(diǎn)之間的距離是多少？、已知線段,你計算出AC的取值范圍？梳理小結(jié)(我能行)、中點(diǎn)：把一條線段分紅兩條__________線段的點(diǎn)，叫做這條線段的中點(diǎn)。檢測達(dá)標(biāo)（我會做）、兩點(diǎn)之間的全部連線中，線段，兩點(diǎn)之間線段的__________，叫做這兩點(diǎn)之間的距離．能夠縮短行程，其道理用幾何知識解說應(yīng)是_____________．、線段AB=6cm，延伸線段AB到，使BC=3厘米，則AC是BC的________倍．4、已知線段AB=4厘米，延伸AB到點(diǎn)，使BC=1/2AB，則AC=________厘米，假如點(diǎn)M為AC的中點(diǎn)，則AM=厘米．1、如圖，AB=2AC,AC=13AD,且BC=2cm,求CD的長.ABCD、如圖，、C兩點(diǎn)把線段AD分紅2：4：3三部分，點(diǎn)P是AD的中點(diǎn)，