小班健康教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思

第第頁小班健康教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思小班健康教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過探究去發(fā)覺身體的哪些部位可以動(dòng)，依據(jù)兒歌內(nèi)容仿照小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應(yīng)，探究幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，知道運(yùn)動(dòng)能使人健康，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1、探究幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

2、通過探究去發(fā)覺身體的哪些部位可以動(dòng)，依據(jù)兒歌內(nèi)容仿照小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應(yīng)。

3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、PPT課件(體育運(yùn)動(dòng)圖片)舞蹈視頻(卓均達(dá)人秀)

活動(dòng)過程：

(一)觀賞舞蹈視頻導(dǎo)入，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性

1、老師提問,剛才觀賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)

2、你知道我們的身體還有哪些部位能運(yùn)動(dòng)?(幼兒自由探討)

3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂做運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)身體部位的運(yùn)動(dòng)。

(二)探究有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)使人健康

1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞,還能做各種運(yùn)動(dòng)呢,你們知道能做哪些運(yùn)動(dòng)嗎?

2、看PPT讓幼兒說說自己喜愛或見過的運(yùn)動(dòng)并學(xué)一學(xué)。

(1)跑步

小伙伴他在做什么運(yùn)動(dòng)?我們也來做一做跑步的運(yùn)動(dòng)吧.(請小伙伴學(xué)一學(xué))

(2)跳繩.舉重游泳等圖片讓幼兒觀賞,并來學(xué)一學(xué).

3、師：剛才你們做了這么多的運(yùn)動(dòng)，身上肯定熱乎乎的，那你們知道運(yùn)動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎?做運(yùn)動(dòng)時(shí)心情怎么樣?

4、老師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)能熬煉我們的身體，使我們更健康，更歡樂。所以小伙伴們肯定要多參與運(yùn)動(dòng)。

(三)、滲透兒歌內(nèi)容,依據(jù)兒歌內(nèi)容仿照小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應(yīng)

1、師：不只是小伙伴喜愛運(yùn)動(dòng)，小動(dòng)物也愛做運(yùn)動(dòng)。你猜猜這是誰來了?(老師請幼兒看圖片，并說出兒歌內(nèi)容。請小伙伴學(xué)學(xué)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng))

2、游戲:比一比誰反應(yīng)快

老師說兒歌內(nèi)容小伙伴快速反應(yīng)做動(dòng)作。

(四)、聽音樂仿照小動(dòng)物走出活動(dòng)室

小伙伴我們一塊來仿照你喜愛的動(dòng)物來做運(yùn)動(dòng)吧。

(五)、教學(xué)活動(dòng)反思

運(yùn)動(dòng)是小伙伴最喜愛的活動(dòng)，特別是小班年齡段的孩子特別喜愛"動(dòng)"。我班孩子特別活潑,在整個(gè)活動(dòng)中,即讓孩子們在歡樂中運(yùn)動(dòng),老師又能和孩子們增進(jìn)感情一起來體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂.

在這次活動(dòng)中,我先依據(jù)我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標(biāo)。主要是從引導(dǎo)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)方面入手,我采納舞蹈視頻、活潑的背景音樂、運(yùn)動(dòng)的圖片等激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)愛好。我發(fā)覺孩子們比較喜愛運(yùn)動(dòng),而且能跟著老師的思路,仔細(xì)回答下列問題,特別是孩子們在仿照跳繩.舉重等運(yùn)動(dòng)時(shí)他們的樣子特別可愛。當(dāng)我出示舉重的圖片時(shí),他們竟然不知道這種體育運(yùn)動(dòng),這也是我在備課時(shí)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，我總覺得孩子們應(yīng)當(dāng)知道這種運(yùn)動(dòng)。所以,我實(shí)時(shí)調(diào)整了教學(xué)環(huán)節(jié),讓小伙伴到前面來仿照了舉重的運(yùn)動(dòng),讓他們獲得更多的運(yùn)動(dòng)閱歷.

通過本次活動(dòng),我總結(jié)出:

1、老師要留意自己的語音語調(diào),最好語調(diào)要具有童趣化.

2、在備課時(shí),要把孩子應(yīng)當(dāng)涌現(xiàn)的問題認(rèn)真想一想。假如我是孩子我會(huì)怎么說或怎么做,在對待課堂中的突發(fā)事項(xiàng)能實(shí)時(shí)處理.

3、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),著重教學(xué)環(huán)節(jié),總結(jié)一句:環(huán)節(jié)表達(dá)重點(diǎn).

教學(xué)反思：

孩子們很喜愛仿照小動(dòng)物做動(dòng)作，他們喜愛像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動(dòng)中熬煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。

小百科：有趣，漢語詞匯。拼音yǒuqù，釋義多指某事或物對你很有愛好。說明[interesting;fa