小學講練結(jié)合之一年級下冊語文第一單元綜合測試（含答案）部編版

一年級下冊語文第一單元綜合測試（講練結(jié)合）重點字詞。春風冬雪紅花飛鳥姓氏什么中國東方青蛙天氣事情生病左邊右邊及時雨感動萬里無云多么眼睛好事純凈干凈柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪例題：（一）給加點的字選擇正確的讀音。春風（cūnchūn√）秋霜（shāngshuāng√）姓氏（xìnxìng√）子孫（sūn√shūn）生字組詞開花。春（春天）（春風）冬（冬天）（冬季）花（花朵）（雪花）飛（飛機）（飛鳥）（三）形近字。入（出入）王（大王）人（人們）玉（玉米）（四）積累與春天有關(guān)的詞語。春回大地萬物復(fù)蘇1.給加點的字選擇正確的讀音。姓氏（xìnxìng）子孫（sūnshūn）趙國（zàozhào）多么（memǒ）眼睛（jīngqíng）生?。╞ìnbìng）保護（hùfù）好事（sìshì）純凈（cúnchún）干凈（jìnjìng）2.生字組詞開花。風（）（）雪（）（）入（）（）姓（）（）王（）（）方（）（）青（）（）清（）（）氣（）（）晴（）（）情（）（）請（）（）生（）（）字（）（）左（）（）右（）（）紅（）（）時（）（）動（）（）萬（）（）3.形近字。方（）清（）字（）石（）萬（）清（）字（）石（）4.寫幾個與春天有關(guān)的詞語。二、句子練習。（一）設(shè)問句是以自問自答的形式突出強調(diào)的內(nèi)容,故意先提出問題,再自己回答。強調(diào)了句子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。（二）擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語言、有動作,從而使敘述更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物的特點更突出。（三）比喻是一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。（四）反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。例題：（一）你姓什么?我姓李。什么李?木子李。（二）蜜蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。（三）樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅（四）難道你認為沒有這樣一回事?1.小紅走進北海公園不只是為了觀賞景物。（改成設(shè)問句）2.黃鶯在鳴叫。（改成擬人句）3.彎彎的月亮。（改成比喻句）4.這幅畫是我們班小明畫的。（改成反問句）三、日積月累。（一）《春夏秋冬》中表示動作的詞經(jīng)常以填空或連線的形式出現(xiàn)。（二）《姓氏歌》需要背誦,容易出按原文填空的題目,注意姓氏的組合。（三）《小青蛙》中“清、晴、睛、情、請”五個“青”字族的家族成員經(jīng)常以辨字組詞的形式出現(xiàn)。（四）《猜字謎》要了解課文內(nèi)容,容易出根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯的題目,或以閱讀的形式出現(xiàn)。容易考查“萬”字的筆順。（五）語文園地中的“讀一讀,記一記”常以排序或連線的形式出現(xiàn),“日積月累”中描寫春天的詞語是考查重點。例題：（一）選擇合適的動詞填空。(填序號)吹B.落C.降D.飄春風(A)夏雨(B)秋霜(C)

冬雪(D)1.組合成姓氏。木言弓口長天子午2.襪子分家了，快幫他們找到家。青放清方水位蛙學3.閱讀小片段，回答問題。猜謎語銀燕把它撒下來，好似花兒滿天開。又像亭子空中立，飄飄悠悠落下來。（1）謎底是什么呢？()A.降落傘。B.雨傘。（2）“銀燕把它撒下來”中“銀燕”指()。A.燕子B.飛機答案一、1.xìngsūnzhàomejīngbìngfùshìchúnjìng2.（北風）（冬風）（風雪）（雪人）（入口）（出入）（姓名）（姓氏）（國王）（王子）（方向）（地方）（青山）（青草）（清水）（清早）（生氣）（氣球）（晴天）（晴空）（心情）（事情）（請客）（請問）（生日）（花生）（生字）（寫字）（左右）（左邊）（右手）（右邊）（紅色）（紅葉）（時間）（小時）（動作）（動畫）（千萬）（萬一）（東方）（千萬）（清水）（寫字）（石頭）（請問）（兒子）（右面）柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴二、1.小紅走進北海公園,單是為了觀賞景物嗎?2.黃鶯在樹林