2022年學期美術教師教育教學工作總結

第3頁共3頁2021年?學期美術教?師教育教學?工作總結?日子過得真?快，轉眼間?，一個學期?就要過去了?。在校領?導和同事們?的幫助下，?我順利的完?成了本學期?的工作。?回顧這一學?期，既忙祿?，又充實，?有許多值得?總結和反思?的地方?，F(xiàn)?將本學期的?工作做一個?小結，借以?促進提高。?一、加強?學習，不斷?提高思想業(yè)?務素質。一?學期來，我?認真參加學?校___的?新課程培訓?及各類學習?講座積極學?習。另外，?我還利用書?籍、網絡認?真學習了美?術教育理論?。通過學習?讓自己樹立?先進的教學?理念，也明?確了今后教?學努力的方?向。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學習?。積極參加?共同體學校?之間的美術?教師基本功?比賽。二?、求實創(chuàng)新?，認真開展?教學、教研?工作教育教?學是我們教?師工作的首?要任務。本?學期，我努?力將所學的?新課程理念?應用到課堂?教學實踐中?，立足用活?新老教材，?實踐新理念?。力求讓我?的美術教學?更具特色，?形成獨具風?格的教學模?式，更好地?體現(xiàn)素質教?育的要求，?提高美術教?學質量。我?任教四年級?三個班的美?術課和四（?2）班的語?文課，共計?___節(jié)課?，另外還有?___節(jié)自?修課和__?_節(jié)午間活?動課，課時?量比較大。?在日常教?學中，我堅?持切實做好?課堂教學五?認真。課前?認真作好充?分預備，精?心設計教案?，并結合各?班的實際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到堂?內容當堂完?成，課后仔?細批改學生?作業(yè)，不同?類型的課，?采用不同的?批改方法，?使學生對美?術更有愛好?，同時提高?學生的美術?水平。另外?，授課后根?據得失及時?寫教學反思?，從短短幾?句到長長一?篇不等，目?的是為以后?的教學積累?經驗。同時?，我還積極?和班主任進?行溝通，了?解學生，改?進教法，突?破學法。針?對我進學期?進行的實驗?課題，設計?了神奇的鞋?子（設計發(fā)?明課）、我?的同桌（寫?生課）、神?奇的房子（?設計課）、?漂亮的蔬果?造型（蔬菜?水果制作）?等課，著重?培養(yǎng)學生的?綜合實踐能?力和創(chuàng)新思?維能力。?總之，不管?在課堂教學?，還是在興?趣活動教學?中，我都以?培養(yǎng)學生能?力，提高學?生的素質和?創(chuàng)新能力為?目標，力求?讓美術教學?對學生的成?長和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?學會將信息?技術與美術?教學進行整?合1、教學?生主動獲取?知識在網絡?教室上課，?能為學生提?供了一個比?傳統(tǒng)美術課?堂更為廣闊?的空間，拓?寬了學生獲?取知識的途?徑，學生不?但可以從老?師那兒獲取?知識，還可?以從網絡上?通過自己的?努力找到所?需知識。通?過這樣的形?式獲取的知?識，會讓學?生理解更深?刻、記憶更?深，而且學?生主動獲取?知識的能力?在課堂上，?在學習過程?中得到了提?高，同時更?有利于培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神，促進?個性的充分?張顯和發(fā)揮?。2、用?電腦繪畫日?記表荙自己?的情感繪畫?日記就是兒?童運用繪畫?配合文字，?記錄一天所?發(fā)生或所經?歷的有意義?和有趣的事?情，表荙兒?童對事物的?理解和自身?的經歷感受?；它是一種?提高學生繪?畫能力，促?進學生語言?文字表荙能?力和繪畫造?型能力的有?效方式。以?前我讓學生?在本上畫的?，現(xiàn)在大多?數(shù)學生家里?都有了電腦?，我建議學?生把自己的?繪畫日記寫?到網上去，?這樣就會有?更多的同學?與自己__?_和交流。?同學間的互?相切磋，教?師的指導都?變得更快捷?、更方便。?學生很快把?電腦繪畫日?記，當成了?宣泄情感的?一種方式。?有更多的同?學被吸收到?學校的電腦?繪畫興趣小?組中來，他?們的美術水?平和電腦信?息素養(yǎng)均得?到了提高，?甚至創(chuàng)作出?了高水平的?作品，并取?得了驕人的?成績。在?整合的過程?中我也發(fā)現(xiàn)?了很多不足?的地方，如?適合小學生?進行美術創(chuàng)?作的軟件太?少，整合后?形成的教學?模式不夠完?善、成熟。?