八年級物理下冊 第七章 力 第二節(jié) 彈力導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版

第第頁共6頁八年級物理下冊第七章力第二節(jié)彈力導(dǎo)學(xué)案

（新版）新人教版探究彈簧測力計的制作方法，學(xué)會它的制作及使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系；彈簧測力計使用。器材準(zhǔn)備：彈簧、彈簧測力計、、鉤碼、橡皮筋、橡皮泥、直尺、導(dǎo)線學(xué)習(xí)過程：【預(yù)習(xí)生成】1、力的作用效果是；。2、物體受到力發(fā)生形變，當(dāng)將外力撤除后又恢復(fù)到，物體的這種特性叫做。在受力時發(fā)生形變，當(dāng)將外力撤除后不能自動恢復(fù)到，物體的這種特性叫做。彈簧的彈性有一定的，超過了這個限度不能完全復(fù)原。3、物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫，它的大小跟物體發(fā)生的大小有關(guān)。4、測量力的大小的工具（儀器）叫做。實(shí)驗(yàn)室常用的是。彈簧受到的越大，彈簧的就越長?！拘轮骄俊恳?、彈力（一）彈性與塑性1、觀察思考并表述：觀察課本P52圖13、1-1，三張圖片的共同特點(diǎn)是什么？原因是什么？2、請同學(xué)們利用桌面上的任意器材，自己設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明“力可以改變物體形狀”這一觀點(diǎn)的正確性。請幾個小組把他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)展示給大家。（要求設(shè)計盡量多的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)過程中請同學(xué)們注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。）3、請各小組討論：以上這么多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有哪些共同點(diǎn)、哪些不同點(diǎn)呢？共同點(diǎn)是：不同點(diǎn)是：教師點(diǎn)撥：物體受到力發(fā)生形變，當(dāng)將外力撤除后又恢復(fù)到，物體的這種特性叫做。在受力時發(fā)生形變，當(dāng)將外力撤除后不能自動恢復(fù)到，物體的這種特性叫做。4、彈性和塑性在生活中應(yīng)用非常廣泛，你能說出它們在生活中的應(yīng)用嗎？請說明你的舉例是屬于彈性還是塑性。（二）彈力5、做一做：出示拉力器，讓學(xué)生拉開它，其他同學(xué)觀察他的表情。這說明了什么？教師點(diǎn)撥：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫，它的大小跟物體發(fā)生的大小有關(guān)。（三）彈性限度6、取一根小彈簧，先用較小的力拉它，再使勁拉。兩次都能恢復(fù)到原來的長度嗎？教師點(diǎn)撥：彈簧的彈性有一定的，超過了這個限度不能完全復(fù)原。思考：為什么拉力器的彈簧中間要加一根限制彈簧伸長的長度的繩子？二、彈簧測力計（一）彈簧測力計制作原理1、觀察并回答：請男女生各一位拉拉力器，彈簧為什么會伸長？哪位同學(xué)的拉力大？怎么知道他的拉力大？2、思考并表述：彈簧受到的拉力與彈簧伸長的長度有什么關(guān)系嗎？3、演示一：將彈簧掛在黑板上，此時彈簧不受外力，從彈簧上端到指針的距離叫彈簧的原長（用彩條顯示“原長”。）當(dāng)彈簧受到拉力時，它的長度會怎樣？演示二：把一個鉤碼掛在彈簧上，此時，從彈簧上端到指針的距離叫彈簧的長度。（用彩條顯示“總長”。）請一學(xué)生指出哪一段是由于彈簧受到拉力而伸長的長度。（用彩條顯示“伸長”。）教師點(diǎn)撥：由此可知彈簧的伸長即用此時彈簧的減去彈簧的就是彈簧伸長的長度。4、當(dāng)彈簧受到拉力增大時，它伸長的長度會怎樣？5、教師做演示實(shí)驗(yàn)：分別在大彈簧下掛1個、2個、3個、4個完全一樣的鉤碼，學(xué)生依次在下面的表格中記下彈簧受到的拉力和彈簧的各種長度。次數(shù)拉力F/N彈簧原長L0/cm彈簧的長度(總長)L/cm彈簧的伸長(L-LO)/cml234分析表格中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：點(diǎn)撥：彈簧測力計就是根據(jù)這個道理制作的。(二)彈簧測力計的使用1、用手拉測力計的掛鉤，使指針指到1N、2N、5N,觀察彈簧測力計的變化感受大小不同的力。2、把一根頭發(fā)拴在彈簧測力計上用力拉，讀出頭發(fā)拉斷時拉力的大小。(用力要均勻)3、教師指出學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題，并讓學(xué)生自己歸納出使用彈簧測力計的方法和注意事項(xiàng)。小結(jié)：【達(dá)標(biāo)檢測】1、測量力的大小的儀器是，實(shí)驗(yàn)室常用的測量力的儀器是，它的工作原理是。2、使用彈簧測力計時，首先要觀察它的和，還要觀察指針是否指在的位置。彈簧測力計的正確使用：(1)所測的力不能超出它的，以免損壞測力計；(2)使用前注意觀察指針是否指在；(3)使用時，拉力的方向應(yīng)與彈簧的軸線方向。3、關(guān)于彈簧測力計的使用，下例說法錯誤的是()A、使用前必須觀察它的量程和分度值B、使用前要檢查指針是否指在零刻度C、使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦D、測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置圖13-14、如圖13-1所示的彈簧測力計的測量范圍是N,分度值為N、彈簧測力計在測量前位于第二小格的A處，未作調(diào)整便用來測量手的拉力，指針位于B處，則手對彈簧測力計的拉力為N、【鞏固提升】5、在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧下端掛300克物體時長15厘米，若改掛500克的物體，則彈簧長（）A、25厘米B、20厘米C、17厘米D、不能確定13-3-26、如圖13-2，彈簧測力計的量程是，分度值是，該彈簧測力計（選填“能”或“不能”）直接用來測力的大小、需先，否則會使測得的值比真實(shí)值偏（選填“大”或“小”）、7、使用彈簧測力計時，下列注意事項(xiàng)中錯誤的是（）A、彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B、使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上C、使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D、測量力的大小不能超出測量范圍圖13-28、某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖13-2所示、當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則物體的重力為（）A、一定等于8NB、一定小于8NC、一定大